人教版生物八级上册5.1.3软体动物和节肢动物同步练习题

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列是水产市场常见的动物，其中属于软体动物的是（    ）

A. 海蜇    B. 海参    C. 沼虾    D. 乌贼

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【答案】D

【解析】海蜇结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物，A错误；海参属于棘皮动物，B错误；沼虾等的身体分为头胸部和腹部，头胸部有较硬的头胸甲，是甲壳动物，C错误；乌贼的身体柔软，有外套膜，贝壳退化，是软体动物，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列能体现节肢动物比环节动物高等的是（    ）

A. 身体由许多体节构成    B. 身体由许多体节构成，并且分部

C. 体温不恒定    D. 属于无脊推动物

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【答案】B

【解析】

节肢动物和环节动物的身体有许多体节构成，A错误；
节肢动物身体由许多体节构成，并且分部，适应环境的能力增强，B正确；
无论是环节动物还是节肢动物都没有恒定的体温，或者说无体温可言，C错误；
节肢动物和环节动物都属于无脊椎动物，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关生物及其所属门类的配对中，正确的一组是（    ）

A. 蚯蚓——软体动物门    B. 蜗牛——节肢动物门

C. 涡虫——扁形动物门    D. 梭子蟹——环节动物门

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【答案】C

【解析】蚯蚓属于环节动物，蜗牛属于软体动物，涡虫属于扁形动物，梭子蟹属于节肢动物。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】成语“金蝉脱壳”中的“壳”指的是（  ）

A．角质层         B．细胞壁

C．外套膜         D．外骨骼

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【答案】D

【解析】

试题蝉属于昆虫，身体的外面有外骨骼，可以起到保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还能减少体内水分的散失，有利于蝉的生活，但外骨骼不能随着身体的长大而变大，所以会出现蜕皮现象。故选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】节肢动物是动物界中种类最多的一个类群，下列不属于节肢动物特点的是（  ）

A. 体表有坚韧的外骨骼    B. 身体和附肢分节

C. 有灵敏的感觉器官    D. 体温恒定

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【答案】D

【解析】节肢动物的体表有外骨骼，体表有外骨骼，起到保护、支持和减少体内水分的散失的作用，A正确；

节肢动物的身体分部，有许多体节构成，身体和附肢都分节，B正确；

节肢动物一般有灵敏的感觉器官，C正确；

节肢动物属于变温动物，体温不恒定，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是

A.荚膜    B.外骨骼    C.细胞膜    D.细胞壁

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【答案】B

【解析】本题考查昆虫蜕皮的原因，蝉属于昆虫，其发育过程为卵→幼虫→成虫三个时期，为不完全变态发育，生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝉的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着蝉身体的长大而长大，所以会出现蜕皮现象，变成成虫，所以才有“金蝉脱壳”的说法。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列动物中,符合“身体分为头胸腹,两对翅来三对足;头上一对感觉须,里头是肉外是骨”的是(　　)

A. 河蚌    B. 蝗虫    C. 蜗牛    D. 蚯蚓

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【答案】B

【解析】

节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。

河蚌身体柔软，有贝壳，A不符合题意；蝗虫是节肢动物，身体分为头、胸、腹，两对翅、三对足；头上一对触角，有外骨骼，B符合题意；蜗牛身体柔软，有贝壳，C不符合题意；蚯蚓身体有许多相似的体节构成，D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列四种动物中,不属于昆虫的是(　　)

A. 蟋蟀    B. 金龟子    C. 蝉    D. 蜘蛛

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【答案】D

【解析】

昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。

蟋蟀、金龟子和蝉身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼，属于昆虫，A、B、C不符合题意；蜘蛛的身体分为头胸部和腹部，有四对步足，只有单眼没有复眼属于蛛形纲，D符合题意。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】如图为河蚌的结构示意图，据图完成下列问题．

（1）①是贝壳，对河蚌具有_____作用．

（2）③是河蚌的鳃，是_____器官．

（3）[4]是_____，其分泌的珍珠质把侵入体内的异物包裹形成了珍珠．

（4）②是斧足，是河蚌的_____器官．

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【答案】保护     呼吸    外套膜    运动   

【解析】

河蚌属于软体动物，身体柔软，具外套膜，身体外面有贝壳，起到保护作用。图中①贝壳、②斧足、③鳃、④外套膜。

（1）①是河蚌的贝壳，是由外套膜分泌的物质形成的，能保护河蚌柔软的身体。
（2）③是河蚌的鳃，河蚌用鳃呼吸，鳃里密布着丰富的毛细血管，是适于水中呼吸的器官。
（3）④是外套膜，不仅有保护作用，其分泌的珍珠质还能把侵入体内的异物包裹形成珍珠。
（4）②是斧足，是河蚌的运动器官。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】“忙忙碌碌的蚂蚁每天进出蚁窝有什么规律呢?”小楠对墙脚下的一窝蚂蚁做了三天的观察。他记录离开蚁窝的蚂蚁数目,每次观察五分钟,其结果如表。

时间	离开蚁窝的蚂蚁数目/只
	第1天	第2天	第3天
7:00	8	1	9
9:00	27	4	26
11:00	98	17	110
13:00	101	21	118
15:00	104	27	107
17:00	66	15	60
19:00	4	2	7

 

(1)根据表中记录,可作出的一个推测是__。

(2)第2天,蚂蚁外出较少的原因之一可能这一天是_____(填“晴天”或“雨天”)。

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【答案】蚂蚁在白天(或光线强,或晴天,或气温高)外出活动较多 雨天

【解析】

探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设、制定出恰当的科学探究计划。探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等，探究试验中要注意控制变量，最后要正确记录和合理的处理数据。

（1）分析观察结果，11：00至15：00左右蚂蚁活动较为频繁，因此可作出的一个推测是：蚂蚁在白天（或光线强，或晴天，或气温高）外出活动较多。
（2）对照表格中的数据可知：第2天，蚂蚁外出较少，原因之一可能这一天是雨天影响蚂蚁的活动。