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人教版八级生物上册6.1.1尝试对生物进行分类练习题

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在分类单位中,马与犀牛同日不同科,与羊同纲不同目,与驴同科同属,与斑马同属不同种,四种动物中与马亲缘关系最远的是(  )

A. 犀牛    B. 驴    C. 羊    D. 斑马


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在大豆、菊、水稻、玉米等植物的分类中,(  )往往作为分类的重要依据。

A. 根、茎、叶    B. 花、果实、种子

C. 花、果实、叶    D. 茎、叶、花


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列对被子植物进行分类的认识正确的是(  )

A. 最重要的分类依据是花、果实和种子的特征

B. 最重要的分类依据是叶子的形状

C. 最重要的分类依据是被子植物茎杆的质地

D. 最重要的分类依据是人类对其利用价值的大小


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】动画片《海绵宝宝》中有千姿百态的动物卡通形象,如小蜗(蜗牛)、蟹老板(螃蟹)、章鱼哥(章鱼)、泡芙老师(鱼)等,这些卡通形象对应的动物不属于无脊椎动物的是

A. 蜗牛    B. 螃蟹

C. 章鱼    D. 鱼


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下图是某同学建立的生物分类图,其中①一④各代表一种生物,下列各组生物中不能用该图来分类的是

A.①香菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵

B.①木耳、②水杉、③大豆、④衣藻

C.①蘑菇、②油松、③肾蕨、④海带

D.①银耳、②侧柏、③墙藓、④紫菜


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】按照身体背面是否有脊柱,动物可划分为无脊椎动物和脊椎动物,下列全属于脊椎动物的一组是()

A. 对虾、苍蝇、蚂蚁、蜈蚣    B. 鳄鱼、娃娃鱼、鱿鱼、鲸鱼

C. 家鸽、丹顶鹤、蝙蝠、蝴蝶    D. 青蛙、青鱼、乌龟、乌鸦


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列全为单细胞的一组生物是()

A. 酵母菌、草履虫、变形虫、向日葵

B. 酵母茵、衣藻、眼虫、草履虫

C. 酵母菌、猫、眼虫、衣藻、变形虫

D. 衣藻、油菜、变形虫、草履虫


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下图是对几种动物的相同点进行比较归纳(圆圈交叉部分为相同点),下列叙述不正确的是( )

A. Ⅰ是真正的陆生脊椎动物    B. Ⅱ是有性生殖

C. Ⅲ是有辅助呼吸器官的生物    D. Ⅳ是变温动物


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图是食肉目部分动物的分类图解,下列说法中不正确的是(  )

 

A. 图中最大的分类单位是目

B. 猫与虎的共同特征最多

C. 虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多

D. 猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】被称为“岁寒三友”的松、竹、梅在分类上分别属于()

A. 蕨类植物、裸子植物、被子植物    B. 裸子植物、裸子植物、被子植物

C. 裸子植物、被子植物、被子植物    D. 裸子植物、被子植物、裸子植物


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列说法中,错误的是

A. 在生物分类的等级中,最大的和最小的分类单位分别是界和种

B. 生物分类等级中最基本的分类单位是种

C. 生物学家都是依据生物的形态结构特征进行分类

D. 种是指形态结构和生理功能基本相似,生态分布基本相同的一类生物


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】阅读下列资料,分析回答有关生物的多样性的问题.

饲养家蚕在我国有悠久的历史,勤劳智慧的中华人民取桑椹,去果皮,用种子繁殖桑苗,采摘桑叶喂养家蚕,用蚕宝宝吐出的丝织成美丽的丝绸,骆驼驮运丝绸制品穿越茫茫戈壁滩,开辟了横贯欧亚大陆的“丝绸之路”.

建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,即“一带一路”战略构想的提出,让家蚕和桑树这两个小小的物种所演绎的人类文明史诗,以及古丝绸之路上的驼铃声,又仿佛回响在人们的耳畔.

(1)桑树属于被子植物,依据是其种子外面有______包被着.

(2)家蚕的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,为提高吐丝量,可设法延长其中的______时期.

(3)有“沙漠之舟”美称的骆驼耐饥耐渴、善走沙漠,这体现了生物对环境的______(填“适应”或“影响”).骆驼独特的外部形态和生理功能,是通过遗传、变异和长期______,不断进化的结果.

(4)生物圈中生活着包括家蚕、桑树和骆驼在内在数百万种生物,每个物种都有存在的价值.请结合所学的知识,说明保护生物的多样性的重要意义.______.


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去…都曾引发你无限的遐想.下面是某中学生物小组的同学收集到的动物图片.请据图回答:

(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是_______________________.

(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征___________________________.

(3)动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是_________________________.

(4)动物C在个体发育方面的突出特点是____________________.

(5)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是___________________.

(6)图中所示动物中,体温恒定的是___(填字母),这增强了对环境的适应能力.


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