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人教版生物七级下册4.2.2消化与吸收练习题

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于食物的营养成分和消化的说法中,不正确的是

A、糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质,而且都能为生命活动提供能量

B、胆汁不含消化酶,对食物的消化不起作用

C、胃液和肠液都能参与牛奶的消化

D、牙齿咀嚼米饭会觉得有甜味,是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在人的消化系统中,消化食物和吸收营养物质的主要器官是(   )

A. 胃    B. 大肠    C. 小肠    D. 口腔


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】小肠的结构特点中,能扩大吸收面积的是

①肠腺       

②小肠很长       

③环形皱襞       

④绒毛,

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于食物的营养成分和消化的说法中,不正确的是

A、糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质,而且都能为生命活动提供能量

B、胆汁不含消化酶,对食物的消化不起作用

C、胃液和肠液都能参与牛奶的消化

D、牙齿咀嚼米饭会觉得有甜味,是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】不能被人体消化吸收却作用也很大的营养物质是(  )

A. 水    B. 糖类    C. 维生素    D. 纤维素


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】食物在消化道中被消化,营养物质吸收进血液,通过血液的流动送往全身组织细胞,你认为输送营养的主要物质是(  )

A. 红细胞    B. 白细胞    C. 血小板    D. 血浆


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在人体的消化系统中,最大的消化腺是( )

A. 肝脏    B. 胰腺    C. 唾液腺    D. 肠腺

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】以下流程图不正确的是(  )

A.细胞分裂染色体的变化:染色体复制→染色体均分→染色体进入两个新细胞

B.难分解的有毒物沿食物链积累:水生植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼

C.淀粉在消化道中被分解的顺序:口腔→胃→小肠

D.光线进入眼球:角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜

 


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】在一实验中,把新鲜蔬菜、水果、肉类、鸡蛋、米饭等碎化混合,然后要求只能选择两种消化液混合物将碎状物中的营养物质进行消化,在提供相应的最佳外界环境及同等质量的条件下,选择(     )种混合物可取得最佳效果.

A. 唾液与胃液    B. 胃液与肠液    C. 肠液与胰液    D. 胰液与胆汁


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】在某人消化道的某一部位内抽取内容物进行化验,发现蛋白质已被初步消化,脂肪类物质还没有被消化,该部位可能是(  )

A. 口腔    B. 食道    C. 胃    D. 小肠


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列结构与小肠的吸收功能无关的是(  )

A.小肠绒毛壁薄,上有微绒毛

B.小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管

C.小肠内有肠腺,能分泌多种消化酶

D.小肠黏膜有皱襞和小肠绒毛

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】食物经口腔消化后经食道进入胃,食物成分中比原来增加了( )

A. 维生素    B. 氨基酸    C. 麦芽糖    D. 葡萄糖


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】医生从某病人的消化道内取出一些内容物,经化验有:维生素、水、氨基酸、少量麦芽糖、无机盐、脂肪酸、纤维素。请分析这些物质最可能是从哪里取出的?(     )

A. 口腔    B. 胃    C. 小肠    D. 大肠


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】仔细咀嚼馒头、会觉得有甜味,这是因为在口腔内发生了下列哪项化学性消化(     )

A. 淀粉→麦芽糖    B. 麦芽糖→葡萄糖

C. 蛋白质→氨基酸    D. 脂肪→甘油+脂肪酸


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于小肠结构与吸收功能相适应的特点的叙述中,不正确的是(    )

A.内表面具有皱襞和小肠绒毛        B.小肠绒毛中有许多毛细血管

C.小肠壁内有许多肠腺              D.小肠长5~6米

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】有些对胃具有较大刺激的药物常装在用淀粉制成的胶囊中.原因主要是(    )

A. 胃能消化淀粉,使药物慢慢渗出

B. 胃对胶囊不起作用,胶囊可顺利进入小肠

C. 为了入药方便,便于吞咽

D. 淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】人体最大的消化腺是___________,它分泌的消化液叫__________。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】我们所摄入的营养物质中,大分子有机物淀粉、脂肪和蛋白质只有被消化分解成小分子物质后才能被吸收利用。能最先消化淀粉的器官是           ,能最先消化蛋白质的器官是           ,脂肪只能在         内被消化分解。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】能分泌胆汁的器官是       ,能最先消化蛋白质的器官是       ,消化吸收的主要器官是         ,能将食物残渣形成粪便的器官是        。


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】消化道包括(______)、咽、(______)、(_______)、小肠、大肠、肛门


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】消化系统是有____________和___________两大部分组成的,其中消化管包括_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______;


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】人体的消化腺包括_____、_____、_____、_____、_____,这些消化腺能分泌消化液.

 


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】食物中的淀粉、脂肪和蛋白质是分子大、结构复杂的有机物,进入消化系统后,逐步分解成简单的物质才能被人体吸收,这个过程叫做                。


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】胰腺能分泌胰液,胰液中含由消化________、_________和_________的酶,胰液通过导管流入十二指肠。

 


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】肝脏能分泌________,储藏在________中,胆汁经过导管流入________。科学实验证实,_________和_________在口腔中不被消化,只有淀粉在_________的作用下,部分转变成________。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】淀粉、蛋白质和脂肪是大分子物质,必须经过消化才能被消化道吸收,蛋白所在消化道内的最终消化产物是__________,脂肪的最终消化产物是__________.


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图为消化系统图,请分析回答以下问题:

(1)口腔内的      能分泌唾液

(2)人体消化和吸收的主要场所是        ,小肠的内表面具有皱襞和绒毛且小肠绒毛壁、毛细血管、淋巴管壁都很薄,仅由一层              构成;

(3)[3]指的是           ,它能分泌            。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】我市的茶山杨梅个大核小,味道可口,深受大家喜爱.

(1)杨梅生命活动的基本结构和功能单位是________.

(2)为了保持茶山杨梅的优良性状和加快繁殖速度,果农用嫁接的方法进行栽培,这种生殖方式属于___________生殖.

(3)杨梅富含糖类.人使用杨梅后,糖类主要在消化系统的___________中背消化和吸收.(填一器官名称)

(4)茶山杨梅常在“夏至”前后下市,此时地球处在如图中的___________位置附近.(填写字母)


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】我们学习和运动,需要消耗能量;即使是静止不动,也需要消耗能量。人体生命活动所需要的能量来自细胞中有机物的氧化分解。那么,这个过程是怎样的呢?

(1)人体细胞中的有机物来自食物,食物中含有能量的物质有_______________。

(2)食物中含有能量的物质进入消化系统后会逐步被消化。请参照下图中给出的两种物质在消化道各部位消化程度的示意曲线,绘出淀粉的消化曲线。

(3)食物中的淀粉在消化道内经过消化,被分解成葡萄糖。葡萄糖在消化道内最终生成和被吸收的部位都是_________。

(4)葡萄糖被吸收后,通过血液循环运往组织细胞过程中,经过下列结构的顺序是(填写序号)_______。①肺动脉   ②主动脉    ③下腔静脉   ④右心室

(5)葡萄糖进入细胞后,通过氧化分解释放出能量。请写出反映这一变化的表达式。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】考场上的你,信心满满,大脑如陀螺般飞速运转,笔尖轻快地写下答案.这些生命活动需要消耗能量.能量来自于细胞内有机物的氧化分解.这个过程是怎样的呢?

(1)人体细胞中的有机物来源于食物,食物中含能量的物质有.

(2)食物中含有能量的物质,进入消化系统后,逐步被消化,请参照图中两种物质在消化道各部位消化程度的示意曲线,绘出淀粉的消化曲线.

(3)淀粉在消化道内最终被分解成葡萄糖,在小肠处经过吸收进入血液,小肠适于吸收的结构特点有.

(4)葡萄糖的氧化分解需要在氧气的参与下进行.如图所示吸气过程中,肋间肌和膈肌处于状态.此时,肺内气压(大于/小于)外界气压.

(5)氧气在肺泡处进入血液,与结合随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管,再通过气体的扩散作用进入脑细胞.

(6)最终,在脑细胞的中,葡萄糖在氧气的作用喜爱氧化分解释放出能量.


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