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人教版七级上册生物:第一单元 生物和生物圈单元练习题

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题型:填空题 ※难度:一般

【题目】正常情况下,如果用图形表示兔数量的变化,下列哪一个图形是正确的?

A.     B.

C.     D.


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的非生物因素主要是(    )

A. 光      B. 水     C. 温度     D. 湿度


题型: ※难度:一般

【题目】“螳螂捕蝉,黄雀在后”描写了动物之间的哪种关系(  )

A. 竞争    B. 合作    C. 寄生    D. 捕食


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】蝗虫在麦田里大量繁殖,造成小麦严重减产,引起了该农田系统生态平衡失调。其原因可能是(       )

A. 青蛙被大量捕捉,破坏了食物链    B. 大量清除杂草

C. 大量捕杀田鼠    D. 大量捕杀黄鼬


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】到南极进行考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料袋及金属类废弃物带离南极外,还必须把人体尿液、粪便等带离南极,这是因为南极(    )

A. 缺乏必要的生活设施    B. 缺少生产者

C. 缺少消费者    D. 缺少分解者


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】 由于能量的流动形式是逐级减少的,那么在生态系统中,下列哪类生物数量最少(    )

A. 鹰    B. 青蛙    C. 昆虫    D. 草


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】图表示某生态系统组成示意图,以下说法正确的是(     )

A. 从图中可以看出一个完整的生态系统包括生产者、消费者和分解者

B. 此生态系统中仅含有1条食物链

C. 如果此生态系统受到有毒物质的污染,那么植物体内的有毒物质浓度最高

D. 鸟体内的能量最终来源于植物


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在一个生态系统中,最终把生物部分的物质和能量还原到自然环境中的是( )

      A.生产者     B.消费者     C.分解者      D.不能确定

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】将鱼的内脏埋入土中,过一段时间翻开土壤发现鱼内脏不见了.下列解释合理的是( )

A. 被植物直接吸收了    B. 被环境中的分解者分解了

C. 通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了    D. 被土壤吸收了


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列各项属于生物的是     (     )

A、机器人   B、珊瑚

C、玩具熊   D、松鼠


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列说法不是生物共有特征的是( )

A. 生长

B. 都具有细胞结构

C. 不断从外界吸收营养

D. 能排出代谢废物

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列现象中,不属于生物影响环境的是(     )

A. 大树底下好乘凉    B. 人类砍伐树木,气候变干燥

C. 骆驼的驼峰里贮藏着大量的脂肪    D. 蚯蚓的活动使土壤更加疏松


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列关于生物圈的说法正确的是()

A. 生物圈仅有植物、动物及其中的微生物构成

B. 生物圈包括地球的全部

C. 生物圈指生物活动能到达的范围,包括月球

D. 生物圈是指地球上生物及其生存空间的总和


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列构成一个生态系统的是(   )

A. 池塘中全部的鱼

B. 麦田中全部的小麦

C. 竹林中全部的竹叶青蛇

D. 沙漠及沙漠上的全部生物


题型: ※难度:较易

【题目】下列说法不正确的是(  )

A. 珊瑚虫生活在温暖的浅水区可以获得较多的阳光,适宜的温度有利于藻类的生长

B. 观察、调查、收集和分析资料都是科学探究的方法

C. 生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的

D. 长江水灾和城市沙漠化与人类破坏环境有密切的联系


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】为了预防鸟啄食草籽,将留种地用网罩上。后来发现,草的叶子几乎被虫吃光,产生这种现象的原因是( )

A. 环境污染    B. 缺水干旱    C. 植被被破坏    D. 食物链被破坏


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在含DDT的水体中,食物链“藻类→鱼→鸟”中的生物体内所含DDT的量,正确的是(  )

A. 鸟>鱼>藻类    B. 藻类>鱼>鸟    C. 鱼>藻类>鸟    D. 鱼>鸟>藻类


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列成语中,说明生物能影响环境的是(      )

A. 风声鹤唳,草木皆兵    B. 千里之堤,溃于蚁穴

C. 不入虎穴,焉得虎子    D. 螳螂捕蝉,黄雀在后


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】下列现象,各反应了生物的哪一特征?

(1)螳螂捕蝉,黄雀在后  ___________________________ 

(2)鲸喷出雾状水柱  ___________________________         

(3)汗流浃背  ___________________________             

(4)葵花多多向太阳   ___________________________          

(5) 蜻蜓点水、金蝉脱壳   ___________________________              

(6)龙生龙,凤生凤   ___________________________


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图为某同学画的草原生态系统的部分食物网,据图回答:

(1)该生态系统组成成分并不完整,还缺少 ______________ 和 __________ 。

(2)写出该食物网中最长的一条食物链_________________________________。

(3)如果有毒物质DDT污染了该生态系统,那么体内含DDT最多的生物是 _______。

(4)若某种原因导致该生态系统中鼠的数量大增,在短时间内,绿色植物的数量会减少,鹰的数量会增多,随后,鼠的数量会减少,这表明生态系统具有一定的 ___________ 能力。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下图示草原生态系统中各生物之间的关系。请

(1)该生态系统中,_________和 ________ 属于生产者,图中没有画出的   ________和________ 属于分解者。

(2)该生态系统中,各种生物由于吃与被吃的关系形成食物链。图中食物链共有______条。

(3)生态系统中所需的能量来自于 ___________  ,能量在沿着食物链传递的过程中逐级________ 。根据这一特点,图中总能量最少的一种生物是_______。

(4)若人们为了保护草籽而大量捕杀麻雀,草反而会减少。其原因 ______________________ 。


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