人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

微信登录

微信扫码,快速开始

翼教版七级上册《第4章多种多样的动物》测试卷

[复制链接]
题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列是四个同学在实验室里对不同动物的观察顺序,其中观察方法正确的是(  )

A. 观察鲫鱼时,先观察鲫鱼身体表面的鳞片和鳍,再观察鲫鱼的体形

B. 观察青蛙时,先观察青蛙的四肢,再观察青蛙的体形和体色

C. 观察家兔时,先观察其较短的尾,再对四肢和躯干进行观察,最后观察头部

D. 观察家鸽时,先观察其体形、体色,再对喙、眼、羽毛、两翼、后肢和尾等进行观察


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列对动物类群特征的描述中,错误的是( )

A.腔肠动物—有口无肛门,身体呈辐射对称

B.环节动物-身体分节,体表有角质层

C.软体动物-身体柔软,表面有外套膜

D.节肢动物-身体和附肢分节,体表有外骨骼


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列哪组动物都是我国的珍稀动物(  )

A. 褐马鸡、家鸡、鸵鸟    B. 啄木鸟、麻雀、喜鹊

C. 丹顶鹤、海鸥、金丝猴    D. 大熊猫、金丝猴、白鳍豚


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】动物的形态结构都是与其生活环境相适应的,下列与防止水分散失无关的是(  )

A. 蜥蜴的体表有鳞片    B. 乌龟的体表有坚硬的甲

C. 七星瓢虫的体表有外骨骼    D. 蚯蚓的腹部有刚毛


题型: ※难度:一般

【题目】某中学七年级三班的同学要进行野外动物调查,行动前,他们不需要(    )

A. 每6~7人为一组,确定好组长、记录员和各小组成员的任务

B. 与所有学生家长取得联系,并要求家长陪同一起进行调查

C. 选择好调查场所、设计好调查路线

D. 制订好调查计划、准备好调查工具


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列哪一组动物都是恒温动物?(   )

A. 蜥蜴、大猩猩    B. 喜鹊、斑马    C. 鱼、乌龟    D. 蛇、狮网

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】与鱼类、两栖类、爬行类相比,鸟类独有的特征是( )

A.用肺呼吸   B.体内受精   C.陆地产卵    D.体温恒定


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】动物界中只有鸟类和哺乳类属于恒温动物,其他类群的动物都是变温动物。恒温动物比变温动物更具有生存优势,其原因在于(  )

A. 恒温动物耗氧少    B. 恒温动物需要的食物少、食性广

C. 恒温动物更能适应环境的变化    D. 恒温动物运动时消耗的能量少


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】哺乳动物区别于其他各类动物的最主要特征是(  )

A. 用肺呼吸,肺泡数目多

B. 体腔内有心脏、胃、肝等内脏器官

C. 有眼和耳,视觉和听觉都很发达

D. 体腔内有膈,胎生、哺乳


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】地球上一大半是海水,生活在水中的生物不计其数,下列水生动物中,全部属于脊椎动物中的鱼类的一组是(  )

A. 鲨鱼、中华鲟、海马、食人鲳    B. 鲍鱼、鱿鱼、蓝鲸、鲨鱼

C. 鳄鱼、章鱼、虾、鯿鱼    D. 蓝鲸、海象、鱿鱼、虾


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一,下面关于机构与功能的叙述,不相符的是( )

A. 蛔虫具有发达的生殖器官与寄生生活相适应

B. 蝗虫体表有外骨骼,可防止水分蒸发,适应陆地生活

C. 家鸽的前肢变为翼,适应空中飞行

D. 家兔有发达的犬齿,与其摄食、消化相适应


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关动物生殖、发育的叙述中,不正确的是(  )

A. 蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段

B. 青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水

C. 苍蝇的发育过程属于完变态发育

D. 哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】大熊猫是国家一级保护动物,下列对其主要特征和保护措施说法不正确的是( )

A. 陆生、胎生、哺乳    B. 建立自然保护区是保护大熊猫的主要措施

C. 用肺呼吸,体温恒定    D. 加强法制教育是保护大熊猫的主要措施


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请分析回答问题:

(1)A是涡虫,属于扁形动物,身体呈两侧对称,背腹     ,有口无肛门。

(2)B是    ,身体呈辐射对称,体表有     ,有口无肛门。

(3)C是蚯蚓,属于无脊椎动物中的      动物(类群)。

(4)D是蛔虫,属于线形动物,身体细长呈圆柱形,体表有     ,有口有肛门。

(5)E是河蚌,属于软体动物,它的贝壳是由      分泌的物质形成的。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】请根据如图所示的各种动物回答问题。

(1)若将这四种动物分成两大类,你的分类依据是______,图中______类动物(填字母)是无脊椎动物中唯一会飞的动物,通过______的运动,可以扩大其生活和分布的空间。

(2)A之所以能够在水中生活,有两个特点是至关重要的:一是能靠______来获取食物和防御敌害,二是能在水中______。运动时决定运动方向的是[]______。

(3)生活在不同环境中的动物具有不同的呼吸器官,B动物的呼吸器官是③______。

(4)C动物身体呈______型,飞行时可以减小空气的阻力,其进行气体交换的器官是[]______。

(5)D动物属于______类,其结构⑥的特点是______。

(6)分析以上四种动物的外部形态和内部结构,可以看出动物都有与各自生活环境相适应的______特征,保护动物的______是十分重要的。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】阅读材料并分析回答问题.

小蝗虫到池塘边玩耍,遇到鲫鱼正在无聊地吐泡泡.鲫鱼主动挑衅道:“旱鸭子,你敢把头没在水中一个钟头吗?”小蝗虫满不在乎地说“敢!但你敢到岸上呆一个钟头吗?”鲫鱼想了想说:“敢!”心里却想:“等轮到我时,你早已经憋死了.”青蛙跑来作证.于是小蝗虫将头深深浸入水中,一个小时后,小蝗虫安然无恙地抬起头,鲫鱼顿时傻了眼.青蛙催促道:“鲫鱼先生请便吧.”鲫鱼不得已,跳到岸上,不一会儿便死去了.

(1)材料中的动物,属于节肢动物的是______,属于两栖动物的是______.

(2)小蝗虫将头深深浸入水中,一个小时后竟然能安然无恙地抬起头,这一事实说明:蝗虫的头部______(有、没有)用于呼吸的气门.

(3)鲫鱼的呼吸器官是______.在空气中,鲫鱼的______会粘在一起,减少与空气的接触面积,从而使鲫鱼窒息而死.


回复

使用道具 举报

小黑屋/人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

Powered by 5wangxiao

© 2007-2021 5wangxiao.Com Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表