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【答案】错对错错错对
【解析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
（2）线形动物的主要特征：身体细长、体表有角质层、有口有肛门，自由生活或寄生。扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，自由生活或寄生。
（3）大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者，如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，动植物就会丧失生存空间，在自然界中的物质循环中，细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。
（4）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的动物还形成等级。
（5）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
（6）生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用的表达式为：
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（1）先天性行为是由遗传物质决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上通过环境因素形成的行为，因此先天性行为和学习行为都和遗传因素有关，而不是学习行为和遗传因素无关。故本题说法错误。
（2）大多数扁形动物和线形动物营寄生生活，如扁形动物中的猪肉条虫和线形动物中的蛔虫，但扁形动物和线形动物中也都有营自由生活的种类，如扁形动物中的涡虫、线形动物中的秀丽隐杆线虫营自由生活。因此，扁形动物和线形动物中都有寄生和自由生活的种类。故本题说法正确。
（3）大多数细菌是只能作为分解者的异养生物，也有一些细菌可以利用化学能合成作用自己合成有机物，如硫细菌，这种细菌就不在分解者之列；另外营寄生生活的细菌从活的动植物体内吸取有机物，也不属于分解者。故本题说法错误。
（4）社会行为指营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工，有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。故本题说法错误。
（5）两栖动物指的是幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，而不仅仅是指既能在水中生活，又能在陆地上生活。故本题说法错误。
（6）腐生细菌通过呼吸作用分解遗体内的有机物，把有机物分解成二氧化碳和水，归还的大自然中，被绿色植物利用，通过光合作用来制造有机物，促进了生物圈中的碳循环。故本题说法正确。
B. 
D. 
