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人教版七级上册第一单元生物与生物圈第一章认识生物练习题

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列不属于生物的是( )

A. 机器人    B. 植物和动物    C. 细菌和真菌    D. 炭疽杆菌


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】2018年一月流感的大面积爆发,全国各地的儿童医院都人满为患,患者以发热为主要症状。本次以乙型流感病毒为主,在一段时期内,中、小学校、托幼园等集体单位采取了一系列的预防措施。科学家认为乙型流感病毒属于生物的判断依据是

A. 有细胞结构    B. 能对外界刺激作出反应

C. 能繁殖    D. 能导致人患病


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列不属于生物的是(  )

A.松树   B.生长的钟乳石   C.爱滋病病毒   D.人

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】猪笼草有的叶子会特化成“捕虫瓶”.当小虫跌进瓶里.瓶盖会自动关闭.在消化液的帮助下将小虫“吃”掉.这个事例不能说明的是

A. 生物的生活需要营养    B. 生物体的结构是与功能相适应的

C. 生物能生长和繁殖    D. 生物能对外界刺激作出反应


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在调查校园里的生物过程中.下面四位同学的做法正确的是

A. 李华发现一只毛毛虫,觉得太恶心了,不记录

B. 王强抓到一只不认识的鸟,于是把它带回家探究后当食物

C. 陈明的调查记录中有菊花,后来他发现其他同学都没有,就把它删掉

D. 张平在校园内发现一只蟋蟀,它很快就蹦到校园外面去,但他同样记录下来


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢,这种现象体现了生物的哪一个基本特征

A. 生物能生长和繁殖    B. 生物能对外界刺激作出反应

C. 生物能进行呼吸    D. 生物能排出身体内产生的废物

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】根据你对生物的初步认识,以下结论成立的是

A. 生物都是肉眼直接可见的

B. 空气中没有生物

C. 有生命的物体就是生物体

D. 生物只有植物和动物


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列各项中不属于生命现象的是

A. 青蛙产卵    B. 大雁南飞    C. 山体滑坡    D. 花开花落


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列属于生物的是( )

A. 机器人    B. 钟乳石    C. 珊瑚虫    D. 珊瑚

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列各选项中不属于生物的是

A. 寄生虫    B. 电脑病毒    C. 埃博拉病毒    D. 蘑菇


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】以下属于所有生物共同具备的特征是(       )

A. 生物都需要吸入氧气,呼出二氧化碳    B. 生物都能制造有机物

C. 生物都由细胞构成    D. 生物都能繁殖后代


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】某生物兴趣小组对我省某个自然保护区的鸟类资源进行了调研.在生活中共记录鸟类158种,其中雀形目鸟类109种,占68.99%.从迁徙来看,留鸟(不迁徙的鸟)有104种,占65.82%;旅鸟(迁徙途中路过此处的鸟)有24种,占15.19%;冬候鸟与夏候鸟(有迁徙习性的鸟)分别为13种和17种,占8.23%和10.76%.下列说法不正确的是(    )

A. 该小组走访了解鸟类资源,采用的科学研究方法是调查法

B. 在观察鸟类的生活状态时,使用的仪器是显微镜

C. 该小组对各种鸟类进行归类时,除依据了鸟的形态结构特征外,还依据了鸟的行为方式

D. 调查发现,该自然保护区的鸟类种数在逐年增加,说明建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】科学兴趣小组对调查的生物进行分类,他们将鲤鱼、螃蟹、水草归为一类,将蝗虫、鸡、松树归为一类,他们的分类依据是( )

A. 按生物的用途    B. 按生物的生活环境

C. 按生物的生长状况    D. 按生物的形态结构


题型:连线题 ※难度:一般

【题目】请将下列有关生物的活动与生理特点用线连接起来


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】调查是科学探究常用的一种方法.调查时首先要明确________ 和________ , 调查的范围很大时,就要选取一部分调查对象作为________.


题型:连线题 ※难度:较易

【题目】请将左右两列中相关联的内容匹配


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】当调查不能逐一完成时,就要选取一部分调查对象作为________ .


题型:综合题 ※难度:较易

【题目】请列出生物的基本特征.


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】“春色满园关不住,一只红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句,试从生物学角度分析“红杏出墙”现象.

(1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,红杏出墙属于             .

(2)红杏伸出墙开花结果,果实掉落长出课新杏树,这反映了生物能够         .

(3)杏树的种子种下后长出的是杏,而不是桃子,这属于             现象;但是杏之间也有差别,并不是完全相同,这属于         现象.

 


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