福建省龙岩市永定区湖坑中学八级上学期单元测试生物试卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】家鸽和蚯蚓的主要运动方式分别为（ ）

A. 奔跑、蠕动    B. 飞行、攀缘    C. 飞行、蠕动    D. 跳跃、爬行

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【答案】C

【解析】试题分析：家鸽属于鸟类，身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼，翼是飞行器官，运动方式是飞行；蚯蚓是环节动物，通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，运动方式是蠕动。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列动物的主要运动方式为跳跃的是（   ）。

A. 大象    B. 鸵鸟    C. 马陆    D. 袋鼠

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【答案】D

【解析】

动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样，水中动物的运动方式主要是游泳；陆地动物的运动方式有爬行、奔跑、行走、跳跃等；空中动物的运动方式是飞行。

大象属于哺乳动物运动方式为行走；鸵鸟属于鸟类因体重大而不能飞行，能进行奔跑；袋鼠的运动方式为跳跃；马陆属于多足纲动物，是爬行。故选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人幼年时，骨能长长和加粗。与骨加粗有关的是

A．骨腔内的骨髓

B．骺端软骨层的细胞

C．骨松质内的红骨髓

D．骨膜内层的成骨细胞

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：骨表面的骨膜内层有成骨细胞，具有再生 功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后 这些软骨就骨化成骨不再生长了，因此人成年以后身体不再长高。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】青少年骨中有机物超过三分之一，弹性大，为避免驼背、脊柱侧弯等疾患，青少年（ 　）。

A. 睡觉一定要仰卧    B. 要注意坐、立、行的正确姿势

C. 平时不能多运动    D. 穿得衣裤要紧绷、收身

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【答案】B

【解析】

骨的成分包括有机物和无机物，其物理特性表现为弹性和硬度，而骨的硬度和弹性又取决于骨内有机物和无机物的含量之比，据此答题。

骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大；在不同时期，骨的成分不同，如下表：

所以在青少年的骨中，骨内有机物的含量超过三分之二，无机物的含量少于三分之一，骨的弹性大，硬度小，容易变形，所以青少年要注意坐立行的正确姿势。故选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】当你做屈肘动作时，上臂的肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是(   )

A.收缩、收缩  B.舒张、舒张      C.收缩、舒张  D.舒张、收缩

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【答案】C

【解析】骨骼肌具有收缩的特性。屈肘时，肱二头肌肌群收缩，肱三头肌肌群舒张；伸肘时，肱二头肌肌群舒张，肱三头肌肌群收缩。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】图为关节的剖面模式图，其中②的结构名称是（   ）。

A. 关节面    B. 关节腔    C. 关节囊    D. 关节韧带

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【答案】B

【解析】

试题分析：关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。由关节的模式图可知：[1]关节软骨，[2]关节腔，[3]关节囊。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】现在人们正在逐渐认识到保护生物多样性的重要。保护生物多样性最有效的措施是（　　）。

A. 引入其他的物种    B. 易地保护    C. 建立自然保护区    D. 法制管理

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【答案】C

【解析】

为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，此题考查的是保护生物多样性的最有效措施，据此答题。

保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所，因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施。除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。故选C。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列属于我国特产珍稀动物的是（   ）

A. 大熊猫    B. 眼镜蛇    C. 河马    D. 带鱼

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【答案】A

【解析】试题分析：大熊猫一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的哺乳动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区，A正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】诗句“红掌拔清波”告诉我们，鹅在水中的运动主要依靠（ ）

A. 鳍    B. 翼

C. 附肢    D. 后肢和趾间的蹼

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【答案】D

【解析】

试题分析：鹅是鸟类，有翅会飞，但是在水中的运动主要依靠后肢和趾间的蹼划水游泳。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列动物中，学习能力最强的是（　　）

A. 蚯蚓    B. 大山雀    C. 黑猩猩    D. 牛

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【答案】C

【解析】试题分析：先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．不同的动物，学习能力不同，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越强，在各选项中的动物中，黑猩猩最高等，学习行为最强。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】从行为获得的途径来看，狗为主人拉车运菜属于(  )

A. 社会行为    B. 繁殖行为

C. 学习行为    D. 先天性行为

 

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【答案】C

【解析】试题分析：社会行为是指群体内部不同成员之间分工合作、共同维持群体生活的行为，A错误；繁殖行为是指与动物繁殖有关的行为，B错误；学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义。小狗为主人拉车运菜属于学习行为，C正确； 先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“家燕筑巢”和“飞鸽传书”，从行为获得方式看分别属于

A. 先天性行为、后天学习行为    B. 后天学习行为、先天性行为

C. 先天性行为、先天性行为    D. 后天学习行为、后天学习行为

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【答案】A

【解析】

家燕筑巢，属于先天性行为，是生来就有的由动物的遗传物质所决定的一种行为，飞鸽传书，属于后天性行为，是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得，所以又叫做学习行为。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列不属于社会行为的是

A．猴王称霸   B．蜂群分工   C．蚂蚁通讯  D．乌贼喷墨

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【答案】D

【解析】动物营群体生活，绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起，而是动物之间存在组织，具有明确的分工，如题干中的B与C；还有森严的等级制度，如A一群猕猴有着严格的等级制度；还有靠的动物的活动、声音和气味等起到传递信息的作用称为动物语言．而乌贼喷墨,属于个体行为，不属于社会行为．故本题选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于草原某食物链的写法，正确的是

A. 鼠→蛇→鹰    B. 草→鼠→蛇→鹰

C. 鼠←蛇←鹰    D. 草←鼠←蛇←鹰

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【答案】B

【解析】

试题分析：食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…，食物链的起点应该是生产者，所以此题答案为B。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，这对植物的意义是（ ）

A. 消灭害虫    B. 帮助传粉

C. 促进开花    D. 清除污物

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【答案】B

【解析】

试题分析：蝴蝶在花丛中飞舞，来吸取花蜜，它在花丛中飞舞吸取花蜜的过程中，也为植物完成了传粉过程。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列属于我国特有的珍稀动物是 ( )

A. 企鹅    B. 金丝猴    C. 海豚    D. 鸭嘴兽

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【答案】B

【解析】

我国特有的珍稀动植物：金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄（中生代动物的“活化石”）、银杉（植物中的“活化石”“大熊猫”）、珙桐。

企鹅是地球上数一数二的可爱动物，世界上总共18种企鹅，它们全分布在南半球，南极与亚南极地区约有8种，其中在南极大陆海岸繁殖的有2种，但是在炎热的非洲大陆，南非旅游城市开普敦也有企鹅，企鹅常以极大数目的族群出现，占有南极地区85%的海鸟数量，故A不符合题意；金丝猴属于脊椎动物，哺乳纲，灵长目，猴科，疣猴亚科，仰鼻猴属，毛质柔软，为中国特有的珍贵动物，群栖高山密林中，中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴，此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴，均已被列为国家一级保护动物，故B符合题意；海豚，属于水生哺乳动物，是体型较小的鲸类，共有近62种，分布于世界各大洋，不是我国独有的物种，故C不符合题意；鸭嘴兽是最原始的哺乳动物之一，其仅分布于澳大利亚东部约克角至南澳大利亚之间，在塔斯马尼亚岛也有栖息，此外鸭嘴兽是极少数用毒液自卫的哺乳动物之一，是珍贵的单孔目动物，故D不符合题意。故选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】骨折后，对骨的愈合起重要作用的是（    ）

A．骨髓腔中的骨髓

B．骨膜内的成骨细胞

C．骨骺端的软骨层细胞

D．骨松质中的骨髓

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：骨折后对骨的愈合起重要作用的物质是成骨细胞。骨膜内的成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】动物多样性的基础是

A．遗传多样性  B．生态系统多样性

C．物种多样性  D．细胞多样性

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，因此基因多样性是物种多样性的基础。故选A。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】食物链反映了（　　）

A. 不同种生物之间的亲缘关系    B. 同种生物摄食量的大小

C. 同种生物体重的大小关系    D. 不同种生物间吃与被吃的关系

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【答案】D

【解析】

生态系统中生产者和消费者之间由于食物关系而形成的一种链状结构叫做食物链，食物链相互交织形成食物网。

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物因素。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…，注意起始点是生产者。因此，各种生物之间有复杂的吃与被吃的关系，这种营养联系形成了食物链。故选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列生物中属杂食动物的是（   ）。

A. 鹿    B. 田鼠    C. 狮子    D. 棕熊

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【答案】D

【解析】

根据动物的食性的不同可以把动物分植食动物、肉食动物、杂食动物三大类。

以植物为食的动物是草食性动物；以动物为食的动物是肉食性动物；即吃草又吃肉的动物属于杂食性动物。田鼠和鹿以植物为食，属于植食性动物，狮子以动物喂食，属于肉食性动物。棕熊以植物和动物为食，属于杂食性动物。故选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列动物中，属于我国特有珍稀爬行动物的是（   ）。

A. 蟒蛇    B. 扬子鳄    C. 中华鲟    D. 丹顶鹤

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【答案】B

【解析】

扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少，世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀。

蟒蛇属于爬行动物，但不是我国特有的珍稀爬行动物，故A不符合题意；扬子鳄是中国特有的一种淡水鳄类，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一，它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物，被称为“活化石”，故B符合题意；中华鲟是一种大型的溯河洄游性性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类，世界现存鱼类中最原始的种类之一，故C不符合题意；丹顶鹤是鹤类中的一种，因头顶有“红肉冠“而得名，是东亚地区所特有的鸟种，因体态优雅、颜色分明，在这一地区的文化中具有吉祥、忠贞、长寿的象征，是国家一级保护动物，也叫仙鹤，属于鸟类，故D不符合题意。故选B。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列关于仿生例子的描述中，错误的是         （  ）

A. 模仿萤火虫发冷光──日光灯

B. 模仿蛇类感知热量的来源──响尾蛇导弹

C. 模仿青蛙的游泳状态──蛙泳姿势

D. 模仿肾脏的功能──血液透析机

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【答案】C

【解析】试题分析：日光灯的冷光模仿的是萤火虫的荧光，属于仿生，A正确；

模仿蛇类感知热量的来源制造出了响尾蛇导弹，属于仿生，B正确；

青蛙泳姿势不属于仪器设备，不属于仿生，C错误；

模仿肾脏的功能制作出了血液透析机，属于仿生，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】“物种一旦灭绝，便不可再生”。已濒临灭绝的我国特有珍稀水生哺乳动物是（ ）

A. 海马    B. 白鳍豚    C. 海龟    D. 扬子鳄

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【答案】B

【解析】

海马属于鱼类，各海域都有分布，A不符合题意；

白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有。监测显示，上世纪90年代初，长江中的白鳍豚数量已由之前10多年的400头降到150头以下．是恒温哺乳动物，用肺呼吸，被誉为“水中的大熊猫”，B符合题意；

海龟是水生爬行动物，C不符合题意；

人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀类保护动物，严禁捕杀。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物，D不符合题意。

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】是非题

（1）成群的鸭子在水中嬉戏，这属于社会行为。          （____）

（2）获得的实验数据与原有的知识发生矛盾时，应修改实验数据。（____）

（3）生物圈是地球上最大的生态系统。                  （____）

（4）蜜蜂具有社会行为。                              （____）

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【答案】错误错误正确正确   

【解析】

科学探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的；发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设；设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等；按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论；并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。

（1）鸭群内没有明显的组织、没有明确的分工，也没有等级次序，因此不属于社群行为，故本题说法错误。

（2）在科学探究的过程中，有时所得出的实验结果与预期的不一样，或者与课本知识不一致，这时要对实验的设置和实验过程进行检查，在确保无误的情况下，多做几次实验，若实验结果仍然与预期的或者与课本知识不一致，此时要坚持实事求是的态度，对相关知识提出质疑，实验数据是实际测量出来的，不能修改。故本题说法错误。

（3）生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。故本题说法正确。

（4）蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂．它们分工明确，相依为命，相互密切合作，共同维持群体的生活，因此属于社群行为。故本题说法正确。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图是关节模式图。请据图回答：

（1）骨连结的方式有_____________的连结、___________的连接和___________的连接三种。

（2）关节由关节面、[   ] ___________和[   ] _____________组成。

（3）关节面由[   ] __________和[   ] __________组成，其表面有关节软骨，具有_____________作用。

（4）关节腔内有_________，具有减少摩擦的作用。

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【答案】活动不活动半活动[②]关节囊[③]关节腔[①]关节头[④]关节窝减少骨与骨之间摩擦滑液

【解析】

骨和骨之间的连接叫骨结连，骨连接有三种形式，不活动的连接，如脑颅骨各骨之间的连接；半活动的连接，如椎骨前方椎体间的连接；能活动的连接，即一般所说的关节，在躯体运动中可以作为运动的支点作用。关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。

（1）人体骨与骨之间的连接叫做骨连接。骨连接有活动的骨连接、不活动的骨连接和半活动的骨连接。活动的骨连接叫做关节。

（2）关节是由关节面、[②]关节囊和[③]关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。

（3）关节面由关节面包括[①]关节头和[④]关节窝。组成，其表面有关节软骨，具有减少骨与骨之间摩擦作用，使关节的运动灵活自如。

（4）关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液，润滑关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦。

题型：连线题 ※难度：一般

【题目】把动物的下列行为与所属的类型合理配伍。

 

 

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【答案】a-B；  b-C；  c-D；  d-A；

【解析】

试题分析：觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，如螳螂捕蝉。

节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为．如昼夜节律、月运节律、季节节律等，如鱼类洄游。

攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗，特点是双方的身体不受到伤害，失败者表示出屈服，胜利者就停止攻击，如二虎相争。

繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，如鸟类孵卵。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】在草原生态系统中，有草、兔、鼠、蛇、狐、鹰（如下图），据图回答：

（1）该图表示的是草原生态系统的__________简图。

（2）该生态系统有_________条食物链。

（3）从生态系统的组成看，图中的各种动物属于__________。

（4）在这个生态系统中，数量最多的动物是________________，数量最少的生物是__________。

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【答案】食物网5消费者兔和鼠鹰

【解析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…，注意起始点是生产者。

（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。许多食物链彼此形成网状结构叫食物网。因此，该图表示的是草原生态系统的食物网简图。

（2）通过（1）分析可知，图中有5条食物链，即草→兔→鹰；草→兔→狐→鹰；草→鼠→蛇→鹰；草→鼠→狐→鹰；草→鼠→鹰。

（3）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。因此，图中草属于生产者，鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物为消费者。

（4）生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物网流动，能量在沿食物链的流动过程中会逐级减少，即在一个生态系统中生产者的数量最多，营养级别最高的生物的数量最少。因此，在这个生态系统中，数量最多的动物是兔和鼠，数量最少的生物是鹰，营养级最高。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】人体骨质坚硬，是因为骨质中的无机盐的主要成分是____________；骨质中的有机物主要是__________________，它使骨具有__________性。

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【答案】钙盐 有机物（骨胶原蛋白）具有一定的韧或一定的弹

【解析】

骨的成分包括有机物和无机物，物理特性表现为弹性和硬度上，据此答题。

骨的成分包括有机物（骨胶原蛋白）和无机物，其物理特性表现为弹性和硬度，有机物能燃烧，无机盐溶于某些酸，常用煅烧法和盐酸脱钙法验证。骨质中有水分、无机盐和有机物。无机盐的主要成分是钙盐，人体内的钙约有99%以骨盐形式沉积在骨组织内，骨是人体最大的“钙库”，钙盐与骨脆硬的特性有关。骨质中的有机物主要蛋白质，蛋白质与骨有韧性的特性有关，它使骨具有它使骨具有一定的韧性。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图是一位同学用两片长方形的木板（1、2）、两条松紧带（3、4）和一颗螺丝（5）制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请看图回答问题：

（1）图中[1]、[2]相当于__________，[3]、[4]相当于___________，[5]相当于_______。

（2）图中虚线箭头表示[4]的收缩过程，此时[3]应该处于________状态。

（3）图中[3]、[4]两条松紧带的两端都是分别连在[1]、[2]两块木板上，这表示骨骼肌两端的________绕过关节附着在不同的骨上。

（4）躯体运动的形成，是在__________系统的作用下，使骨骼肌收缩，牵引骨绕_________活动。

（5）运动是以骨为杠杆，_________为支点，骨骼肌收缩为动力形成的。

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【答案】骨骨骼肌关节舒张肌腱神经关节关节

【解析】

骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性．同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。

在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。

（1）在人体的运动中，骨、关节和骨骼肌三者的作用是：骨起杠杆作用；关节起支点作用；骨骼肌起动力作用。因此，图中[1]、[2]相当于两块骨，[3]、[4]相当于骨骼肌，[5]相当于关节。

（2）图中虚线箭头表示[4]收缩的过程，此时[3]应该处于舒张状态。

（3）骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。图中[3]、[4]两条松紧带的两端都是分别连在[1]、[2]两块木板上，这表示骨骼肌两端肌腱绕过关节附着在不同的骨上。

（4）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵引骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。因此，躯体运动的形成，是在神经系统的作用下，使骨骼肌收缩，牵引骨绕关节活动。

（5）在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】阅读下列资料，分析回答问题：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂食，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。后来，美国红雀一飞到岸边，接着就会有很多金鱼游过来张口等待。

（1）资料中美国红雀的这种喂金鱼行为是一种_____________行为。

（2）红雀飞来，金鱼游到岸边张口等待，对金鱼来说这是_________行为。

（3）先天性行为受______________和___________调节，由_____________控制。先天性行为和学习行为的本质区别是：是否是___________________的行为。

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【答案】先天性学习神经系统激素遗传物质生来就有的

【解析】

先天性行为是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用而形成的行为，从维持动物自身生存的意义上来说，学习行为比先天性行为更能适应复杂的环境。

（1）先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，资料中美国红雀的这种喂金鱼行为是一种先天性行为。

（2）学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动，红雀飞来，金鱼游到岸边张口等待，对金鱼来说这是学习行为。

（3）动物的行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，受神经系统和激素调节；学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。因此，先天性行为受神经系统和激素调节，由遗传物质控制。先天性行为和学习行为的本质区别是：是否是生来就有的行为。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】动物在自然界中起着重要作用。请回答下列问题。

（1）蝗虫的天敌是蛇、麻雀、青蛙，如果人们随意捕杀这些动物,就容易引发蝗灾,这说明动物在维持_____________中起着重要的作用.

（2）动物作为__________者,直接或间接地以植物为食,通过消化，吸收和代谢,排出了废物.可见,动物具有________________作用.

（3）植物依靠动物________________顺利地繁殖后代和扩大分布范围.

 

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【答案】  生态平衡  消费者  物质循环  传粉和传播种子

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】我国幅员辽阔，地形和气候条件复杂，为动物生存和繁衍提供了丰富多样的生态环境。因此，我国的动物种类多种多样。请写出两种我国的特产珍稀动物：_______、______。

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【答案】大熊猫中华鲟

【解析】

特产的珍稀动物是指我国特有的，其他国家没有的珍稀物种，如大熊猫、中华鲟、金丝猴、扬子鳄等。

大熊猫，一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的哺乳动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。中华鲟终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，是我国特有的古老珍稀鱼类，世界现存鱼类中最原始的种类之一。金丝猴是胎生哺乳，属于哺乳动物，金丝猴群栖高山密林中，中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴，均已被列为国家一级保护动物。因此，我国幅员辽阔，地形和气候条件复杂，为动物生存和繁衍提供了丰富多样的生态环境。因此，我国的动物种类多种多样。请写出两种我国的特产珍稀动物：大熊猫、中华鲟。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】为保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其生存环境建立了青海湖_____自然保护区．

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【答案】青海湖鸟岛

【解析】

建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。为保护生物的多样性，我们相应的建立了一些自然保护区。

自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。我国已建成自然保护区1 146个，如青海湖鸟岛自然保护区主要是为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类；长白山自然保护区主要是保护温带森林生态系统，武夷山自然保护区以生物标本采集胜地而闻名于世。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】为探究肉汤如何保鲜，赵一同学做了以下实验。

赵一将甲、乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟后，都防在室温25℃环境中，几天后，甲瓶肉汤变质，乙瓶肉汤仍然保鲜。请问：

（1）实验前将两装置都加热至沸腾的目的是______________________。

（2）乙瓶保鲜的原因是：______________________，可见，引起食品变质的原因是环境中的细菌真菌引起的。

（3）该实验的变量是：______________________。

（4）实验后，赵一将乙装置的玻璃管取走，将肉汤放入冰箱中，若干天后，肉汤仍然还是新鲜的。原因是：_____________________。

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【答案】将肉汤中原有的微生物杀死乙装置内无微生物有无微生物进入因为冰箱的低温抑制了微生物的繁殖

【解析】

食品腐败的原因是微生物的大量繁殖，因此食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖．图甲中的玻璃管是直的，微生物能通过竖直的玻璃管进入到肉汤中，来分解肉汤中的有机物，使得肉汤腐败变质．而乙中的玻璃管是弯曲的，可以把空气中的细菌等微生物阻挡在乙试管之外，从而使得乙试管中的肉汤保持新鲜。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理是的就是对照组。

（1）实验前，要把甲、乙两个装置中的肉汤煮沸的目的是将肉汤中原有的微生物杀死，避免对实验的干扰，影响实验的结果。因此，实验前将两装置都加热至沸腾的目的是将肉汤中原有的微生物杀死。

（2）甲装置肉汤腐败的原因是微生物的大量繁殖的结果，空气中有微生物，如果落入瓶中的肉汤中，会使肉汤腐败变质；乙瓶的瓶颈弯曲，空气中的微生物只落到了瓶颈的弯曲处，不能进入肉汤，故乙瓶中的肉汤能保存较长的时间。所以，乙能保鲜的原因是乙装置内无微生物。

（3）对照实验，在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理是的就是对照组。甲中的玻璃管是直的，因此空气中的微生物能通过竖直的玻璃管进入到肉汤中，来分解肉汤中的有机物，使得肉汤腐败变质；而乙中的玻璃管是弯曲的，可以把空气中的细菌等微生物阻挡在乙试管之外，从而使得乙试管中的肉汤保持新鲜。甲、乙是对照实验，唯一变量是有无微生物。

（4）实验后，该同学将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱里，若干天后肉汤仍新鲜，说明在低温条件下，细菌的生长繁殖会受到抑制，肉汤也能在较长时间内保鲜。