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人教版生物七级上册1.2.1生物与环境的关系同步测试卷

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】诗句“雨露滋润禾苗壮”所隐含的影响植物生长的非生物因素是

A. 阳光    B. 温度    C. 水分    D. 空气


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】枯叶蝶形态和颜色与周围落叶非常相似,这属于(  )

A. 环境影响生物    B. 生物适应环境    C. 生物影响环境    D. 环境制约生物


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】人吃饭,牛吃草,植物需要水肥等,说明生物(  )

A. 依赖环境    B. 影响环境    C. 相互斗争    D. 适应环境


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富,能保持水土、调节气候、净化空气等。 这体现了生物与环境之间的关系是

A. 生物影响环境    B. 生物适应环境

C. 环境影响生物    D. 环境适应生物


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】有些海葵附着在蟹壳上生活,海葵借助蟹的运动得以快速转移,可以得到氧气和食物,而蟹则借身上的“小花”掩护自己,同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。据此推测,海葵和蟹之间的种间关系是

A. 共生    B. 竞争    C. 捕食    D. 寄生


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列选项中体现非生物因素对生物影响的是(   )

A. 一山不容二虎             B. 种豆南山下,草盛豆苗稀

C. 螳螂捕蝉,黄雀在后         D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】地衣生活在岩石上,可以从岩石中得到所需要的营养物质;地衣又能够分泌地衣酸,对岩石有腐蚀风化作用。这一事实说明(   )

A、生物能够适应自己所生活的环境

B、生物能够对自己所生活的环境造成影响

C、生物能够影响环境,或者环境能够影响生物

D、生物既能够适应环境,也能够影响环境

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】有一种兰花蜂,在繁殖季节,雄蜂专门采集兰花的香味物质,然后,许多雄蜂聚集在一起,同时将香气释放出来,吸引雌蜂前来交尾。对此现象的分析错误的是(  )

A. 兰花与兰花蜂之间为共生关系

B. 这是兰花峰的一种适应

C. 兰花的香味物质是兰花蜂雄性分泌的性外激素

D. 由于环境因素的影响,兰花的香味物质减少,会导致兰花蜂的数量减少


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列生物之间属于合作关系的是(  )

A. 草原中的兔和狼

B. 稻田里的水稻和杂草

C. 豆科植物与生活在豆科植物上的菟丝子

D. 蜜蜂采蜜


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】北极狐的体毛在冬天呈白色,春天变为灰黑色,这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不相类似的是(  )

A. 兰花螳螂神似兰花

B. 变色龙的体色随环境颜色而变化

C. 骆驼的驼峰里储存大量的脂肪

D. 蚯蚓的活动使土壤更肥沃


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动。

(一)查阅资料

资料一:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。

资料二:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效.

(二)设计实验方案及数据统计(见下表)

综合上述有关内容,请完善下列探究活动:

(1)表中B、D两组对照可得出的实验结论是______。

(2)为探究废电池是否会污染水质,则应选择______进行对照实验。

(3)该实验设计中明显的不足之处是______。

(4)满江红生活在水中,能净化水质,这充分体现______。(用生物与环境的关系解释).


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