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人教版生物七级上册1.1.2调查周边环境中的生物同步练习题

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列与了解“全国青少年近视发病率”采用的方法相同的是

A. 某班生物成绩的测定

B. 水稻种子发芽率的检测

C. 第八次全国人口普查

D. 某班男女同学比例的调查


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】生物学研究的最基本方法是(    )

A. 观察和实验    B. 解剖和分析    C. 探究和实践    D. 取样和实验


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】阳春三月,樱花、桃花、梨花等竞相绽放,人们难以区分。要辨别这些花的种类,下列未运用的科学方法是

A. 观察    B. 比较    C. 生物分类    D. 对照实验


题型: ※难度:一般

【题目】某小组将调查到的生物进行了分类,将金鱼、水草、虾、螃蟹归为一类,将松鼠、樱花、蚂蚁、蝴蝶、喜鹊归为另一类,则他们的归类标准是(  )

A. 形态结构特点    B. 用途    C. 生活环境    D. 数量

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】为配合垃圾分类工作,清华附中对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底,采用的科学方法是(  )

A. 推测法    B. 调查法

C. 比较法    D. 模型制作


题型:判断题 ※难度:一般

【题目】在野外调查植物种类时,为了更详细记录,可以尝一尝野菜的味道 .


题型:判断题 ※难度:较易

【题目】调查是科学探究的常用方法,调查时只需如实详尽地做好记录即可。

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】学校中午时,有相当一部分同学不爱去食堂用餐,仅以方便面、肉串、汉堡包一类食品果腹,你为了同学们能健康成长,在制定平衡膳食方案之前,先要作广泛的调查。那么,你将怎样去作这个调查呢?

(1)我的调查目的是:______________________________________。

(2)我的调查对象有:______________________________________。

(3)我的调查范围在:______________________________________。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】将以下生物分类:银杏树、鲫鱼、木耳、海带、奶牛、蚂蚁、白菜、大肠杆菌

(1)按形态结构特点分类:__________

(2)按生活环境分类:______________


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】请你设计一张调查全班同学身高、体重、视力、肺活量的表格。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下面的记录卡是小明、小刚等同学在进行校园生物调查时的记录.请根据卡片中提供的信息回答下面的问题.

 

A1.油松  落叶松  刺松

A2.月季  玫瑰  一品红

B1.蜻蜓 蝗虫 麻雀 蝴蝶

B2.老鼠 蚯蚓  蜘蛛

B3.金鱼  海豚  河虾

A1.油松  落叶松  刺松

A2.月季  玫瑰  一品红

B1.蜻蜓 蝗虫 麻雀 蝴蝶

B2.老鼠 蚯蚓  蜘蛛

B3.金鱼  海豚  河虾

(1)他们将调查的生物分成A、B两类,A类是_____ 植物,B类是_____  动物.

(2)他们将A又分成两类:A1类属于_____ 裸子植物;A2类属于 _____ 被子植物.

(3)他们将B分成三类,他们的分类标准是 _____ 以动物的生活环境进行分类


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