人教版七级生物上册同步练习：第三单元 第三章 绿色植物与生物圈的水循环

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】据图回答下列小题

【1】图甲是根尖的________区，它长有大量的________，这使得根尖具有巨大的吸收面积，因而具有强大的________能力。

【2】图乙是一段带叶的被剪断的茎，放在滴有几滴红墨水的水里，放在阳光下照射3～4小时后，发现叶脉红了，整个叶片都有些红了，说明根、茎、叶中有________，它属于________组织，能运输水和溶解在水中的________。

【3】导管的特点是：组成细胞没有____________和________，上下细胞间的________已经消失，形成了一根中空的管道。

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【答案】

【1】成熟根毛吸水

【2】导管输导无机盐

【3】细胞质细胞核细胞壁

【解析】

（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。

（2）茎是主要的输导器官，其中含有输导组织--导管和筛管。

【1】成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。图甲是根尖的成熟区，它长有大量的根毛，这使得根尖具有巨大的吸收面积，因而具有强大的吸水能力。

【2】根、茎、叶中有导管，导管能够运输水分和无机盐。图乙是一段带叶的被剪断的茎，放在滴有几滴红墨水的水里，放在阳光下照射3～4小时后，发现叶脉红了，整个叶片都有些红了，说明根、茎、叶中有导管，它属于输导组织，能运输水和溶解在水中的无机盐。

【3】导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由上而下输送到植株身体各处的管状结构。导管由一串管状死细胞组成，这些细胞只有细胞壁，没有细胞质和细胞核，上下细胞间的细胞壁也已经消失，上下两个细胞是贯通的。当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身。

了解植物根吸收水分的主要部位、导管的特点和作用，是解题的关键。

题型：选择题 ※难度：较易

1. 【题目】 植物体吸收和运输水分的主要结构分别是

A. 根毛、导管 B. 导管、根毛 

C. 根毛、根毛 D. 导管、导管

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【答案】A

【解析】植物体吸收水分的部位是根尖的成熟区，因为成熟区有大量的根毛，增大了与土壤的接触面积，水分吸收后，由导管运输到其他部位。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】据图回答下列小题

【1】在图甲步骤②中，用两片刀片，将叶片迅速________(填“横”或“纵”)切。

【2】在图甲步骤③中，用毛笔蘸出________的一片，制成临时装片。

【3】通过实验可知，叶片由图乙中的[2、4]________、[3]________与叶脉三部分组成。

【4】表皮是由________层排列紧密的细胞组成的，分为上表皮和下表皮，在表皮上分布由一对半月形的细胞——________围成的空腔，它既能张开，又能闭合。

【5】________是植物蒸腾作用的“门户”，也是________的“窗口”。

【6】水分从________的植物体表面以________状态散失到大气中的过程，叫作蒸腾作用。

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【答案】

【1】横

【2】最薄

【3】表皮叶肉

【4】一保卫细胞

【5】气孔气体交换

【6】活水蒸气

【解析】

叶片的结构包括表皮、叶肉、叶脉。叶肉包括栅栏组织和海绵组织，是进出光合作用的场所；叶脉中含有输导组织和机械组织，起支持和输导作用；表皮起保护作用。图中1叶脉、2上表皮、3叶肉、4下表皮、5气孔。2和4合成表皮。

【1】在图甲步骤②中，用两片刀片，将叶片迅速横切。

【2】显微镜成像是利用光学原理，必须是可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能成像，因此显微镜的材料必须是薄而透明的。因此在图甲步骤③中，用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时装片。

【3】叶片的结构包括[2、4]表皮、3叶肉与叶脉三部分。叶肉包括栅栏组织和海绵组织，是进出光合作用的场所；叶脉中含有输导组织和机械组织，起支持和输导作用；表皮具有保护作用。

【4】上下表皮是由一层排列紧密的细胞组成的，具有保护功能，而且表皮是无色透明的，可以透过光线，满足光合作用所需要的条件；在表皮上分布着气孔，气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它既能张开，又能闭合。

【5】植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮。当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去，因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。

【6】蒸腾作用是指活植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。

掌握叶片的结构和功能是解题的关键。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在制作叶横切面的临时切片时，正确的切割方法是刀片蘸水后（　　）

A. 迅速地切割    B. 缓慢地切下

C. 迅速地来回切拉    D. 缓慢地来回切拉

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【答案】A

【解析】

试题叶片的纵向一般大于横向，在显微镜下观察的材料较小，且薄而透明，用显微镜观察叶片的结构，是制作叶片的横切片，用一个刀片切割，很难保证切下来的叶片只有一层细胞，因此，一般用两个并排的刀片沿叶片的横向迅速切割一次，两个刀片之间所夹得材料，就是所要观察的材料。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】绿色植物蒸腾作用的意义不包括

A.降低叶片的温度

B.促进植物对水分的吸收

C.增加空气湿度，增加降水量

D.有利于植物进行呼吸作用

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【答案】D

【解析】

试题分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用，其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水，并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死，同时促进了生物圈的水循环，故选D。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】植物的蒸腾作用能够提高大气的____________，增加_____________。

 

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【答案】  湿度  降水量

【解析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用，蒸腾作用有重要的意义。植物体通过蒸腾作用的意义对于植物体自身：降低叶的温度，减少阳光对叶的灼烧；促进水和无机盐在体内的吸收和运输。对自然界的作用：提高空气的湿度，增加降水量，调节气候；降低了植物周围的温度。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】绿色植物参与了生物圈的________。

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【答案】水循环

【解析】

水分以气态的形式从植物体内散发到体外的过程，叫蒸腾作用。。

绿色植物参与了生物圈中的水循环，如通过蒸腾作用提高了大气湿度，增加了降水，植物的茎和叶能缓冲雨水对地面的冲刷，枯枝落叶能吸纳大量的雨水，补充地下水。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列关于叶片结构的叙述，正确的是

A. 叶片表皮属于营养组织

B. 叶片由叶肉和叶脉组成

C. 叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用

D. 叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭

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【答案】C

【解析】A、叶片的结构中，也表皮属于保护组织，A错误；

B、叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，B错误；

C、叶肉中含有丰富的叶绿体，是光合作用的的场所，C正确；

D、叶片表皮上由保卫细胞构成气孔，气孔的开放受到水分的调节，因此白天、夜晚都有部分气孔开放，夜间气孔不会全部关闭，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】生物圈的水循环离不开植物的蒸腾作用。下列关于植物蒸腾作用的叙述错误的是（　　）

A. 蒸腾作用主要通过叶片表皮的气孔完成

B. 炎热的夏天，蒸腾作用能降低叶片表面的温度

C. 蒸腾作用可以拉动水分和无机盐由根部运到茎、叶等部位

D. 蒸腾作用散失了大量的水分，这对植物的生长是不利的

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【答案】D

【解析】植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义．蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，因此蒸腾作用对植物具有重要的意义，不会造成水资源的大量浪费。故选D。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】图是植物蒸腾作用实验装置示意图。实验(二)是在实验(一)基础上的改进。请据图回答问题。

(1)实验(二)探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与______________有关？

(2)预测实验(二)结果：A、B、C三个塑料袋中水珠数：________袋壁内水珠最多；________袋壁内水珠较少；________袋壁内水珠最少。

(3)实验(二)结论：________________________________________。

(4)对比实验(二)装置，说明实验(一)装置存在的不足之处(能说出一点即可)： _______________________________________

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【答案】叶片的多少ABC叶片越多，蒸腾作用越强，散失水分越多①根是吸收水分的主要器官，缺少根，茎的吸水功能较弱，影响蒸腾作用；②对照不如实验(二)明显

【解析】

蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程；叶是进行蒸腾作用的主要器官。

（1）实验（二）A、B、C三个塑料袋内的叶片的数量不同，根据三个塑料袋中的水珠的数量可以说明蒸腾作用的快慢与叶片的多少有关，所以实验（二）探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与叶片的多少有关？
（2）叶片是蒸腾作用的主要器官，预测实验（二）结果：A、B、C三塑料袋中水珠数：A袋壁内水珠最多；B袋壁内水珠较少；C袋壁内水珠最少。
（3）实验（二）结论：（在一定的条件下）叶片越多，蒸腾作用越强，散失水分越多。
（4）对比实验（二）装置，说明实验（一）装置存在的不足之处：①根是吸收水分的主要器官，缺少根，茎的吸水功能较弱，影响蒸腾作用；②对照不如实验(二)明显。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】请将下列框架图内的空格补充完整。

 _________________________________

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【答案】气孔　导管　成熟区

【解析】

水在植物体内的运输路径：土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）。

植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。水在植物体内的运输路径大致是：土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）。因此吸收水分的主要部位是根尖的成熟区，水分运输的通道是导管，水分散失的门户是气孔。