北京师范大学附属中学七级下学期期末考试生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列不是现代类人猿与人类的根本区别的是（  ）

A. 类人猿主要是攀援行动；人类则是直立行走

B. 类人猿可以使用自然工具，不会制造工具；人类可以制造并使用工具

C. 类人猿以群居生活为主；人类则以家庭生活为主

D. 类人猿没有语言能力；人类具有很强的思维能力和语言文字能力

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【答案】C

【解析】

根据人与类人猿的区别分析解答。

类人猿以树栖生活为主，不会直立行走；而人类的前肢解放出来，会直立行走，可见它们的运动方式不同；类人猿以树栖生活为主，在丛林中采摘果子等为食，不会制造工具；而人类会制造和使用工具，因此它们制造和使用工具的能力不同；由于类人猿以树栖生活为主，不会制造工具，手和脑得不到锻炼，因此这种简单的树栖生活不利于脑的发育；而人类会制造和使用工具，促进了脑的发达，且知道用火烧烤食物来吃，改善了身体的营养，有利于脑的发育，可见脑的发育程度也不同。此外猿无语言能力，而人有思维语言能力。所以C符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下面的叙述中，属于观点的是（  ）

A. 北京猿人的化石发现于周口店的龙骨山

B. 人类的始祖在非洲

C. 人类新个体的产生，要经历雌雄生殖细胞的结合

D. 有身体缺陷的夫妇，可以通过试管婴儿技术生育孩子

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【答案】BD

【解析】

事实是客观存在的物体、现象和事情等；观点是从一定的立场或角度出发，对事物或问题的看法。

科学家的观点是根据事实提出的，对同一个问题，科学家因为研究的方法和手段不同，可能会发现不同的事实，提出不同的观点；对于同一个事实，科学家可能会有不同的看法，因此，在科学探究中，注意区分事实与观点是十分重要的。
北京人的化石发现于周口店的龙骨山；人类新个体的产生，要经历雌雄生殖细胞的结合，是客观存在的物体和现象，属于事实，A、C不符合题意；人类的始祖在非洲；某夫妇有身体缺陷，可以通过试管婴儿技术生育孩子。都是根据某一事实提出的观点，B、D符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】精子的特点是（　　）

A. 体积大，营养多    B. 体积小，能游动

C. 体积大，不能游动    D. 体积小，无细胞核

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【答案】B

【解析】精子是一个形态特殊的细胞，似蝌蚪。长约60微米，可分为头部、颈部和尾部，头部呈扁卵圆形。可以借助于长尾的摆动来运动。
因此，精子的形态特征是体积小，呈蝌蚪形，有长尾，能游动。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】摘除子宫的妇女表现的生理现象是（  ）

A. 不能排卵月经正常    B. 不能排卵月经失常

C. 正常排卵没有月经    D. 正常排卵月经失调

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【答案】C

【解析】

女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫和阴道组成，其中子宫是胎儿孕育的场所，也是月经形成的地方。

妇女摘除子宫，那么就没有了每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象，即没有月经，也无妊娠能力，即怀孕能力。但该妇女的卵巢是完好的，卵巢还会正常的排出成熟的卵细胞。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】男、女生殖细胞结合的部位是  （  ）

A. 子宫    B. 卵巢    C. 阴道    D. 输卵管

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【答案】D

【解析】

人的精子和卵细胞受精的部位是输卵管，它也是胚胎最初发育的地方。

卵巢产生卵细胞，精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵并进行细胞分裂形成早期胚胎，然后移植到子宫内膜，胚胎和胎儿的发育在子宫内并通过胎盘从母体中获得营养，胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出，胎儿发育成熟即从阴道产出。因此人体精子和卵子结合的部位是输卵管。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关青春期的认识，你认为不正确的是（   ）

A.男女同学应保持良好的交往          

B.青春期每天应获得合理、充足的营养

C.青春期是学知识、长才干的关键时期  

D.女孩子应禁食含脂肪的食物以保持良好的体型

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【答案】D

【解析】此题考查的是对青春期的认识，

A、处于青春期的少年，随着身体形态和生理的急剧变化，心理上也会发生明显的变化，但是不论同性还是异性之间，都应互相尊重，协作互助，共同进步，建立真诚的同学友谊，

B、进入青春期，只有保证营养全面、均衡，才能使生长发育的潜力得到充分发挥，因此，要做到不偏食，不挑食，适当增加一些蛋白质和维生素等丰富的食物，

C、青春期正是树立远大理想、塑造美好心灵、学习科学知识的关键时期，应当集中精力，努力学习，参加有益的文体活动和社会活动，

D、青春期，应营养全面、均衡，做到不偏食，不挑食，所以不应禁食含脂肪的食物是不正确的。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】人体内最重要的供能物质和贮能物质分别是（　　）

A. 蛋白质和糖类    B. 蛋白质和脂肪    C. 糖类和脂肪    D. 脂肪和糖类

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【答案】C

【解析】糖类、蛋白质、脂肪属于大分子有机物，能为人体的生命活动提供能量。其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%；脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质。蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】表中是甲、乙、丙、丁甲种食物（各100克）的主要成分，据表分析可知（ ）

食物	糖类（克）	蛋白质（克）	维生素A （毫克）	维生素C （毫克）	维生素D （毫克）
甲	18	6	3	220	0
乙	0.4	6	4	7	40
丙	48.2	38	40	12	0
丁	8.8	65	7	10	14

 

A． 表中所列成分中能提供能量的只有糖类

B． 夜盲症患者应多吃食物甲

C． 坏血病患者应多吃食物乙

D． 食物丁更有助于病人伤口修复

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【答案】D

【解析】

试题食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。

A、表中所列成分中能提供能量的是蛋白质和糖类，A不符合题意；

B、夜盲症是由于缺乏维生素A造成的，甲食物中含维生素A较少，应多吃丙食物．B不符合题意；

C、坏血病是体内缺乏维生素C造成的，甲食物含维生素C较多，应多吃甲食物，C不符合题意；

D、蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。食物丁含蛋白质较多，因此食物丁更有助于病人伤口修复，D符合题意。

故选：D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】组成人体细胞中含量最多的和功能最多的物质分别是（  ）

A. 水；蛋白质    B. 糖类：水    C. 糖类；蛋白质    D. 维生素；无机盐

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【答案】A

【解析】

组成细胞的物质有分子比较小，不含碳的无机物（如：水、无机盐、氧等）和分子比较大，一般含有碳的有机物（如：糖类、脂类、蛋白质和核酸等）。

水是细胞的主要成分，占体重的60%-70%，是非常重要的营养成分，人体的各种生理活动都离不开水，在物质运输、体温调节有重要的作用；蛋白质由氨基酸组成，是构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量，也是人体生长发育组织更新生命活动调节的物质基础，是功能最多的物质。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】“一杯牛奶可以强壮一个民族”。经常喝牛奶的同学体质好,身体生长发育快,其主要原因是牛奶中含有较多的

A.维生素、钙    B.糖类、脂肪

C.蛋白质、钙    D.维生素、糖类

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【答案】C

【解析】

试题分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量。糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量；脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用。据无机盐是构成人体组织的重要材料，如：钙、磷构成骨骼和牙齿，儿童缺钙易患佝偻病（鸡胸、X形或O形腿），为了促进儿童的正常生长发育，应给儿童补充含钙、蛋白质丰富的食物，如牛奶等。因此，“一杯牛奶可以强壮一个民族”．经常喝牛奶的同学体质好，身体生长发育快，其主要原因是牛奶中含有较多的钙、蛋白质。

故A、B、D错误， C正确，故选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】食物的消化实际上是（  ）

A. 吸收营养的过程    B. 将大分子有机物分解成小分子有机物的过程

C. 释放能量的过程    D. 物质合成的过程

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【答案】B

【解析】

食物的消化指的是食物在消化道内被分解成小分子物质的过程。

食物的消化指的是食物在消化道内被分解成小分子物质的过程。食物的营养成分包括糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素，糖类、蛋白质、脂肪必须经过消化才能被人体吸收，糖类被最终分解成葡萄糖，脂肪被分解成甘油和脂肪酸，蛋白质被分解成氨基酸再被人体吸收进入循环系统。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人体消化系统的组成包括（  ）

A. 胃、肠和消化腺    B. 口腔、胃和消化道

C. 小肠、大肠和消化腺    D. 消化道和消化腺

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【答案】D

【解析】

人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分。

消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠（十二指肠）→大肠→肛门；消化腺：唾液腺、肝脏、胃腺、胰腺、肠腺。消化道是消化食物和吸收营养物质的场所。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】不经过消化就能被小肠吸收的一组营养物质是（    ）

①水  ②食盐  ③鸡蛋白  ④淀粉    ⑤葡萄糖  ⑥维生素  ⑦豆油

A. ①②⑤⑥    B. ①③⑤⑦    C. ②④⑤⑦    D. ①④⑤⑥

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【答案】A

【解析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。

食物所含的营养物质中，水、无机盐、维生素是小分子的物质不经过化学性消化能够直接被人体消化道吸收。而蛋白质、淀粉和脂肪是大分子物质需经过化学性消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质，才能被吸收。①水、②食盐（属于无机盐）、⑤葡萄糖、⑥维生素属于小分子的物质，所以不经过化学性消化能够直接被小肠吸收。而③鸡蛋白、④淀粉、⑦豆油（属于脂肪）是大分子物质，需经过消化后才能被小肠吸收。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】每日三餐所摄入的总热量，早、中、晚餐应有合适的比例。合适的比例早、中、晚应是（  ）

A．20% 50% 30%                        B．30% 40% 30%

C．10% 60% 30%                        D．20% 40% 40%

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物，合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，要合理营养就要使人在早、中、晚餐的能量摄入合理，每天要一日三餐，按时进餐，定时定量，早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】放学回家后，饥饿的你在冰箱里找到一袋麻辣香肠，从食品安全的角度分析，你确定能否食用的最主要依据是（  ）

A. 储存条件与质量等级    B. 生产厂家与执行标准

C. 生产日期与保质期    D. 配料与食用方法

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【答案】C

【解析】

食品安全包括两个方面：一是食品原料的成分和质量问题；二是食品在生产、加工、运输、储存、销售过程中人为改变其性质而产生的安全问题。从食品安全的角度考虑，购买包装食品应仔细阅读说明书。

食品安全应贯穿于生产、运输、加工、储存、烹饪等安全过程。在购买食品时应阅读食品包装上是否有质量安全图标，营养成分，是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容。从食品安全的角度考虑，购买包装食品应首先关注包装袋说明上的生产日期和保质期，有助于判断购买的食品是否超过了保质期，是否符合食品安全的要求。而本题在冰箱中保存的食物，应注意生产日期和保质期，可以了解食品是否过期，保证食用的安全。

题型： ※难度：较易

【题目】人体肺泡处适于进行气体交换，下列哪种结构与此无关    (   )

A. 肺泡外面包绕着丰富的毛细血管    B. 肺泡数量很多

C. 肺泡壁与毛细血管壁都是一层上皮细胞    D. 肺泡在支气管末端

 

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【答案】D

【解析】肺是最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所。肺泡是进行气体交换的主要部位，数目很多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换。肺泡在支气管末端与适于进行气体交换无关。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】呼吸时，保证气管和支气管内气流通畅的结构是（     ）

A．甲状软骨   B．会厌软骨   C．平滑肌    D．C形软骨环

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：呼吸道都有骨或“C”软骨作支架，把气管支撑起来，保证呼吸道内的气体能顺畅通过。其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，能对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下表表示人体吸入气体和呼出气体中各成分的含量，对表中数据分析正确的是

气体成分	吸入气体（%）	呼出气体（%）
氮气	78	78
氧气	21	16
二氧化碳	0.03	4
水	0.07	1.1
其他气体	0.9	0.9

 

 

A. 吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳

B. 从呼吸系统排出的代谢废物有二氧化碳、水和氮气等

C. 人呼出的二氧化碳会使大气中的二氧化碳含量快速上升

D. 呼出的气体中氧气含量减少是因为全身各处的组织细胞消耗了氧

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【答案】D

【解析】试题分析：从表中可以知道：呼出气体中，二氧化碳的含量增加了，氧气的含量减少了，原因是外界气体进入肺后，肺泡与血液进行了气体交换，二氧化碳由血液进入肺泡，氧气正好相反，并通过血液循环运送到全身各处的组织细胞，最后在细胞的线粒体里被利用。D正确。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】如图所示，将新鲜的血液分别放入A、B、C、D四支试管中．其中A、B试管中不加任何物质，C、D试管中加入抗凝剂．静置24小时后，其中正确的图示是（　　）

A. ①    B. ②    C. ③    D. ④

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【答案】A

【解析】

血液的成分包括血细胞和血浆，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。

当向血液中加入抗凝剂，血液会出现分层现象，血液分为两部分：上面淡黄色的液体是血浆，下面的是血细胞．当没有向血液中加入抗凝剂，血液就会出现凝固现象，周围淡黄色的液体为血清，凝结的部分为血块，A正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列不属于血浆成分的是

A. 水    B. 血红蛋白    C. 血浆蛋白    D. 葡萄糖、氨基酸、无机盐

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【答案】B

【解析】

血液包括血浆和血细胞．如图所示：

所以血液分层后，上层淡黄色半透明的液体是血浆，血浆约占血液的55%，是一种淡黄色的液体。血浆中90%以上是水，其余是蛋白质、葡萄糖、无机盐等。

血液的组成包括血浆和血细胞，血浆是半透明的淡黄色液体，其主要成分是水，其余的是血浆蛋白质、葡萄糖、氨基酸、无机盐等。血浆的主要功能是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物。血红蛋白是红细胞内一种红色含铁的蛋白质。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】血红蛋白的特性是

A. 氧浓度高时与氧结合，氧浓度低时与氧分离

B. 易与氧结合，但不易分离

C. 易和二氧化碳结合，也易分离

D. 不易和二氧化碳结合，但易分离

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【答案】A

【解析】

红细胞之所以具有运输氧的功能是因为在红细胞里具有血红蛋白。

红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白。红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白。血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，容易与氧结合；在氧含量低的地方，又容易与氧分离。但是一氧化碳也能与血红蛋白结合，并且其结合能力比氧气大200多倍，结合后不易分离。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列三组血细胞中，成熟后都不具有细胞核的是

A. 红细胞和白细胞    B. 白细胞和血小板

C. 红细胞和血小板    D. 上述三组都无细胞核

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【答案】C

【解析】

血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。

血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞，又称红血球，成熟的红细胞无细胞核，是血细胞中数量最多的一种；白细胞无色，体积比红细胞大，有细胞核；血小板无核，又称血栓细胞。所以成熟后都不具有细胞核的是红细胞和血小板。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图是某同学在显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况，请判断甲、乙、丙三条血管各属于（  ）

A．动脉、静脉、毛细血管  B．静脉、动脉、毛细血管

C．毛细血管、动脉、静脉  D．静脉、毛细血管、动脉

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：从图中可以看出，甲内的血液流向是由管径小的血管流向管径大的血管中，因此，甲是静脉血管，乙内的血液流向是由管径大的血管流向管径小的血管中，乙是动脉血管，丙是连接静脉和动脉的血管，故是毛细血管。故选B

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关血管的叙述正确的是

A、动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快

B、静脉的管内有静脉瓣，动脉的管内有动脉瓣

C、毛细血管内红细胞快速、单行通过

D、无偿献血或病人打“点滴”时，针头刺入动脉

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【答案】C

【解析】

试题人体内的血管有动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是运血出心脏的血管，管壁厚，弹性大，血流速度最快，分布位置较深，呈喷射状，在近心端止血。静脉是运血回心脏的血管，管腔最大，管壁薄，弹性小，血流速度较慢，分布位置较浅，血流速度慢，在远心端止血，静脉内有静脉辨，可以防止血液倒流，临床是输液即是静脉血管。毛细血管数量多，分布最广，管壁最薄，仅由一层上皮细胞构成；血流速度最慢；管腔最小，只允许红细胞单行通过，慢慢渗透，压迫止血即可。故选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图为人体某种血管内的瓣膜在血液流动时的状态，关于此血管种类及瓣膜作用的叙述，正确的是

A. 静脉  加速血液流动    B. 静脉  防止血液倒流

C. 动脉  加速血液流动    D. 动脉  防止血液倒流

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【答案】B

【解析】

血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管；静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。

静脉是把血液从全身各处运回心脏的血管，有的静脉与动脉伴行，位置较深，有的静脉位置较浅，在体表可以看到，如手臂上的一条条青筋，就是静脉；与伴行的动脉相比，静脉的管壁薄、弹性小、官腔大，管内血流速度慢，四肢静脉的内表面具有防止血液倒流的静脉瓣。有瓣膜的血管只有静脉才有，因此，该血管是静脉，瓣膜的作用是防止血液倒流。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图所示的是心脏与血管之间的位置关系，当所标位置出血时，应选取的止血点是（  ）

A．甲、丁    B．乙、丙    C．甲、丙    D．乙、丁

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：动脉出血的特点，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状；静脉出血的特点是静脉血色暗红，血流较缓；毛细血管出血，血液缓慢渗出，据此解答．

解：动脉是把血液从心脏送往全身各处，血液流动方向是心脏→动脉；静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是心脏←静脉．因此，大静脉受伤出血时，正确的急救方法是采用指压法（或止血带）远心端止血，可以用纱布绷带包扎或指压法止血；动脉出血在近心端止血，可以用止血带或绷带压迫．如果相反血液就会止不住．

故选：C．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】动脉血是指

A. 含氧多，含养料丰富，颜色鲜红的血

B. 含氧多，颜色鲜红的血

C. 含二氧化碳多，颜色暗红的血

D. 在动脉中流动的血液

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【答案】B

【解析】

动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液。动脉血、静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红。

动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】当有病人需要大量输血，应该注意的原则是（    ）

A. O型可以输给任何血型

B. AB型可以接受其他任何血型的大量血液

C. 输同型血

D. 输入亲人的血液

 

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【答案】C

【解析】试题分析：在紧急情况下，O型血可以输给任何血型的人，但是输血以输同型血为原则，A错误；在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，但是输血以输同型血为原则，B错误；输血以输同型血为原则，C正确；输血以输同型血为原则，亲人的血液不一定是同型血，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】献血能够挽救更多人的生命，下列有关献血的说法不正确的是（　　）

A. 提倡公民自愿献血    B. 每个健康的公民都可以参加无偿献血

C. 我国实行无偿献血制度    D. 我身体好，献500毫升也不会影响健康

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【答案】D

【解析】成年人的血量大致相当于本人体重的7%~8%。一个成年人失血量在200~400毫升时，没有明显的症状。因此，我国从1998年倡导无偿献血制度，提倡18~55周岁的将抗公民自愿献血，一次献血200-300毫升。故选项D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列与胃、小肠适于消化或吸收特点不相符的是

A. 小肠内有多种消化酶

B. 小肠壁的内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛

C. 胃壁内有胃腺，可分泌胃液，能对脂肪进行初步消化

D. 胃壁有发达的肌肉层，收缩时能引起胃蠕动

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【答案】C

【解析】

小肠是消化道中最长的一段，是消化和吸收的主要器官。与其相适应的特点是：小肠很长，约5-6米，小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，小肠绒毛壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成．这些结构特点有利于小肠吸收营养物质。

有多种消化液被送入小肠，含有许多消化酶，能对多种物质起消化作用，与消化功能适应， A不符合题意；小肠内表面有许多环形皱壁和绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，与消化和吸收功能相适应，B不符合题意；胃壁内有胃腺，可分泌胃液，能对蛋白质进行初步消化，C符合题意；胃壁有发达的肌肉层，收缩时能引起胃蠕动，D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】生物课上学习了“食物的营养成分”和“合理膳食”，同学们纷纷在微信群聊里“晒”了白己的午餐（图）。你认为谁的午餐既营养合理又经济实惠？

A．甜心冰激淋         B．小黄豆        C．腹黑大魔王         D．太阳雨

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【答案】B

【解析】

试题合理膳食是指平时以糖类为主，多吃水果和蔬菜等含维生素丰富的食物，适当的摄入一些含蛋白质丰富的食物，少吃含脂肪较多的食物。甜心冰激凌和腹黑大魔王少了水果和蔬菜；小黄豆符合合理膳食的标准；太阳雨少了含糖类丰富的食物。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某夫妇被怀疑害死一女婴．法医在鉴定时，将死婴的肺部剪下一块，投入水中，结果肺块下沉，法医判断婴儿为产前死亡，这对夫妇无罪．法医判断的理由是（　　）

A. 肺泡内充满了痰液    B. 肺会吸水，呈海绵状

C. 肺泡内充满了血液    D. 肺未吸入空气，呈实体状

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【答案】D

【解析】肺是由大量的肺泡组成的，所以当婴儿出生后完成第一次呼吸后，这使肺内有空气，而存留在肺内的空气总有部分不能被呼出体外，所以在水中会漂浮。产前死则肺内没气体，就会沉下去。故选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】取新鲜的猪心，从静脉灌红墨水，从上.下腔静脉灌蓝墨水，将流出的红.蓝墨水的血管分别是（   ）

A. 主动脉、肺动脉    B. 肺动脉、主动脉

C. 主动脉、肺静脉    D. 肺动脉、上腔静脉

 

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【答案】A

【解析】体循环的路线为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，所以，血液从上下腔静脉和肺静脉流入人的心脏内部，再从心脏流出，最先进入的血管分别是肺动脉和主动脉，从肺静脉灌红墨水，从上、下腔静脉灌蓝墨水，将来流出红、蓝墨水的血管分别是主动脉、肺动脉。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人体中血液进行肺循环的意义是

A. 把氧和营养物质运送到细胞

B. 将组织细胞中的废物运出

C. 补充氧，运走组织细胞产生的二氧化碳

D. 把动脉血变为静脉血

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【答案】C

【解析】

血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫血液循环。根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环。体循环和肺循环是同时进行的，并且在心脏处汇合在一起，组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物。

在肺循环中，静脉血流经肺部毛细血管时，肺泡中氧气浓度比血液中的氧气浓度高，血液中的二氧化碳浓度比肺泡中的二氧化碳浓度高，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧扩散进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，静脉血就变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。可见经过肺循环，补充氧，运走组织细胞产生的二氧化碳。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】奥地利科学家兰德斯坦纳在实验中发现，一个人的血液遇到另一个人的血液时，可能会发生凝集，发生凝集反应的是

A. 红细胞    B. 白细胞    C. 血小板    D. 血浆

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【答案】A

【解析】

输血时必须注意血型的选择，应该以输入同型血为原则，否则会发生凝集反应。

红细胞中含凝集原，血清中含凝集素，当含有A（或B）凝集原的红细胞与含有抗A（或抗B）凝集素的血清混合时，由于相对抗的凝集原和凝集素（如A与抗A）的相互作用，使红细胞凝集成团。凝集成团的红细胞可以堵塞小血管，引起血液循环发生障碍。接着这些红细胞又破裂溶血，放出大量的血红蛋白。当大量血红蛋白从肾脏排出时，又可以堵塞肾小管而损伤肾功能，引起少尿或无尿。这一连串的反应可以引起下列症状：皮肤发青、四肢麻木、全身发抖、胸闷、腰疼、心跳加速、血压下降，严重时甚至死亡。所以发生凝集反应的是红细胞。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】现代临床医学常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。对于血小板功能低下、贫血、大面积烧伤、创伤性失血的患者，应分别给他们输入

A全血、红细胞、血浆、血小板        B血小板、红细胞、血浆、全血

C血浆、红细胞、全血、血小板        D红细胞、全血、血浆、血小板

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【答案】B

【解析】

贫血是红细胞少，大面积烧伤丢失的血浆。

题型：选择题 ※难度：较难

【题目】如图，若通过静脉给人注射一种药物，药物随着血液循环首次经过心脏，如图中药物出现在心脏各腔的先后顺序是

A. B→D→A→C    B. A→C→D→B

C. A→C→B→D    D. A→B→D→C

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【答案】C

【解析】

图示中A、B、C、D分别为心脏的右心房、左心房、右心室、左心室。

静脉注射药物，药物进入血液后首先参与体循环，通过上下腔静脉进入心脏的右心房、右心室，然后再进行肺循环，通过肺静脉进入心脏的左心房、左心室。即依次通过心脏的A右心房、C右心室、B左心房、D左心室。如图：

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】2010年2月，我国科学家首次选育出“抗性淀粉”、蛋白质、膳食纤维含量高的水稻新品种——“降糖稻1号”。“抗性淀粉”和普通淀粉相比，难以在消化道内降解为葡萄糖，不会使血糖过快升高。科学家用相关动物试验证明，该稻米对于保持体重稳定增长、降低血糖有明显效果。

（1）上述提到的各种营养物质中，被称为“第七营养素”的是__________，  此营养物质__________（能、不能）被消化，因为人体内没有相应的__________。

（2）下图中曲线甲表示__________的消化过程。曲线乙表示__________的消化过程，此物质的消化始于__________（填字母和名称）。以上两种营养物质都是在__________（填字母和名称）中彻底被消化的。

（3）曲线丙表示__________的消化过程，在“降糖稻1号”中的含量很少。此类营养物质的消化需要__________分泌的__________进行乳化作用，再被__________分解成能被吸收的物质。

（4）人体吸收葡萄糖主要器官是__________，此器官有哪些结构适于吸收？  （至少写出3点）____________________________________________________________

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【答案】膳食纤维不能 消化酶淀粉蛋白质C胃D小肠脂肪肝脏胆汁脂肪酶小肠小肠很长；小肠表面有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增加吸收表面积；小肠绒毛中有丰富的毛细血管

【解析】

图中A口腔、B食道、C胃、D小肠。淀粉的消化从口腔开始，所以曲线甲表示淀粉的消化；蛋白质的消化开始于胃，所以曲线乙表示蛋白质的消化；脂肪的消化开始于小肠，所以曲线丙表示脂肪的消化。

（1）膳食纤维主要存在于蔬菜、水果、海藻和粮食等植物性食物中，纤维素等膳食纤维能促进胃肠的蠕动和排空，所以多吃一些富含膳食纤维的食物，就会排便通畅、降低人体内过高的血脂和血糖，有利于维护心脑血管的健康，因此膳食纤维被称为第七营养素。此营养物质不能被消化，因为人体内没有相应的消化酶。

（2）淀粉的消化从口腔开始，所以曲线甲表示淀粉的消化；蛋白质的消化开始于胃，所以曲线乙表示蛋白质的消化。我国科学家首次选育出“抗性淀粉”、蛋白质、膳食纤维含量高的水稻新品种——“降糖稻1号”，此物质中的“抗性淀粉”和普通淀粉相比，难以在消化道内降解为葡萄糖。所以它的消化从C胃开始。最后所有的营养物质都在D小肠中彻底被消化。

（3）脂肪的消化开始于小肠，所以曲线丙表示脂肪的消化。脂肪在“降糖稻1号”中的含量很少。此类营养物质的消化需要肝脏分泌的胆汁进行乳化作用，再被小肠内的脂肪酶分解成能被吸收的物质。

（4）小肠是消化和吸收营养物质的主要器官，所以人体吸收葡萄糖主要器官是小肠。小肠很长；小肠表面有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增加吸收表面积；小肠绒毛中有丰富的毛细血管。这些特点都有利于吸收营养物质。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】西藏位于我国西南部地区，平均海拔在4000米以上，气压比平原地区低，空气稀薄，氧气含量低，部分地区气候严寒干燥。

我校化学组、历史组、艺术组各有3位教师代表师大附中教育集团，前往西藏支教。据三位教师介绍，初到高原时头晕，呼吸频率加快，而且需要频繁的深呼吸。这些症状在北京从来没有发生过，于是去医院进行检查。血常规化验单上的某些细胞数明显增加，医生表示这些症状属于轻微的高原反应，并无大碍，卧床休息2-3天，就会缓解。

后与西藏同事进行交流得知，有些游客可能长期生活在空气质量较差的城市里，来到西藏感觉空气无比洁净，便大口大口贪婪地呼吸，没过多久就觉得嗓子干痒，呼吸难受。还有游客独自进藏，后在路上死亡。发现尸体时，面部发紫，嘴唇、指甲发绀。推断可能因为高原反应严重。呼吸困难，最后心跳停止，脑和其他重要的组织器官发生不可逆的反应，如果当时有人在身边，懂得一些急救知识，抓住关键的4-6分钟，进行心肺复苏，兴许能挽回生命。

三位教师为将来准备进藏旅行的同学们提了几点建议：进藏前，做好身体检查，高血压、心率过快、呼吸道感染、感冒未愈的人不要进藏，有生命危险；另外，妊娠期女性进藏，会影响胎儿心脏瓣膜的发育。进藏后，不做剧烈运动，不洗热水澡、不吃太饱。

分析上述材料，结合相应图片，回答问题：

（1）初到高原，用口呼吸和用鼻呼吸哪个更好？____________请说明原因：______________

（2）请你推测人到高原后，血液中的__________细胞数量会增加，说出推测的理由：_______________________________________________________

（3）结合图示回答问题：图________表示深吸气，肋间肌_______，肋骨、胸骨上提；膈肌_______；胸腔容积_______，胸腔内气压_______，气体被吸入。在平原地区，每次吸入的气体量_______（多于、少于、等于）高原地区每次吸入的气体量。

（4）徒手心肺复苏时，包括口对口人工呼吸，胸外按压。首先使患者仰卧在平面，将舌体离开咽喉部，清除口腔异物，目的是________________。同时用手捏住鼻孔，进行吹气，将空气送到___________，见到患者胸部出现起伏即可，每次吹气持续2秒，每分钟10-12次。

  胸外按压是指按压胸骨，按压频率是每分钟不少于100次，用胸骨产生的力，挤压心脏，使血液按照图丙的模式进行人工循环：[2]_________→___________→肺部毛细血管→[6]__________→[3]___________，此循环途径称为___________，将__________血转变成___________血。再通过_________，将氧气运到脑部、重要器官中。

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【答案】鼻呼吸可以温暖、湿润空气红红细胞的功能是运输氧气，为了适应低氧环境，数量会增加甲收缩收缩变大变小多于清除口腔异物，保持呼吸道畅通肺（肺泡）右心室肺动脉肺静脉左心房肺循环静脉动脉体循环

【解析】

观图可知：甲表示吸气过程，乙表示呼气过程，丙图1是右心房、2是右心室、3是左心房、4是左心室、5是上下腔静脉、6是肺静脉、7是主动脉、8是体静脉、A表示动脉瓣、B是房室瓣、C表示肺泡、D表示组织细胞。

（1）鼻腔中生有鼻毛可以阻止灰尘和病菌的入侵，对吸入的气体有清洁作用；鼻腔内表面的黏膜能分泌黏液对吸入的空气具有湿润作用；鼻腔中黏膜有毛细血管可以起到温暖气体的作用，所以初到高原，用鼻呼吸更好，因为可以温暖、湿润空气。
（2）人到高原后，血液中的红细胞数量会增加，因为红细胞的功能是运输氧气，为了适应低氧环境，数量会增加。
（3）图甲表示深吸气，肋间肌收缩，肋骨、胸骨上提；膈肌收缩；胸腔容积变大，胸腔内气压变小，气体被吸入。在平原地区，每次吸入的气体量多于高原地区每次吸入的气体量。
（4）徒手心肺复苏时，包括口对口人工呼吸，胸外按压。首先使患者仰卧在平面，将舌体离开咽喉部，清除口腔异物，目的是清除口腔异物，保持呼吸道畅通；同时用手捏住鼻孔，进行吹气，将空气送到肺（肺泡），见到患者胸部出现起伏即可，每次吹气持续2秒，每分钟10-12次。胸外按压是指按压胸骨，按压频率是每分钟不少于100次，用胸骨产生的力，挤压心脏，使血液按照图丙的模式进行人工循环：[2]右心→肺动脉→肺部毛细血管→[6]肺静脉→[3]左心房，此循环途径称为肺循环，将静血转变成动脉血。再通过体循环，将氧气运到脑部、重要器官中。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】一位兴趣小组的同学想要探究“馒头在口腔咀嚼的时候为什么会变甜？”，于是作了以下模拟实验设计：

试管编号	1	2	3	4	5
馒头碎屑或块	适量碎屑	适量碎屑	适量馒头块	适量碎屑	适量碎屑
唾液有无	2mL唾液	2mL清水	2mL唾液	2mL唾液	2mL唾液
是否搅拌	搅拌	搅拌	不搅拌	搅拌	搅拌
温度	37℃			0℃	100℃
加入碘液的现象

 

（1）想要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用__________号试管进行对照，并在表格中填写实验现象。可得出的实验结论是__________。

（2）想要探究唾液对淀粉的消化作用，应选用_______号试管进行对照，并在表格中填写实验现象可得出的实验结论是________________。

（3）如果选用1、4、5号试管进行实验，探究的问题是：______________：推测预期实验结果，并填写在表格中。并根据预期的结果得出实验结论__________。

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【答案】1号和3号1号试管不变蓝3号试管有部分变蓝，说明牙齿的咀嚼、舌的搅拌有助于淀粉转变成麦芽糖1号和2号1号试管不变蓝2号试管变蓝，说明唾液可以将馒头中的淀粉转变成麦芽糖温度对唾液淀粉酶的消化作用有影响吗？4号和5号都变蓝，说明唾液淀粉酶的消化作用需要适宜的温度，高温和低温影响淀粉酶的作用

【解析】

在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。

（1）1试管加入的是馒头碎屑，且与唾液充分混合，这一过程模拟的是牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用；3试管加入的是馒头块，且不进行搅拌，馒头块中的淀粉只有少部分能被唾液淀粉酶消化，加入碘液后变蓝。1号试管中的淀粉由于与唾液充分混合，淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部变成了麦芽糖，遇碘不变蓝。说明牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于消化。
（2）为了探究唾液对馒头有消化作用，选用1号和2号两支试管作对照试验，其变量为是否有唾液。结果1号不变蓝，2号变蓝，说明唾液可以将馒头中的淀粉转变成麦芽糖。
（3）如果选用1、4、5号试管进行实验，所探究的问题是：温度对唾液淀粉酶的消化作用有影响吗？结果1号不变蓝，4、5号变蓝，说明唾液淀粉酶的消化作用需要适宜的温度，高温和低温影响淀粉酶的作用。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】“每日坚果”是每包25克的小包装设计的零食，主要包括扁桃仁、榛子仁、核桃仁、红提干等。坚果营养丰富，可以促进人体的生长发育，增强体质。我校某位同学每天会吃2袋，体检时发现体重超标。他推测：可能因为坚果中含有大量能量，运动量小，能量无法消耗，引起体重超标。于是便想用这些坚果进行实验探究：

提示：1ml水升高1℃，需要吸收4.2焦的热量。  （焦是能量单位）

（1）你想探究的问题是_______________

（2）根据你想探究的问题，你作出的假设是______________

（3）实验材料及仪器下图装置一个，每日坚果若干袋，火柴若干，温度计一支，解剖针一个，酒精灯。

（4）制定计划A. __________ B. _____________ C. __________________

（5）根据你的实验方案，绘制一个表格，记录并统计数据。_______________

（6）写出数据处理的简要过程_______________________

（7）预测的实验结论是___________________________

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【答案】扁桃仁中含有能量吗？ 扁桃仁中含有能量用温度计测量锥形瓶中的水温，记录为T1称出一粒XX的质量，记录为m用酒精灯点燃XX，立即放到锥形瓶下，待种子完全燃烧后，测量水温，记录为T2

坚果类型	坚果的质量（克）	水量（毫升）	燃烧前的水温（℃）	燃烧后的水温（℃）	测定出来的热量（焦）

数据处理：热量测定公式：每克XX的热量=（T2-T1）×30×4.2／m坚果中含有大量能量

【解析】

（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设。
（2）食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。测量食物中的能量我们一般用燃烧的方法来测定。

（1）提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题。根据该同学的推测：可能因为坚果中含有大量能量，运动量小，能量无法消耗，引起体重超标，提出的问题是：扁桃仁中含有能量吗？
（2）作出假设：应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想。作出的假设是：扁桃仁中含有能量。
（4）测定某种食物中的能量，可以用燃烧的方法，每克食物在体外充分燃烧时释放的热量，是食物的热价。食物的热价反映出食物中储存能量的多少。相同的水温度上升越多，吸收的热量越多，表明食品燃烧释放的能量越多。制定计划如下：a．用温度计测量锥形瓶中的水温，记录为T1；b．称出一粒XX的质量，记录为m；c．用酒精灯点燃XX，立即放到锥形瓶下，待种子完全燃烧后，测量水温，记录为T2。
（5）根据你的实验方案，绘制一个表格，记录并统计数据：如图所示：

坚果类型	坚果的质量（克）	水量（毫升）	燃烧前的水温（℃）	燃烧后的水温（℃）	测定出来的热量（焦）

（6）为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，因此应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值。热量测定公式：每克XX食物的热量=（T2-T1）×30×4.2/m。
（7）根据实验结果，可以预测的实验结论是：坚果中含有大量能量。