人教版七级生物上册第一单元第一章认识生物第一节生物的特征练习题

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】地球由于生物的存在而美丽。下面是在某小池塘中发现的物体，请选出全部是生物的一项（ ）

①水  ②泥沙  ③小鱼  ④水草  ⑤青蛙  ⑥石块  ⑦微生物  ⑧贝壳

A. ①②⑥⑧    B. ①③④⑦    C. ③④⑤⑦    D. ③④⑤⑧

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【答案】D

【解析】

试题生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．7生物体都有遗传和变异的特性．

解：③小鱼、④水草、⑤青蛙、⑦微生物具有生物的特征，属于生物．①水、②泥沙、⑥石块、⑧贝壳不具有生物的特征，不属于生物．

故选：C

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列描述中，不属于生命现象的是（  ）

A．滴水穿石

B．生根发芽

C．开花结果

D．雨后春笋

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【答案】A

【解析】

试题生物具有以下特征：1、生物都具有新陈代谢的特征，如对营养物质的消化和吸收、通过呼吸获得氧气、体内物质的运输以及人体内废物的排出．2、生物都具有遗传和变异的现象．3、生物能够对外界刺激作出反应．4、生物能够生长发育的现象．5、成熟的个体都能繁殖后代；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的；7、生物都能够适应并影响环境。水和石没有生命的基本特征，不属于生物，不属于生命现象，选项A正确；生根发芽体现了生物的生殖现象，选项B不正确；开花结果体现了生物的生殖现象，选项C不正确；雨后春笋体现了生物的生长现象，选项D不正确。故选A。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】生物圈中的各种生物都具备的特征是（ ）

A. 具有细胞核    B. 呼吸并消耗氧气    C. 繁殖后代    D. 能进行反射

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【答案】C

【解析】

试题细胞是生物体构和功能的基本单位，但是病毒没有细胞结构，无细胞核，选项A不正确；呼吸是生物的特征，但是有些生物是厌氧呼吸，不需要氧气，如腐生性的微生物，如乳酸菌等，选项B不正确；生物采用不同的繁殖方式，保证种族的延续，选项C正确；反射是动物和人体通过神经系统对内外的刺激作出的反应，而植物对外界刺激作出的反应是应激性，选项D不正确。故选C。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列属于生物基本特征的是（ ）

A. 生物都是由细胞构成的。

B. 生物都是吸入氧气，呼出二氧化碳。

C. 生物都能生长和繁殖。

D. 生物都能进行光合作用。

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【答案】C

【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

动物一般能运动，植物一般不能运动，A错误；除病毒以外，生物都是由细胞构成的，B错误；生物都能生长和繁殖，属于生物的基本特征，C正确；动物和微生物不能进行光合作用，植物能进行光合作用，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列诗句中，哪一项不包含生命现象（   ）

A．春眠不觉晓    B．处处闻啼鸟    C．夜来风雨声    D．春风吹又生

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【答案】C

【解析】夜来风雨声诗句中，不包括生物，所以不包含生命现象。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列均属于生物的一组是( )

A. 太阳、细菌、水绵    B. 蘑菇、青蛙、钟乳石

C. 病毒、变形虫、鲸    D. 河水、河蚌、生石花

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【答案】C

【解析】

试题生物是具有生命的，具有一定的基本特征，包括生物的生活需要营养；生物能够排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能生长和生殖；生物都有遗传和变异的特性等。太阳、钟乳石和河水不是生物，故选C。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列属于生物基本特征的是 （     ）

A.能快速运动  B.是由细胞构成的

C.能进行光合作用  D.能生长和繁殖

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【答案】D

【解析】

试题分析：本题考查生物的特征．生物的特征有（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．A、B、Ｃ三项不合题意，Ｄ生长发育正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下图中，属于生物的是（  ）

A. 音乐机器人    B. 大熊猫    C. 吉祥物“海宝”    D. 中华龙鸟化石

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【答案】B

【解析】

试题生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，音乐机器人、吉祥物“海宝”、中华龙鸟化石不具有生物的特征，是非生物，而台阶上的青苔大熊猫具有这些特征，属于生物。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人的手触动到含羞草时，它的叶片会自动下垂。影响它的根本原因是

A. 生物的具有生长发育的特性    B. 生物对刺激的反应

C. 生物具有遗传的特性    D. 生物能适应一定的环境

 

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【答案】C

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列各项中不属于生物的是（ ）

A. 流感病毒    B. 细菌    C. 柳树    D. 三叶虫化石

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【答案】D

【解析】

试题流感病毒、细菌和柳树具有（1）生物的生活需要营养,（2）生物能进行呼吸，（3）生物能排出身体内产生的废物，（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖，（6）除病毒外，生物都是由细胞构成的等生物的基本特征，都属于生物，三叶虫化石不具有生物的基本特征，不属于生物。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下面所述的生命现象与其实例不相符的是（　　）

A. 生物具有遗传现象——一母生九子，连母十个样

B. 生物能影响环境—仙人掌能够生活在干旱的环境中

C. 生物的生命活动需要营养—木耳从朽木中获取有机物

D. 生物需要排出体内废物—人体内的部分代谢终产物随汗液排出

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【答案】AB

【解析】

生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、生物具有遗传和变异现象。7、除病毒外，生物都是由细胞构成的。

一母生九子，连母十个样，属于变异现象，A错误；
仙人掌能够生活在干旱的环境中，属于生物对环境的适应，B错误；
木耳从朽木中获取有机物，说明生物的生命活动需要营养，C正确；
人体内的部分代谢终产物随汗液排出，说明生物需要排出体内废物，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列说法中，能体现生物的遗传现象的是（ ）

A. 虎父无犬子

B. 一母生九子，连母十个样

C. 龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞

D. 一树之果有苦有甜

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【答案】AC

【解析】

试题“虎父无犬子”体现了亲代与子代之间性状上的相似性，因此属于遗传现象，A正确；

“一母生九子，连母十个样”体现了亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异，是生物的变异现象，不是遗传，B错误；“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”体现了亲代与子代之间在性状上的相似性，因此是遗传，C正确；“一树之果有苦有甜”，体现了子代的个体之间在性状上的差异，是生物的变异现象，不是遗传，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】智能自动导航汽车能自动进行导航．下列能判断其不是生物的是（    ）

A. 是否需要营养物质    B. 能否进行呼吸

C. 能否对外界信息作出反应    D. 能否生长繁殖

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【答案】BD

【解析】智能自动导航汽车需要能源物质，对外界信息能作出反应，但不能生长繁殖，不能呼吸，所以不属于生物。故BD符合题意。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】生物具有区别于非生物的特征，下列不属于生物共同特征的是（）

A. 能排出体内产生的废物    B. 能进行运动

C. 生物都能自己制造有机物    D. 能对外界刺激作出反应

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【答案】BC

【解析】试题分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。动物一般能运动，但运动不是生物的必备特征，如植物不能移动位置。植物能自己制造有机物，二动物和微生物不能自己制造有机物。可见BC不属于生物的特征。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】调查是科学探究常用的方法之一．某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草．下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（　　）

A.都能自己制造营养物质    B.都能进行新陈代谢

C.都能对外界刺激作出反应    D.都能生长繁殖

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【答案】A

【解析】

试题A、生物的生活需要营养，植物从外界吸收水、二氧化碳和无机盐，通过光合作用制造出自身所需要的有机物；动物不能自己制造有机物，以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，维持生存．该选项的概述是错误的．

B、新陈代谢是指生物体在生长过程中，必须从外界不断地获取物质和能量，并把体内产生的废物排出体外的过程．它是生物“维持生命活动”的基本条件；是“生物的最基本特征”．该选项的概述是正确的．

C、生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应．如：猎豹发现猎物后迅速追击；羚羊发现敌害后迅速奔逃．含羞草受碰触时，展开的叶片会合拢．该选项的概述是正确的．

D、生物体能够由小长大．生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代．该选项的概述是正确的．

故选：A．

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】__是构成生物体的基本单位．

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【答案】细胞

【解析】

试题除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过      和      世代相续，生生不息。

 

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【答案】生殖；发育

【解析】

试题分析：生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息。生殖是指性成熟的生物体能产生后代，使个体数目增多，种族得以绵延。保证生命的连续性。发育是指在生长的基础上，生物体形态、结构、功能的变化，最终成为一个性成熟的个体，然后经衰老死亡。生长与发育同时进行，生长是发育的基础。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】“离离原上草，一岁一枯荣．”这种生命现象说明生物具有 ______ 的特征．

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【答案】生长和繁殖

【解析】“离离原上草，一岁一枯荣”描述了顽强的野草具有生命周期，说明生物具有生长和繁殖的特征。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】生物学就是研究生物体的________及其________的科学．

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【答案】生命现象  生命活动规律

【解析】

试题生物学是研究生命现象和生命活动规律的学科．植物、动物、细菌、真菌、病毒，这些形形色色的生物，以及它们与环境的关系，还有我们人类自己的身体，都是生物学研究的对象。故答案为：生命现象和生命活动规律

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】猫和鼠是我们非常熟悉的生物，以下是它们的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。   

（1）小猫长成大猫属于________。   

（2）猫生小猫属于________。   

（3）猫生猫，鼠生鼠，属于________。   

（4）一窝猫中有白猫，黑猫和花猫，这种现象属于________。   

（5）鼠听到猫叫，立即躲进洞里，这种现象属于________。   

（6）除外________，生物大多是由细胞构成的；生物进行呼吸属于 ________。

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【答案】生长和发育繁殖遗传变异应激性病毒能够进行呼吸

【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

（1）小猫长成大猫属于生物能生长和发育。
（2）猫生小猫属于繁殖。
（3）遗传是指亲代与子代之间性状上的相似性，如猫生猫，鼠生鼠，属于遗传现象。
（4）变异是指亲子间和子代个体间的差异，如一窝猫中有白猫，黑猫和花猫，这种现象属于变异。
（5）鼠听到猫叫，立即躲进洞里，这种现象属于生物能对外界刺激作出反应，叫做应激性。
（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】鹤舞白沙的优雅、鹰击长空的豪迈、黄鹂鸣翠柳的欢畅事，多姿多彩的鸟儿给了我们丰富的美学与情感体验。请回答：

   

（1）鹰击长空需要强大的能量供应，请列举两项鹰与其强大能量供应相适应的 生物学特征 ________             

（2）翠柳深处鸣叫的 黄鹂为著名食虫益鸟喜食昆虫,有些种类也食果实,由此推测黄鹏在生态系统中具有 ________(写出两项)功能   

（3）如图为某小组对某地鸟的 种类和 数量的 调查统计结果，据图推测 ________生态系统的自动调节能力最弱；灌丛的鸟类平均数量 最多，说明灌丛为鸟类的生存提供了充足的________与次生杂 木林相比，人工马尾松林的鸟种类较少，其原因是________。

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【答案】食量大，消化能力强；心脏四腔，两条循环路径，血液循环速度快；传递物质和能量、组成食物链的重要成分农田食物结构简单，调节能力弱，食物较少

【解析】

鸟类的食量大消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行；鸟类的心脏有四腔，使得血液循环旺盛，提高了输送氧气的能力，大量的氧气，来分解有机物释放能量供给飞行需要，同时一部分能量用来维持恒定的体温。

（1）鹰属于鸟类，它的食量大消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行；鸟类的心脏有四腔，使得血液循环旺盛，提高了输送氧气的能力，大量的氧气来分解有机物释放能量供给飞行需要，同时一部分能量用来维持恒定的体温。
（2）动物在生物圈中的作用：1、动物能促进生态系统的物质循环。2、动物能够帮助植物传播果实和种子。3、消费者主要是指各种动物，动物是组成食物链的重要成分。因此黄鹏在生态系统中具有传递物质和能量、组成食物链的重要成分等作用。
（3）生态系统具有一定的自动调节能力，这种调节能力受到构成该生态系统的生物种类、个体数量及各种生物之间构成的食物链和食物网的复杂程度的影响，一般来说，生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自动调节能力越强。相反，生物的种类和数量越少，食物链和食物网越简单，生态系统的自动调节能力越弱，据图推测农田生态系统的自动调节能力最弱；灌丛的鸟类平均数量最多，说明灌丛为鸟类的生存提供了充足的人工与次生杂木林相比，人工马尾松林的鸟种类较少，其原因是马尾松林结构简单，调节能力弱，食物较少。