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秋人教版八级上册生物 5.3 动物在生物圈中的作用 同步测试

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“儿童急走追黄碟,飞入菜花无处寻”.黄碟可以帮助菜花(  )

A. 提供养料    B. 防治害虫    C. 延长花期    D. 传粉


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列那项不是动物在自然界中的作用(  )

A. 把自然界中无机物合成有机物

B. 在维持生态平衡中起重要作用

C. 能帮助植物传粉、传播种子

D. 促进生态系统中的物质循环


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于动物在生物圈中作用的叙述,不正确的是

A. 利用光能合成有机物    B. 食物链结构的组成成分

C. 促进植物的繁殖和分布    D. 参与生态系统的物质循环


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列关于先天性行为与学习行为的叙述,正确的是

A. 动物的学习行为越复杂,适应环境的能力越强

B. 学习行为能遗传给后代

C. “狗辨主人”是一种先天性行为

D. “飞蛾扑火”属于学习行为


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】研究动物行为的方法主要有

A. 观察法    B. 实验法

C. 观察法和实验法    D. 观察法和实验法以及这两种方法的结合


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】哺乳动物关节中,具有连接、保护、分泌滑液功能的结构是 ( )

A. 关节头    B. 关节窝    C. 关节腔    D. 关节囊


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】“孔雀开屏”“母鸡抱窝”分别属于动物的

A. 攻击行为、防御行为    B. 繁殖行为、繁殖行为

C. 防御行为、攻击行为    D. 防御行为、防御行为


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】动物的行为多种多样,下列各项不属于动物行为的是 (  )

A. 乌鸦聚众鸣叫

B. 猎豹追捕羚羊

C. 变色龙随环境变化而改变体色

D. 动物体内分解有机物


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于节肢动物的表述错误的是(  )

A. 蜈蚣和蝎子对人会造成伤害

B. 昆虫的外骨骼的成分只有几丁质

C. 虾、蟹能为人类和其他海洋生物提供动物蛋白

D. 蜜蜂能为农作物和牧草等传粉


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列属于仿生学例子的是

①依蝙蝠的回声定位原理制造了雷达 

②根据响尾蛇的“热定位器”发明了跟踪敌机的响尾蛇导弹 

③模拟萤火虫发光原理,制造了由电能转变成光能的荧光灯 

④受“变色龙”等变色动物的启示发明了迷彩服装 

⑤蚕能吐丝,制造纤维 

⑥生活在海洋中的鱼类,具有高超的水中通讯本领 

⑦观察袋鼠跑前的启动特点,发明了运动场上的蹲踞式起跑器 

⑧跳蚤跳跃的高度是其身长的1000多倍

A. ①②③④    B. ①②③④⑤⑥⑦

C. ①②③④⑦    D. ①②③④⑤⑥

 


题型:判断题 ※难度:较易

【题目】动物能促进生物圈中的物质循环。______


题型:判断题 ※难度:一般

【题目】利用生物来防治病虫害就是生物防治,包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等。_____


题型:判断题 ※难度:一般

【题目】鲨鱼、鬼笔鹅膏、毒蛇等生物会威胁到人类的生命,不需要给予保护 ______ .


题型:判断题 ※难度:一般

【题目】水蛭的唾液中有防止血液凝固的物质﹣蛭素._____.


题型:判断题 ※难度:一般

【题目】为了防止鸟吃草籽,可以把草场用网子罩起来。______。(判断对错)


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】落红不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的。如图是自然界中的物质循环,请据图回答:

(1)大气中的二氧化碳通过__作用固定在植物体内,同时植物体内的有机物通过__作用被分解释放出来。 

(2)从图中可以看出,野兔生活的草原是一个和谐的生态系统,各种生物所占的比例维持在一个相对__的状态。但近年来,野味被搬上了餐桌,人们开始大量捕杀野兔,短时间内,会导致牧草的数量__(填“增多”或“减少”)。由此可以得出:人们不能随意灭杀某种动物,因为动物在维持__中起着重要作用。 

(3)图中[4]可把动植物遗体分解成__、__和__。 

(4)除了上述的作用外,动物在生物圈中的作用还有__和__。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】(8分)探究实验:

同学们养过蚕吗?蚕宝宝吐出的丝线能织成各式丝绸服装。人类拥有这种珍贵的丝绸至少已有4000年了。请你养几只蚕,探究它的取食行为。

提出问题:蚕总是吃桑叶,这是先天性行为吗?

(1)作出假设:                                               。

制定计划:

(2)实验用的蚕的来源:向别人要来已经生长数天的大蚕‚去市场购买即将孵化的卵。等待使用刚孵化的小蚕进行实验。

请你选择获得蚕的方式,你的选择是     (序号),你的理由是

                                                             。

(3)该实验的变量是                    

(4)设计实验:请你选择出(   )组作为该实验的材料。

A、桑叶和白菜叶                B、菠菜也和油菜叶

(5)每一组蚕的数量,你认为应该选择(    )

A、一只                        B、十只

你的理由是:______________________________________________。

(6)实施计划:(略)

(7)得出结论:如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合,那么你的结论是__________________________________________________________。

(8)表达与交流:(略)


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