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人教版初中生物八级上册第五单元第一章《生物的主要类群》单元检测题

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】生物体的形态结构总是与其生活环境相适应,下列叙述不正确的是(  )

A. 蝗虫具有外骨骼,能防止水分的蒸发,适应陆地生活

B. 蛔虫体表有角质层,生殖器官发达,适于寄生生活

C. 蚯蚓体表分泌黏液,只是为了便于在土壤中运动

D. 昆虫有足和翅,成为陆地上种类最多的动物类群


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】自然界中动物种类繁多,形态千差万别,请分辨出下列哪种描述是正确的

A. 应该彻底消灭对人危害很大的鼠类

B. 鱿鱼、娃娃鱼、鳄鱼和鲸鱼都不属于鱼类

C. 前肢变为翼是鸟类适于飞行的唯一特征

D. 既能在水中生活又能在陆地生活的动物是两栖动物


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】与鸟类飞行生活相适应的特点是(  )

①身体呈流线型②前肢变成翼③长骨中空,内充空气④卵生,体内受精.

A. ②③④    B. ①②④    C. ①③④    D. ①②③


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列选项中,属于扁形动物的是

A. 蜘蛛    B. 涡虫    C. 虾    D. 蝗虫


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】华枝睾吸虫、蛔虫寄生在人体内,危害较大。它们适于寄生生活的特征是(  )

A. 消化器官发达    B. 运动器官发达    C. 生殖器官发达    D. 感觉器官发达


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列属于蛔虫特点的是(   )。

A. 有口无肛门    B. 身体柔软,一般有贝壳保护身体

C. 体表有角质层    D. 用肺呼吸,皮肤可以辅助呼吸


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于动物结构与功能相适应的叙述,错误的是

A. 鲫鱼用鳃呼吸,适应水中生活    B. 家鸽气囊辅助呼吸,适应飞行生活

C. 蛔虫消化管结构简单,适应寄生生活    D. 河蚌体表有角质层,适应两栖生活


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于线形动物的认识中,你认为错误的是()

A. 蛔虫身体细长如线,呈圆柱形;消化管虽结构简单但有口有肛门,肠仅由一层细胞组成

B. 蛔虫寄生在人的小肠里而不会被消化,是因为其体表有一层密不透水的角质层

C. 不喝生水,饭前便后洗手,早晚刷牙洗脸等卫生习惯可预防蛔虫病

D. 秀丽隐杆线虫长约1毫米,是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列描述中,不属于鱼类适应水中生活的特征是(  )

A. 身体呈流线型    B. 体表具有鳞片    C. 用鳃呼吸    D. 身体分节


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列对生物分类的叙述中,不正确的是

A. 海带和紫菜都属于藻类    B. 鱿鱼属于软体动物

C. “小龙虾”属于节肢动物    D. 乌龟属于两栖动物


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】动物的结构与功能相适应。下列说法错误的是

A. 河蚌的贝壳,可以保护柔软的身体    B. 鲤鱼的鳃,利于在水中呼吸

C. 蜥蜴体表的鳞片,可减少水分散失    D. 蜜蜂的外骨骼,适于飞行生活


题型:判断题 ※难度:一般

【题目】虎鲸胎生、哺乳。捕食时,成年虎鯨用尾部叩击鲱鱼群聚集的海水,使鲱鱼受到袭击晕厥,仔鲸模仿成年鲸的这种捕食方式,通过反复练习,仔鲸捕猎技能逐步提高。判断下列说法是否正确。

(1)虎鲸是海洋大型鱼类。(_____)

(2)母鲸哺育后代是先天性行为。(_____)

(3)仔鲸对鲱鱼的捕食行为是后天学习行为。(_____)

(4)虎鲸的繁殖和捕食都是适应环境的行为。(______)


题型:连线题 ※难度:一般

【题目】


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】请阅读下面有关资料,分析并回答问题:

我国长白山自然保护区植物种类复杂多样,其中苔藓植物、蕨类植物和种子植物等约2000多种。动物种类繁多,其中昆虫类、直类、鸟类和哺乳类等约1000多种,此外,我国还建立了四川卧龙、贵州梵净山等自然保护区,以保护大熊猫,滇金丝猴等濒危生物:

(1)上述资料主要体现了生物多样性中______的多样性,它的实质是______的多样性。

(2)以上植物类群中,可以作为监测空气污染程度指示植物的是______。

(3)大熊猫和滇金丝猴都属于哺乳动物,胎生、哺乳提高了后代的______。

(4)除了建立自然保护区外,请写出一项保护生物多样性的措施:______。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】蚯蚓是我们人类的好朋友,我们应该好好保护,为此,我们就应该先认识它们.如图是蚯蚓的外形图,请据图回答下列问题

(1)结构B是蚯蚓的________, 由此可断定A是蚯蚓的________(选填“前”或“后”)端.   

(2)蚯蚓的身体由许多环状体节构成,因此它属于________动物;又因为体内无脊柱,因此蚯蚓又属于________动物.   

(3)用手指触摸蚯蚓的腹面,会有粗糙的感觉,是摸到了________ .


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】鸟类与人类生活有着密切的关系,它们啄食害虫、传播种子、传递信息,对维护自然界的生态平衡起着重要作用。图1为家鸽的外形,图2和图3是观察鸡卵的结构实验。请回答下列问题:

(1)家鸽适应飞行的形态特点是身体呈流线型,并被覆羽毛,_____。其适应飞行的特点还有骨骼很薄,有的愈合在一起,长骨_____,充满空气;胸骨发达,两侧附有发达的胸肌等;除了用肺呼吸外,体内还有能储存大量空气辅助呼吸的结构叫_____。

(2)在鸡卵的结构中,能供给营养物质的是图2中的_____。(填写标号)

(3)用剪刀轻轻敲打鸡卵的钝端,将卵壳敲出裂纹,用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去,会发现该处有_____,其作用是贮存供给胚胎发育所需要的氧气。

(4)用剪刀将开口处的内壳膜剪破,将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中(如图3所示)仔细观察,卵黄的表面有一个乳白色的小圆点是将来发育成雏鸟的部位,该结构就是图2中的_____。(填写标号)


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】阅读下面材料,分析后回答问题。

(资料一)古丝绸之路起源于西汉(前202年—8年)时期,汉武帝派张骞出使西域,当时是以首都长安(今西安)大雁塔为起点,如今的“一带一路”国际高峰论坛是在北京·怀柔的雁栖湖举办。这种相隔几千年的巧合,不但因为大雁寓意着“友好往来,生态契合”。更是因为大雁长途迁徙,靠的是众多大雁组成的雁阵。

习近平主席2017年5月14日在“一带一路”国际合作高峰论坛发表主旨演讲时指出,“和平赤字、发展赤字、治理赤字,是摆在全人类面前的严峻挑战”。面对这些挑战,单一国家的各自为战,收效甚微;孤雁不成行,是这种状态的生动写照,雁阵是雁群在天空中排成的“人字阵”或“一字斜阵”,并定时交换左右位置。生物专家们经过研究后得出结论,即雁群这一飞行阵势是它们飞得最快最省力的方式,因为它们在飞行中后一只大雁的羽翼,能够借助于前一只大雁的羽翼所产生的空气动力,使飞行省力,一段时间后,它们交换左右位置,目的是使另一侧的羽翼也能借助于空气动力缓解疲劳。“一带一路”的倡议,就是要把面对全球挑战的各个单打独斗的国家团结起来,共同应对全人类的挑战。

(资料二)如下四幅图从左到右、从上到下分别是豆雁(拉丁学名:Anser fabalis)大雁的一种;雁阵;雁栖湖上的北京日出东方凯宾斯基酒店;夜色下的雁栖湖。

(资料三)雁栖湖风光旖旎,湖水清澈。因每年春秋两季常有成群的大雁来湖中栖息,故而得名。整个旅游景区内植被覆盖率90%。三面环山,形成天然屏障,湖区内无风沙侵袭,一年四季空气潮湿,各种名贵花木10万余株,做到了三季有花,四季常青。经多年建设,雁栖湖内人文景观与自然景观融为一体,春夏浓荫蔽日;金秋,一片火红,万里长城隐现在峰峦叠嶂之间;湖内水质清纯,有鱼、虾等水生动物几十种,并多次发现金边地龟和娃娃鱼等珍稀动物,连对水质要求很高的豆雁、丹顶鹤、白天鹅、淡水鸥等珍禽候鸟也常在湖岸栖息繁衍。雁栖湖已成为著名的体育健身、休闲度假的胜地;同时,由于雁栖湖的良好寓意及生态优势,现已被定位为国家级会议中心。

(1)请你回忆所学生物知识,再根据资料中文字和图片信息,写出豆雁适于长途飞行的特征。

(2)根据(资料三)中的信息,你认为雁栖湖属于__________生态系统,该生态系统属于__________(选项:自然/人工)生态系统类型。在雁栖湖的各种动物中,属于爬行动物的有________;属于两栖动物的有_______;属于鸟类的共有______种。其中的豆雁(拉丁学名:Anser fabalis)是根据瑞典分类学家________创立的“双名法”命名的,其中第一部分是______名,第二部分是种加词。人们一般依据不同生物在形态、_______以及生理等方面的相似程度对生物进行分类。

(3)请你根据(资料一)中的叙述分析,大雁在长途飞行中为什么要排成雁阵?这种雁阵效应对你的学习和生活有什么启示?


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图是蝗虫的外部形态图,据图回答:

(1)它的身体分为[]____、[]____、[]____。

(2)体表的外骨骼的作用有________________________。

(3)蝗虫共有____对足,其中适于跳跃的是发达的[]____。蝗虫的翅共____对,是它的____器官。

(4)蝗虫的头部有____对触角,____个单眼,____个复眼,口器用于________。

(5)蝗虫腹部有________,是气体进出的“门户”,气体交换的场所在气管。


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