浙江省宁波市海曙区七级上期末生物试卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】王老师在课堂上发现一位同学精神不振、脸色绯红，同时伴有咳嗽，于是她估计该同学可能在发烧，要求该同学测量体温。从科学探究的角度上讲，老师的“估计”属于（　　）

A. 提出问题    B. 制定实验方案

C. 建立猜想和假设    D. 获取事实与证据

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【答案】C

【解析】

科学探究的一般过程：提出问题、建立猜测和假设、制定计划、获取事实与证据、检验与评价、合作与交流。

从探究的角度上讲，王老师估计该同学可能在发烧，老师的“估计”属于建立猜测和假设，要求该同学测量体温的目的是获取事实和证据。故选C。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列物体不属于生物的是（　　）

A.

世界最大橡皮鸭﹣﹣﹣大黄鸭

B.

生石花

C.

大熊猫团团圆圆

D.

香菇

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【答案】A

【解析】

生物具有以下特征：生物的生活需要营养。生物能够进行呼吸。生物能排出体内产生的废物。生物能够对外界刺激作出反应。生物能够生长和繁殖。6除病毒外，生物都是由细胞构成的。乌贼遇到敌害时，会喷出墨汁，把周围的海水染黑，趁机逃命，体现了生物能对外界刺激作出反应。

橡皮的大黄鸭没有生命的基本特征，不属于生物，故A符合题意；生石花属于植物，具备生物的特征，属于生物，故B不符合题意；大熊猫属于动物，具有生命的基本特征，都属于生物，故C不符合题意；蘑菇属于真菌，具有生命的基本特征，是生物，故D不符合题意。故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】小明在山上发现了一种奇异的花。经专家证实，这是一种可遇不可求的“幽灵之花”，学名水晶兰。水晶兰习性独特，只适宜于特定气候环境，一生经历种子发芽、生长到开花、结果等过程，据此在生物分类上应属于下列哪类生物？

A. 被子植物

B. 苔藓植物

C. 裸子植物

D. 蕨类植物

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【答案】A

【解析】

植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。

苔藓植物、蕨类植物用孢子繁殖，不结果，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实。水晶兰一生经历种子发芽、生长到开花、结果等过程，因此，属于被子植物，A正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】雷鸟羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象，这种现象称为（　　）

A. 保护色    B. 适应    C. 警戒色    D. 拟态

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【答案】A

【解析】

生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。

生物必须适应环境才能生存，雷鸟在白雪皑皑的冬天，体表的羽毛是纯白色的，一到夏天就换上棕褐色的羽毛，与夏季苔原的斑驳色彩很相近。也是防止被敌害发现，同时便于捕食猎物，是对自身的一种保护，这是生物适应环境的一种现象，这种现象称为保护色。故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某校课外活动小组探究“湿度对鼠妇生活的影响”，你认为下列实验方案需要修改的选项是

Ａ．鼠妇数量	B．光照	C．温度	D．湿度
50只	阴暗	30℃	适宜
50只	阴暗	30℃	适宜

 

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【答案】D

【解析】

试题对照实验是指只有一个变量，气体量都相同的实验。要探究“湿度对鼠妇生活的影响”，变量是水，应设计一组有水，一组是干燥的。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“风吹草低见牛羊”，大家都知道草和羊中一种是植物，一种是动物，下列有关草和羊的描述，不正确的是（　　）

A. 草的所有细胞内都有叶绿体，羊的细胞都没有细胞壁

B. 根、茎、叶是草的营养器官，花、果实、种子是草的生殖器官

C. 它们都是由一个受精卵发育而来的

D. 羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成

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【答案】A

【解析】

动物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体。

有的植物细胞内叶没有叶绿体，如根毛细胞，故A错误；一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根、茎、叶属于营养器官。花、果实和种子属于生殖器官，故B正确；羊和草个体发育的起点都是受精卵，故C正确；羊的身体由八大系统组成，分别为呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成，故D正确。故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】澳大利亚东海岸附近海洋中的大堡礁，拥有300种珊瑚，1500种鱼，4000种软体动物，5种龟，252种鸟．其中大量新物种形成的主要原因是（　　）

A. 环境变化    B. 食物丰富    C. 地域辽阔    D. 地理隔离

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【答案】D

【解析】

自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是自然选择。自然选择包括过度繁殖、生存斗争、适者生存与不适者被淘汰三个过程。

首先变异是不定方向的，是否有利要看这种变异是否适应环境，为生物进化提供原始的材料。然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者生存与不适者被淘汰的结果。澳大利亚有很多古老的动植物。大约在两亿年前，澳大利亚就同其他大陆分离，孤立存在于南半球的海洋上，长期以来，由于自然条件比较单一，动物的演化很缓慢，至今还保存着许多古老的物种。那里没有高级的野生哺乳动物，只有低级的有袋类动物。因此，澳大利亚东海岸附近海洋中的大堡礁，拥有300种珊瑚，1500种鱼，4000种软体动物，5种龟，252种鸟。其中大量新物种形成的主要原因是地理隔离。故选D。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】运用现代科技发明了一种锁，它不用钥匙，而是用本人手指才能打开，这是利用了（　　）

A. 每个人手指的温度不同

B. 每个人手指分泌的汗液成分不同

C. 每个人手指散发的气味不同

D. 每个人手指上的指纹不同

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【答案】D

【解析】

指纹，也叫掌印，即是表皮上突起的纹线，由于人的指纹是遗传与环境共同作用的，其与人体健康也密切相关，因而指纹人人皆有，却各不相同，由于指纹重复率极小，大约150亿分之一，故其称为“人体身份证”。

每人的指纹除形状不同之外，纹形的多少、长短也不同。据说，现在还没有发现两个指纹完全相同的人。由此发明了指纹锁。故选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】竹子一身都是宝，下列属于毛竹的特征的是（　　）

①网状脉   ②平行脉   ③直根系   ④须根系   ⑤花瓣各部分的基数为4或5⑥花瓣各部分的基数为3

A. ①④⑤    B. ②④⑤    C. ②④⑥    D. ①④⑥

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【答案】C

【解析】

根据种子内子叶的片数，我们把被子植物分为单子叶植物和双子叶植物；单子叶植物的种子有一片子叶，叶脉多为平行脉，须根系，单子叶植物的花基数通常为3；双子叶植物的种子有两片子叶，叶脉多为网状脉，直根系，双子叶植物的花基数通常为5或4，据此解答。

毛竹属于单子叶植物，由分析知，单子叶植物的叶脉多为平行脉，花基数通常为3，根属于须根系，胚只有一片子叶，因此，②④⑥的叙述都属于单子叶植物（毛竹）的共同特征，而①③⑤属于双子叶植物的特征。故选C。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】草履虫、蚯蚓、珊瑚虫、涡虫是我们生活中常见的动物，根据特征仔细辨别，它们分别属于（　　）

A. 节肢动物、环节动物、原生动物、扁形动物

B. 原生动物、环节动物、软体动物、腔肠动物

C. 腔肠动物、节肢动物、棘皮动物、原生动物

D. 原生动物、环节动物、腔肠动物、扁形动物

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【答案】D

【解析】

本题考查根据生物的特征进行分类，只有熟练掌握各类生物的特征，才能灵活分类。

草履虫整个身体由一个细胞构成，属于原生动物；蚯蚓身体有许多彼此相似的体节构成，属于环节动物；珊瑚虫的身体呈辐射对称，有口无肛门，属于腔肠动物；涡虫的身体呈左右对称，有三个胚层，有口无肛门，属于扁形动物。故选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为

A．碘液、生理盐水、自来水        B．碘液、生理盐水、凉开水

C．碘液、自来水、生理盐水        D．凉开水、生理盐水、碘液

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【答案】D

【解析】略

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】有的微生物对人类有益，有的有害，下列说法错误的是（　　）

A. 有些细菌和真菌能自己制造有机养料，不用依靠现成的有机物维持生活

B. 制做馒头时，在面粉中加入酵母菌，可使蒸出的馒头松软多孔

C. 酸奶的营养价值比牛奶高是因为酸奶在发酵过程中，乳酸菌使牛奶中的营养成分转变成更易于被人消化和吸收营养物质

D. 足癣（人称“脚气病”或“烂趾丫”）是由细菌引起的

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【答案】D

【解析】

微生物主要指细菌、真菌和病毒。它们大多数对人类是有益的，少数对人类有害。

有些细菌和真菌能够自己制造有机物，如硝化细菌，不用依靠现成的有机物维持生活，故正确；制作馒头时，在面粉中加入酵母菌，酵母菌能够分解葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳预热膨胀，可使蒸出的馒头松软多孔，故B正确；酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化，故C正确；足癣是由真菌引起的，故D错误。故选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如果用如图所示，表示各种概念间的关系，下列选项中与图示1﹣4相符合的是（　　）

A. 蘑菇、真菌、植物、生物

B. 昆虫、节肢动物、无脊椎动物、动物

C. 细胞壁、细胞膜、细胞核、植物细胞

D. 单子叶植物、双子叶植物、被子植物、种子植物

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【答案】B

【解析】

如图可知1到4的逻辑关系是：4属于3，3属于2，2属于1．或者1到4是一种从大到小的从属关系。据此答题。

蘑菇、真菌不属于植物，故A错误；昆虫属于节肢动物，节肢动物体内无脊柱，属于无脊椎动物，无脊椎动物属于动物界，故B正确；细胞壁、细胞膜、细胞核之间是并列关系，故C错误；双子叶植物和单子叶植物同属于种子植物，二者也无从属关系，故D错误。故选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】自然界有很多“鱼”，从科学角度分析娃娃鱼、鲸、金鱼、鳄鱼分别属于（　　）

A. 两栖类、鱼类、鱼类、爬行类

B. 两栖类、哺乳类、鱼类、鱼类

C. 鱼类、鱼类、鱼类、爬行类

D. 两栖类、哺乳类、鱼类、爬行类

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【答案】D

【解析】

两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。爬行动物体表覆盖着角质的细鳞或甲，用肺呼吸，体内受精，卵外有坚硬的卵壳，体温不恒定。

娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，因此属于两栖类；鲸用肺呼吸，胎生哺乳，因此属于哺乳类；鲫鱼终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于鱼类；鳄鱼体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，属于爬行动物。所以娃娃鱼、鲸、金鱼、鳄鱼分别属于两栖类、哺乳类、鱼类、爬行动物。故选D。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】生物多样性是人类赖以生存和发展的基石，下列措施不利于生物多样性保护的是（　　）

A. 严格执行海洋伏季休渔制度    B. 大量收集珍稀物种做标本

C. 不随意引进外来物种    D. 建立自然保护区

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【答案】B

【解析】

生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。保护生物的多样性的措施有：就地保护、异地保护和建立濒危物种的种质库以及法制教育和管理等。

为保护、合理的开发和利用鱼类资源，我们采取了一定的措施，如控制捕鱼网眼的大小、在产卵期禁止捕鱼等，严格执行海洋伏季休渔制度可以很好的保护鱼类资源，故A不符合题意；一种生物就是一个基因库，一个物种一旦消失，它所携带的基因库将随之消失，永不再生，因此我们要保护每一个物种，尤其是珍惜物种。据此可知，大量收集珍稀物种做标本，会破坏珍惜物种，影响生物的多样性，故B符合题意；引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，故C不符合题意；建立自然保护区是保护自然和自然资源的最好的方法，故D不符合题意。

故选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（ ）

 

A. 甲图在换用高倍镜后，调节①来观察物像

B. 乙图清晰物像的视野中，细胞数目多的是②

C. 丙图物像要移到视野中央，应将载玻片往左上方移动

D. 丁图中黑色的圆圈是大细胞

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【答案】A

【解析】

制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤有：擦、滴、撕、展、盖、染、吸．在盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，以免产生气泡。甲图中，①细准焦螺旋、②粗准焦螺旋、③物镜、④目镜；图乙中，①物镜短放大倍数小、②物镜长放大倍数大．图示丙放的玻片没有在视野中间；图示丁视野中看到有气泡。

甲图在换用高倍镜后，调节①细准焦螺旋来观察物像就更加清晰了，故A正确；乙图中，②表示的物镜镜头长，放大倍数大，看到的细胞数量少，故B错误；丙图物像在右下方，在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以把视野中右下方的物像移动正中央的话，玻片标本应往右下方移动，故C错误；丁图中黑色的圆圈是气泡，由于盖盖玻片时操作不规范造成的，故D错误。故选A。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列现象中不能说明生物与环境相适应的是（　　）

A. 枯叶蝶的体色与体形与一片枯叶非常相似

B. 仙人掌的叶变成了刺状

C. 变色龙的体色能随环境的变化而变化

D. 蚯蚓活动使土壤更肥沃

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【答案】D

【解析】

生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入。

枯叶蝶的体色与体形与一片枯叶非常相似，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色，是生物对环境的一种适应，故A正确；仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，说明了生物对环境的适应，故B正确；变色龙的体色随环境颜色而变化，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色，是生物对环境的一种适应，故C正确；蚯蚓能疏松土壤，蚯蚓在土壤中钻洞，使土壤疏松，有利于根的生长，体现了生物对环境土壤的影响，故D错误。故选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】将死亡的细胞浸在一定浓度的水溶性染色剂（IP）中，细胞核会被着色；将活细胞浸泡其中，其细胞核不着色，但将IP注入到活细胞中，细胞核会被着色，因此可将IP应用于细胞死活的鉴定．其鉴别的根本原理是（　　）

A. 活细胞的细胞膜能够阻止IP进入

B. 活细胞的细胞壁能够阻止IP进入

C. 活细胞的细胞核能够分解IP

D. 死细胞核活细胞细胞核内所含的物质不同

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【答案】A

【解析】

细胞膜将细胞内部与细胞外部的环境分隔开了，使得细胞拥有一个比较稳定的内部环境。但是，它并没有将细胞封闭起来。一般地说，细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，所以在细胞中控制物质进出的结构是细胞膜。

水溶性染色剂IP能与核酸结合而使细胞核着色。细胞浸泡于一定浓度的IP中，仅有死亡细胞的核会被染色，活细胞则不着色-----可能是活细胞的细胞膜阻止IP进入，也可能是活细胞能分解IP但将IP注射到活细胞中，则细胞核会着色------不可能是活细胞能分解IP，综上产生上述现象的原因是活细胞的细胞膜阻止PI进入。故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（　　）

A. 虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多

B. 表中四种动物中猫与虎的亲缘关系最近

C. 猫与豹的共同特征比猫与狗的共同特征多

D. 种是分类的最基本单位

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【答案】A

【解析】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近，据此解答。

虎与猫属于猫属，虎和豹属于猫科，科＞属，所以虎和豹的共同点比虎和猫的共同点少，故A错误；猫与虎属于猫属，共同特征最多，故B正确；猫和豹属于猫科，猫和狗属于食肉目，目＞科，所以猫与豹的共同特征比猫与狗的共同特征多，故C正确；种是分类的最基本单位，故D正确。故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图分类检索表中，宁波市花“茶花”的位置是（　　）

A. 甲    B. 乙    C. 丙    D. 丁

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【答案】A

【解析】

生物分类是指根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。可见分类的依据生物在形态结构和生理功能等方面的特征。

由分类检索表可知：甲有种子，属于种子植物（包括被子植物和裸子植物）；

乙无种子，属于孢子植物（包括藻类、苔藓和蕨类）；丙体温恒定，是鸟类和哺乳类；丁的体温不恒定，是变温动物（包括无脊椎动物和脊椎动物中的鱼类、两栖类和爬行类）；因此，茶属于被子植物，其类别应该位于甲。故选A。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图所示，图中过程1表示的是细胞的_____过程，其结果使得细胞数目增加．图中过程2表示的是细胞_____的过程，其结果是形成了_____．

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【答案】分裂分化组织

【解析】

据图分析可知：1是细胞的分裂，2是细胞的分化，细胞分裂结果，使细胞数目增多，细胞通过分化形成不同的组织．甲是神经组织，乙是上皮组织，丙是肌肉组织，据此答题。

细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，因此细胞分裂使细胞数目增多．细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。根据上图分析可得：1是细胞的分裂过程，2是细胞的分化过程，其结果是形成了组织。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】天宫一号是中国第一个目标飞行器，于2011年9月29日在酒泉卫星发射中心发射成功，飞行器由实验舱和资源舱组成。太空中的特殊环境可能培育出优质种子，使这些珍稀植物在地球上更加适宜繁衍和存活，以利于保护生物的多样性。生物多样性包括_____、物种多样性和_____三个层次。而地球上物种最丰富的自然环境是_____、珊瑚礁和热带湖泊。

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【答案】基因（遗传）的多样性； 生态系统的多样性；热带雨林

【解析】

生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，物种最丰富的陆地环境是热带雨林，水域环境是珊瑚礁和热带湖泊。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】在脊椎动物中，_____类和_____类动物的体温是恒定的，由于哺乳动物具备了_____和_____的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率，增强了对自然环境的适应能力．

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【答案】鸟哺乳胎生哺乳

【解析】

脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，只有鸟类和哺乳动物为恒温动物。哺乳类不仅体温恒定，且还具有胎生哺乳等生殖发育特点，大大提高了后代的成活率。

鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，鱼类、两栖动物和爬行动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。哺乳动物具备了胎生和哺乳的生殖发育特点，幼崽出生时已经基本发育完整，所以不易受到天敌的攻击，能大大提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力。因此，在脊椎动物中，鸟类和哺乳类动物的体温是恒定的，由于哺乳动物具备了胎生和哺乳的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率，增强了对自然环境的适应能力。

题型：连线题 ※难度：较易

【题目】请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起：

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【答案】小狗由小长大﹣﹣生长发育；

向日葵朝向太阳﹣﹣应激性；

植物的开花结果﹣﹣繁殖；

猫生出不同毛色的小猫﹣﹣遗传变异。

【解析】

生物的生命特征是生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排除身体内产生的废物（排泄）；生物能对外界刺激作出反应（应激性）；生物能生长与繁殖；除病毒外生物都是由细胞构成的。生物都有遗传和变异的特性。

小狗由小长大是生物的生长发育；向日葵朝向太阳是（植物）生物都能对外界的刺激作出反应，即应激性；植物的开花结果是（植物）生物能繁殖；猫生出不同毛色的小猫说明生物能够遗传变异。故，小狗由小长大﹣﹣生长发育；向日葵朝向太阳﹣﹣应激性；植物的开花结果﹣﹣繁殖；猫生出不同毛色的小猫﹣﹣遗传变异。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是动植物细胞的结构模式图，据图回答下列问题：

（1）据图可知，植物细胞是图中的_____（填“A”或“B”）细胞。

（2）遗传信息主要储存于细胞的_____（填图中序号）中。

（3）B细胞的最外层没有_____（填图中序号）的支持作用，所以动物细胞往往不呈方形。

（4）我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是_____（填选项字母）。

A．经常喝牛奶  B．细胞的分裂和生长 C．参加体育锻炼  D．父母的养育

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【答案】A ④①B

【解析】

图中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质。动植物细胞共有的结构是：②细胞膜、④细胞核、⑥细胞质。

（1）与A图相比B图没有细胞壁、液泡、叶绿体。因此，A图表示植物细胞结构图，B图表示动物细胞结构图。

（2）细胞核是遗传信息库，细胞核内有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。因此，遗传信息主要储存于细胞的④细胞核中。

（3）细胞壁具有支持和保护作用。B细胞的最外层没有①细胞壁的支持作用，所以动物细胞往往不呈方形。

（4）生物体由小长大是与细胞生长和细胞分裂分不开的，细胞分裂使细胞的数目增多，细胞生长使细胞的体积增大，从而使生物体由小长大。我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是细胞的分裂和生长。故选B。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】小科在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。请你一起完成以下问题：

（1）盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下。该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生_____。

（2）小科按照正确的方法完成临时装片的制作后，接下来他想利用显微镜进行观察。如图是使用显微镜的几个操作步骤，正确操作顺序是_____（填序号）。

（3）小科在光源充足实验室内用光学显微镜观察装片时，突然停电导致视野偏暗，应采取的措施是_____。（写出一种即可）

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【答案】气泡③①②④使用反光镜的凹面镜

【解析】

制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液。“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。使用显微镜的步骤：（1）取镜和安放 ①右手握住镜臂，左手托住镜座。 ②把显微镜放在实验台上，略偏左。安装好目镜和物镜；对光时， ①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。②把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。观察时，①把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片。眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本。③左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

（1）盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下。该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生气泡。

（2）显微镜的使用包括取镜和安放、对光和观察等步骤；图中①是放片、②是镜筒下降、③是对光、④是观察，所以正确操作顺序是③①②④。

（3）光源充足的实验室内用光学显微镜观察装片，所以使用的是平面镜和小光圈；突然停电导致视野偏暗，应选用大光圈通过更多的光线，或使用反光镜的凹面镜，对光线起会聚作用。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】我国历史上少数帝王曾妄想“长生不老”,盲目服用“仙丹”,其结果大多英年早逝。当今一些生物学家在研究小白鼠实验时,发现了“返老还童”的生命现象,这或许给人们延缓衰老提供了新的思路。以下是该课题的实验设计方案:

①选取健康且生命特征相同的18月龄白鼠和3月龄白鼠若干只备用。

②分别抽取3月龄和18月龄白鼠的血液若干毫升,分装到不同的瓶中备用。

③实验设计如下表:

组别	A组	B组	C组	备　注
实验 材料	18月龄白鼠10只	18月龄白鼠10只	3月龄白鼠10只	3月龄白鼠为年轻鼠,18月龄白鼠为年老鼠
实验 步骤	注射等量18月龄白鼠血液	注射等量3月龄白鼠血液	注射等量18月龄白鼠血液

 

(1)要探究“年轻白鼠的血液是否会对年老白鼠产生影响”这一问题,应选取___组作为对照组。 

(2)实验方案中的B组和C组不能构成对照实验,是因为___。 

(3)请你根据题意,预测可能出现“返老还童”现象的是___组。

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【答案】  A  变量不唯一(有两个变量)  B

【解析】（1）分析表中的实验设计可知：为探究年轻鼠的血液是否会对年老鼠产生影响，该实验方案设计了两组对照实验，其中A与B以年轻鼠的血液为变量形成一组对照实验，目的是探究年轻鼠的血液会对年老鼠产生影响。其中B组注射等量3月龄白鼠血液，是对实验变量进行处理的，就是实验组。A组注射等量18月龄白鼠血液，是对实验变量没有处理是对照组。
（2）B组和C组有两个变量，分别是鼠的年龄不同和不同年龄的血液，对照实验变量唯一。
（3）根据以上实验现象可以得出：B组可能出现“返老还童”现象。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】某些媒体报道“转基因植物油对人类的健康不利”，也有专家说“转基因植物油是安全的”，到底是否安全呢？某班七年级学生针对这一问题进行了如下探究实验。

（一）实验器材：普通植物油，转基因植物油，稻谷若干，小白鼠若干，两个规格一样且空间足够大的铁笼等。

（二）该同学提出的问题：转基因植物油对人类的健康是否有影响？

（三）请你为该同学做出假设，你的假设是：_____。

（四）实验过程：

（1）将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签，选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别相同的小白鼠，分别置于甲、乙铁笼中。

（2）称取一定重量的同种稻谷平均分成两份，分别拌适量且等量的普通植物油（A料）和转基因植物油（B料）待用。

（3）甲组饲喂适量A料，乙组饲喂_____（填等量或过量）B料。该实验的实验变量是_____，该同学设置甲组的目的是_____。

（4）饲喂一段时间后，观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况。

（5）预测实验结果和结论：

若两组小白鼠的生长状况有明显差异，则说明转基因植物油对人类健康_____（填有或无）影响。

（五）反思与评价

有同学看完该同学的实验后，认为实验结果可信度不高，实验方案存在缺陷是_____。

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【答案】（三）转基因植物油对人类的健康有影响（四）（3）等量转基因植物油对照（5）有（五）选取小白鼠的数目过少，会增大实验的偶然性

【解析】

科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

（三）根据该同学提出的问题：转基因植物油对人类的健康是否有影响？可以作出假设是：转基因植物油对人类的健康有影响。

（四）实验过程：

（3）“转基因植物油对人类的健康是否有影响”实验的唯一变量是转基因植物油，除了有无转基因植物油外其它条件都相同，因此，“甲组饲喂适量A料”，乙组饲喂等量B料。该同学设置甲组的目的是对照。看看转基因植物油对人类的健康是否有影响。

（5）“若两组小白鼠的生长状况有明显差异”，则说明转基因植物油对人类健康有影响。

（五）该实验选取小白鼠的数目过少，会增大实验的偶然性，导致实验结论可信度不高。