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人教版生物八级上册5.4.5人类对细菌和真菌的利用同步练习题

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下述食品在制作过程中不需要细菌或真菌参与的是(  )

A. 泡菜    B. 馒头    C. 米饭    D. 酸奶


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于生物技术的应用,错误的是(  )

A. 利用乳酸菌制作泡菜    B. 太空椒是通过转基因获得的

C. 多莉羊的培育利用了克隆技术    D. 用巴氏消毒法保存牛奶


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】日常生活中,人们利用多种方法防止食物快速腐败。下表中最不健康的食物保存方法是   

 

食物

香菇

鲜牛奶

鲜牛肉

干花生米

保存方法

晒干

冷藏

加防腐剂

真空包装

 

 

A. Ⅰ    B. Ⅱ    C. Ⅲ    D. Ⅳ


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】关 于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中,错误的是(    )

A. 酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌

B.制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌

C.细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓,因此细菌都是有害的

D. 细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述,错误的是(  )

A. 酵母菌等应用于食品制作

B. 青霉等应用于生产抗生素

C. 链球菌(细菌)引起人患手癣、足癣

D. 有些细菌被应用于污水处理


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】米酒是由糯米蒸熟后经过酵母菌发酵制成的,在制作过程中温度不同,制作米酒的时间以及质量也就不同。下表是米酒的质量与时间、温度的关系,根据表格回答下列问题(“-”表示无法制成,“+”表示米酒的酒甜度,“+”越多表示酒甜度越好)。

温度/℃

0

5

10

20

30

40

50

60

70

80

100

 

-

8

6

4

2

1

3

5

7

-

-

米酒的

酒甜度

-

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

-

-

 

(1)酵母菌____ (填“有”或“无”)细胞核,属____(填“原核”或“真核”)生物。 

(2)据表可知,制作米酒的最佳温度为____。 

(3)根据你所学的知识分析,为什么低温与高温不利于米酒的制作?


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】小芳学着妈妈做馒头:将适量酵母粉与面粉混匀后,加入适量清水揉和成面团,然后将面盒放入温水锅中。为了使面团发得更快,她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水。一段时间后将面团取出做成馒头。结果,小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔。请分析回答:

(1)酵母粉中含有酵母菌,它的营养方式是_____________,它与细菌的细胞相比,其结构的最主要区别是_______________________。

(2)分析上面的过程,小芳不成功的原因_________________________________________。

(3)小芳经过思考提出了如下问题:温度会影响酵母菌的生活吗?请针对这一问题作出假设____________________________________________________。

(4)小芳设计了实验进行探究:她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母,进行搅拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,将一个小气球挤瘪后套在瓶口,把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内液体冒出气泡,气球胀大(如图所示)。瓶内液体冒出的气体是__________。小芳设计的实验存在不科学的地方,请你指出来___________________________________________。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】暴露在空气中的食品比真空包装的食品容易腐败;生猪肉比煮熟的猪肉容易腐败;加盐的鱼比鲜鱼存放的时间长。

(1)读了以上材料,你提出的问题是:______?

(2)根据你提出的问题,请你作出相应的假设:____。

(3)张强同学设计了一个实验方案:取3支相同的试管,编号并作以下处理:

试管

编号

1号

2号

3号

处理

方法

加入新鲜的肉汁,置于30 ℃环境中

加入新鲜的肉汁并煮熟,置于30 ℃环境中

加入新鲜的肉汁并煮熟,置于0 ℃环境中

 

 

本方案中____试管分别与 ___、____试管组成了____组对照实验。

(4)随着时间的推移,你认为最先发出臭味的是____号试管,最后发出臭味的是____号试管。

(5)通过以上实验可知,在____条件下保存食品的时间较长,因为在这种条件下_____。

(6)通过这个实验你能得出什么结论?________。


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