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【题目】下列现象能说明生物对外界刺激作出反应的是( )
A. 丝瓜生长过程中需要不断浇水 B. 丝瓜能生并出大量含有有机物的果实
C. 丝瓜缺水时出现萎蔫现象 D. 听到“吃酸楂”时唾液分泌增多
【解析】
生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
丝瓜生长过程中需要不断浇水，说明生物的生活需要营养，A错误；丝瓜能生长出大量含有有机物的果实，说明生物能繁殖，B错误；丝瓜缺水时出现萎蔫现象，不是生物能对外界刺激作出反应而是缺少水的结果。C错误；听到“吃酸楂”时唾液分泌增多，属于人类特有的与语言文字有关的反射，属于条件反射，反射是人体对外界刺激做出的有规律的反应。D正确
【题目】下面生物个体中，与其他三项不同的是（ ）
A. 杜鹃 B. 烟草花叶病毒 C. 放线菌 D. 向日葵
【解析】试题杜鹃花为植物，是由细胞构成的，烟草花叶病毒为病毒，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的，放线菌为细菌，是由细胞构成的，向日葵为植物，是由细胞构成的，故四种生物个体中，与其他三项不同的是烟草花叶病毒。
【题目】影响我国从南到北，森林覆盖率逐渐减少的主要非生物因素是（ ）
A. 水 B. 温度 C. 阳光 D. 大气
【解析】水影响植物的分布主要是因为：第一水是构成植物体的主要成分，第二水是植物进行各种生理活动的物质，如化学反应的溶剂，物质的运输，光合作用的原料等。由于各种植物对水的要求不同，所以就影响了植物的分布。我国从南到北，降水逐渐减少，形成从南到北，森林覆盖率逐渐减少的植被特点。
【题目】以下哪项不能体现生物适应环境（ ）
A． 海豚皮下脂肪很厚
B． 骆驼刺根系发达
C． 蚯蚓使土壤疏松
D． 骆驼尿液非常少
试题环境影响生物的生存和生活，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，同时生物也会影响环境。
A、海豚皮下脂肪很厚，有利于保持体温，减少热量的散失，是对寒冷的环境的一种适应，A正确；
B、骆驼刺根系发达，可以吸收土壤深处的水分，是对干燥缺水的环境一种适应，B正确；
C、蚯蚓能疏松土壤，蚯蚓在土壤中钻洞，使土壤疏松，有利于根的生长，体现了生物对环境土壤的影响，不能体现生物适应环境，C不正确；
D、骆驼尿液非常少，有利于保持体内的水分，是对是对干燥缺水的环境一种适应，D正确。
故选：C。
【题目】素有“绿色水库”之称的生态系统是（ ）
A.农田生态系统 B.城市生态系统 C.森林生态系统 D.荒漠生态系统
试题A、农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员．A错误．
B、城市生态系统中人类起着重要的支配作用．植物的种类和数量少．消费者主要是人类，而不是野生动物．由于人口密集，排放的污水、废气和固体废弃物多，容易产生环境污染问题，B错误．
C、森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多．森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称．C正确．
D、荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干燥，降水极少，土壤贫瘠，荒漠中生物的种类和数量很少，D错误．
故选：C．
【题目】下列属于生态系统的是（ ）
A. 池塘中的水草 B. 池塘中的鱼
C. 池塘中的所有生物 D. 一个池塘
【解析】池塘中的水草：只有植物，没有动物、细菌真菌等生物，也没有环境，不符合生态系统的概念，A错误；池塘中的鱼：只有动物，没有植物、细菌真菌等生物，也没有环境，不符合生态系统的概念，B错误；池塘中所有的生物：只有生物，没有环境，把生物与环境分割开了，也不符合生态系统的概念，C错误；一个池塘：既包括了池塘这个环境，也包括了池塘中所有的生物，符合生态系统的概念，D正确。
【题目】维持生态系统的存在，下列不是必需成分的是（ ）
A．生产者 B．消费者
C．分解者 D．阳光、水、空气等
试题分析：在生态系统中，生产者要利用无机环境中的阳光、水、空气等进行光合作用制造有机物，而分解者可以将这些有机物分解成无机物，供给绿色植物再利用，所以在理论上，没有消费者生态系统也能维持。
【题目】下面关于生态系统的说法，错误的是（ ）
A．生态系统靠自己的调节能力，可维持其相对稳定
B．生态系统的调节能力是有一定的限度的
C．人类盲目活动会干扰生态系统，当超过一定的限度时，会破坏生态系统
D．自然因素不会干扰生态因素
试题分析：在一个生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡，因为生态系统具有一定的自我调节能力，而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制。人类活动只有尊重生态规律，才不会破坏生态系统的稳定性。当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。
【题目】在一个淡水生态系统中的食物链是：微小水生植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼。当这个生态系统被排入难分解的有毒物质后，体内有毒物质含量最多的是（ ）
A．微小水生植物 B．大鱼 C．一样多 D．剑水蚤
试题分析：在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。一些有毒物质在生物体内比较稳定，不易分解，不易排出，随着食物链逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。在食物链“微小的水生植物→剑水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼”中，草的营养级最高的大鱼低，因此大鱼体内有毒物质积累的最多。
【题目】下列哪项不是生物的活动影响环境的实例（ ）
A. 树木在秋天落叶 B. 植物的蒸腾作用增加了空气的湿度
C. 草履虫能净化污水 D. 蚯蚓的活动改良了板结的土壤
试题A、秋天落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此在秋天落叶，是植物对冬季寒冷环境的一种适应。
B、植物的蒸腾作用增加了空气的湿度体现了生物（植物）对环境的影响。
C、草履虫能够吞食细菌，净化污水，表明生物能影响环境。
D、蚯蚓的活动改良了板结的土壤体现了生物对环境的影响。
【题目】生物既能适应环境，也能影响环境。下列能反映生物影响环境的句子是（ ）
A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
B．春风又绿江南岸，明月何时照我还
C．千里之堤，溃于蚁穴
D．不知细叶谁裁处，二月春风似剪刀
试题分析：忽如一夜春风来，千树万树梨花开、春风又绿江南岸，明月何时照我还、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀，都是环境知道非生物因素因素对生物的影响；ABD错误；蚂蚁在大堤内挖洞，影响大堤的牢固性，洪水来临时容易溃堤，因此千里之堤，毁于蚁穴，是生物蚂蚁对环境大堤的影响。C正确。
【题目】柳树的树干属于（ ）
A．营养器官 B．输导组织
C．生殖器官 D．保护组织
试题分析：根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成了一株完整的绿色开花植物体，植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官。
【题目】小明用显微镜观察了洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞，并作了如下记录，其中正确的是( )
①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡
②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成
③洋葱表皮细胞中有叶绿体
④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的
⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈
⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜
A. ①②④⑤ B. ①③⑥ C. ①③⑤⑥ D. ①③④⑤
试题洋葱表皮细胞是植物细胞，植物细胞的细胞质中有液泡，但是洋葱表皮细胞中无叶绿体；人的口腔上皮细胞是动物细胞，其基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核。选项①②正确，选项③不正确；在制作临时装片时，如果盖盖玻片的操作不规范，视野中容易产生气泡，而影响观察效果，选项④不正确；使用显微镜进行观察时，如果视野光线过强，可使用反光镜调节，或选用小光圈加以调节，选项⑤正确；使用显微镜进行观察时，要想在视野中观察到更多的细胞应该使用低倍镜，即放大倍数小的目镜和或物镜，显微镜放大倍数越大，所观察到的细胞数目会越少，选项⑥不正确。故选项A符合题意。
【题目】用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片，在不同放大倍数下，观察到甲、乙视野.下列描述错误的是( )
A. 甲视野中物像放大倍数比乙大 B. 调节细准焦螺旋可使视野中物像清晰
C. 乙视野显微镜的放大倍数为640倍 D. 口腔上皮细胞最外层是细胞膜
显微镜成像的特点是：首先是物像比实物要大；其次是物像与实物相反，上下倒置，左右反向；显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。
显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，所以甲视野中物像放大倍数比乙小，A错误；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节细准焦螺旋使物像清晰，B正确；由A分析可知，乙视野物像放大倍数大，所以使用了40×物镜，放大倍数为：16×40=640（倍），C正确；口腔上皮细胞属于动物细胞，动物细胞没有细胞壁，所以其最外层是细胞膜，D正确。
【题目】在低倍镜下观察时视野内所见的图象是“上”和“p”，那么玻片标本上的图形是
A. “上”和“d”
B. “下”和“q”
C. “ ”和“d”
D. “”和“q”
从显微镜观察到的物像比原物大，方向与原物相反，呈倒立的像。
显微镜成倒立的像。方向与原物相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。“上”和“p”，旋转180度后得到的是“”和“d”，C正确。
【题目】下列说法，正确的是
A. 所有生物都是由细胞组成的
B. 所有细胞都具的细胞膜、细胞质和细胞核
C. 所有植物细胞都能进行光合作用
D. 细胞是动物和植物的最小结构层次
【解析】试题分析：A、除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，病毒无细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成。
B、多数细胞有细胞核，少数细胞没有细胞核，如成熟的红细胞就没有细胞核。
C、光合作用的场所是叶绿体，只有含有叶绿体的细胞才能进行光合作用，如植物根内的细胞、表皮细胞就不能进行光合作用。
D、绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见细胞是动物、植物最小的结构层次。
【题目】动物和植物的营养方式不同，其根本差别在于细胞的什么结构?（ ）
A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 细胞膜 D. 液泡
【解析】细胞壁植物细胞有而动物细胞没有的结构，其作用是支持和保护作用，与光合作用无关，叶绿体是植物进行光合作用的场所，植物有而动物细胞没有，细胞膜是动植物细胞都有的结构，其作用是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，液泡内含有细胞液，有酸甜苦辣等各种味道．植物细胞有而动物细胞没有，但与光合作用无关。
【题目】用显微镜观察下列细胞，能够看到叶绿素的是（ ）
A．洋葱鳞片中内表皮细胞 B．人口腔上皮细胞
C．黄瓜表层果肉细胞 D．根尖成熟区细胞
【解析】叶绿素只有在有光的条件下才能形成．
A、洋葱鳞片中内表皮细胞被鳞片遮挡，不能够接收到阳光的照射，不能形成叶绿素，因而是白色的．故不符合题意；
B、人口腔上皮细胞是动物细胞没有叶绿体，叶没有叶绿素．故不符合题意；
C、黄瓜表层果肉细胞的能够接收到阳光的照射，能够形成叶绿素，故颜色是绿色的．故符合题意；
D、根尖成熟区细胞埋在土里的不能够接受到阳光的照射，不能形成叶绿素，不是绿色的．故不符合题意．
因此能够看到叶绿素的是黄瓜表层果肉细胞．
故选C．
【题目】若用同一台显微镜观察同一标本四次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图．试问其中视野最暗的是
A. B.
C. D.
【解析】试题分析：显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗。图D中的细胞体积最大，说明显微镜的放大倍数最大，因而视野最暗；而图C中的细胞体积最小，放大倍数最小，视野最亮。
【题目】把菠菜放入沸水中煮几分，沸水成了有菠菜味的菜汤，是因为细胞死亡后细胞内的物质流到了水里；但把菠菜浸在冷水里却做不出菜汤，是因为活细胞中的哪一结构阻止了物质的外流
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
细胞结构中能够控制物质进出的是细胞膜。
【题目】为探究光对玉米发芽的影响，肖聪同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了玉米，并对光、温度和水加以控制，下表中①、②两处分别是
花盆
阳光
温度
水
甲
向阳处
20℃
充足
乙
暗室
①
②
A．20℃、不充足 B．20℃、充足
C．30℃、不充足 D．30℃、充足
试题分析：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据“为探究光对玉米发芽的影响”，因此该实验的变量是阳光（向阳处、暗室），其他条件都应该相同．因此乙的温度应该和甲相同即20℃，水分也应该和甲相同即充足．故表中①、②两处分别是20℃、充足．
【题目】克隆羊多莉的遗传物质主要来自( )
A. 供核母羊 B. 供卵细胞母羊 C. 受孕母羊 D. 无核卵细胞
（1）“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。（2）细胞核是细胞的代谢和遗传控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。
细胞核是遗传信息库，发育成“多莉”的细胞核来自于供核母羊B，具有母羊B的全部遗传信息。供卵细胞母羊只提供了卵细胞发育所需要的营养物质（细胞质）；受孕母羊只提供了胚胎发育的场所（子宫）和胚胎发育所需要的营养物质。因此克隆羊“多莉”的遗传物质主要来自供核母羊。
【题目】细胞分化是当今生物学研究的热点之一，下列关于细胞分化的叙述，正确的是
A．细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化 B．细胞分化是形成不同组织的根本原因
C．分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长 D．细胞分化是指分裂的细胞在形态和结构上的变化
【解析】细胞分化是指细胞的形态、结构、功能向着不同方向发展。细胞分化的结果是形成组织。
【题目】番茄(西红柿)的果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的( )
①输导组织 ②分生组织 ③营养组织 ④保护组织
A. ④② B. ①② C. ③① D. ④①
植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能。
保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织；分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织；输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。番茄果肉富含丰富的营养物质，属于营养组织；筋络属于输导组织，可见C符合题意。
【题目】下列有关湿地生态系统特点与功能的叙述中，不正确的是
A. 能调节区域小气候
B. 能净化水源
C. 能蓄洪抗旱
D. 是生物多样性最为丰富的生态系统
湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称．它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统。
热带雨林生态系统，降雨量高，气候稳定，由于阳光充足，因此整年基本上都很热，同时生长了不同种类的植物。动植物种类繁多．是地球环境中最具有生物多样性的地区。
【题目】下面三图分别表示两种生物种群随时间（t）推移而发生的数量（n）变化，那么，甲，乙，丙三图表示的关系依次是（ ）
A. 共生、捕食、竞争
B. 竟争、捕食、共生
C. 竟争、共生、捕食
D. 捕食、竟争、共生
【解析】共生是两种生物共同生活在一起相互依赖彼此有利，数量曲线呈平行关系。捕食是指一种生物以另一种生物为食的现象，数量曲线分析有时相反，有时平行。竞争是两种生物生活在同样的环境条件中，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象。竞争结果往往对一方不利，甚至会被消灭。故选A。
【题目】生态系统的自动调节能力越强则（ ）
①生态系统中生物的种类越多
②生态系统中生物的种类越少
③食物链和食物网越复杂
④食物链和食物网越简单
⑤生态平衡容易被破坏
⑥生态平衡不容易被破坏
A．①③⑤ B．②④⑥ C．②④⑤ D．①③⑥
试题分析：生态系统的组成成分越复杂，生物种类越多，食物链和食物网越复杂，营养结构就越复杂，，生态系统的自动调节能力就越强，生态系统越稳定，越不容易遭到破坏。故选D。
【题目】下图是某生态系统中的食物网简图，有关叙述错误的是
A. 该食物网中共有四条食物链
B. 如果鹰的数量突然大量减少，则短时间内草的数量会减少
C. 该生态系统组成成分是生产者、消费者和分解者
D. 若此生态系统受到汞污染，一段时间后体内积累汞最多的生物是鹰
生态系统的组成成分除了生产者、消费者、分解者等生物成分外，还有非生物成分。
【题目】动物多样性的基础是
A．遗传多样性 B．生态系统多样性
C．物种多样性 D．细胞多样性
试题分析：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，因此基因多样性是物种多样性的基础。故选A。
【题目】下列有关细菌和真菌的说法中不正确的是( )
A. 结核杆菌属于细菌 B. 细菌全部对人体有害
C. 酵母菌属于真菌 D. 细菌、真菌可以分解自然界中的动植物尸体
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。
结核杆菌没有成形的细胞核，属于细菌，A正确；大多数的细菌对人体有利，少数有害，B错误；酵母菌有真正的细胞核，属于真菌，C正确；腐生生活的细菌和真菌依靠分解现成的有机物生存，营养方式为腐生，D正确。
【题目】细菌除了一般具有的结构外，有些还具有特殊结构
A．细胞壁、细胞膜 B．细胞核、荚膜
C．荚膜、鞭毛 D．细胞质、荚膜
试题分析：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢．芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能，有的细菌外面有荚膜，较厚，有保护作用，有的还有鞭毛，可以摆动，有鞭毛的细菌可以运动，因此细菌的特殊结构是荚膜、鞭毛。
【题目】下列有关细菌的叙述，错误的是
A. 细菌有细胞壁 B. 细菌的遗传物质是DNA
C. 细菌在生态系统中是分解者 D. 细菌能进行光合作用制造有机物
【解析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，AB正确；细菌只能依靠分解现成的有机物维持生活，在生态系统中扮演分解者，C正确；细菌的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，D错误。
【题目】破伤风杆菌是一种厌氧芽孢杆菌,广泛存在于泥土、粪便之中,对环境有很强的抵抗力。它可通过破损的皮肤和黏膜侵入人体,若伤口较深,又有坏死组织,局部缺血、缺氧,就形成了适合该细菌生长繁殖的环境,产生大量破伤风杆菌及毒素,作用于神经系统,引起全身特异性感染。由此推断破伤风杆菌的营养方式和生活条件是（ ）
A．自养、不需氧 B．异养、不需氧
C．异养、需氧 D．自养、需氧
试题分析：破伤风杆菌也经常寄居于人和动物的肠道内，但不致病。当进入深而狭窄的伤口内部时，则会大量繁殖并致病，表明破伤风杆菌是厌氧性细菌，在无氧的条件下生长良好，才会大量繁殖。因此破伤风杆菌的生活不需要氧气。所以破伤风杆菌的营养方式，生活条件是异养、不需要氧。故选B。
【题目】足癣(人称“脚气病”或“烂趾丫”)是由下列哪种微生物引起的（ ）
A. 细菌
B. 真菌
C. 放线菌
D. 病毒
试题有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病。如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足（脚）癣等皮肤病。
考点: 真菌在自然界中的作用及其与人类的关系。
【题目】酵母菌比醋酸菌高等，主要是因为酵母菌细胞具有（ ）
A、细胞壁 B、细胞膜 C、成形的细胞核 D、遗传物质
【题目】下列哪两种生物属于细菌或真菌与动植物共生的关系
A．犀牛和犀牛鸟 B．枯草杆菌和梨 C．根瘤菌和花生 D．人和猪肉绦虫
试题分析：犀牛和犀牛鸟在一起对彼此都有利，所以是共生关系，但是动物与动物共生在一起，而不是细菌、真菌与动、植物共生，A错误；枯草杆菌是腐生细菌，能分解梨中的有机物，导致梨腐烂，叫腐生，B错误；根瘤菌与豆科植物是共生关系，根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。二者互惠互利，共同生活，C正确；人如果误食了没做熟的含有猪肉绦虫的猪肉之后，猪肉绦虫就会寄生在人体内，从中获得营养物质，并对人体造成很大的危害，是一种寄生关系，D错误。
【题目】下列是关于微生物对生物圈中的作用的叙述，错误的是（ ）
A. 能将动植物的遗体、粪便等分解成简单无机物
B. 有的可与动植物共生
C. 能分解有机物，起净化污水，改善环境作用
D. 能把无机物变成有机物，供生物利用
细菌和真菌在自然界中的作用有：作为分解者参与物质循环；引起动植物和人患病；与动植物共生。
在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，归还土壤，供绿色植物重新吸收和利用，进而制造有机物，可见细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的物质循环，A正确；细菌、真菌与动物或植物共生，如根瘤菌与豆科植物是共生，B正确；在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，在有氧的环境中细菌把有机物分解成二氧化碳和水等，从而起到净化污水的作用，C正确；细菌、真菌的细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，不能把无机物变成有机物，营养方式是异养，D错误。
【题目】下列关于生物多样说法不正确的是（ ）
A. 我国是裸子植物最丰富的国家，被称作“裸子植物故乡”
B. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性
C. 保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区
D. 袁隆平院士培育出的杂交稻新品种是利用基因的多样性
【解析】试题分析：我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种，因此，中国素有“裸子植物故乡”的美称，A正确；生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性，B正确；保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，C错误；袁隆平院士培育出的杂交稻新品种是利用基因的多样性，D正确。
考点:生物多样性的内涵 。
【题目】下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，请分析回答问题：
（1）其正确的顺序是________ 。
（2）图中表示细胞核分裂的是________ ，其变化最明显的是________ ，此时它的数量已经________ 。
【解析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁（植物细胞），这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。在细胞分裂过程中染色体的变化最大。
（1）细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞。因此其正确顺序是：acdb。（2）细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。因此图中表示细胞核分裂的是c，其变化最明显的是染色体，此时它的数量已经加倍。
【题目】下面的图一表示某生态系统中的食物网，图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答：
(1)图一的食物网中共有_______条食物链。
(2)若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量将会______ ，从而影响生态平衡。
(3)若图一所示生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是____。
(4)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是________。
(5)从生态系统的组成来分析，图一所示的生态系统并不完整，除缺少非生物部分外，还缺少____。
（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
（1）食物链是生产者和消费者之间通过吃与被吃的关系形成的。图中有4条食物链：草→兔→猫头鹰；草→兔→蛇→猫头鹰；草→鼠→猫头鹰；草→鼠→蛇→猫头鹰。（2）若图一中蛇的数量大量减少，兔、鼠的天敌大量减少，食物充足就会大量繁殖，导致兔、鼠的数量就会大量增多，因此草的数量会大量减少，从而影响生态平衡。（3）当土壤中的有毒物质被草吸收后，会通过食物链不断积累。猫头鹰位于4条食物链的最顶端，体内有毒物质积累最多。（4）在生态系统中物质循环和能量流动沿着食物链和食物网进行并逐级递减，由于呼吸作用分解有机物，动植物的遗体中的有机物也会被分解者分解，所以沿着食物链，生物体内有机物的总量逐级递减。在草→鼠→猫头鹰这条食物链中，有机物总量最多的是草，所以丙对应的生物是草。（5）生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图一中的草属于生产者，各种动物属于消费者，作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和分解者。
【题目】某同学为了研究影响鼠妇的环境条件，进行了实验探究，研究结果记录如下，试回答下列问题.
(1)该同学提出的问题是：_________。
(2)所进行的实验研究中，变量是______.
(3)根据该同学所测实验结果，10只鼠妇在光照下和黑暗处分布的平均数量分别是______和______.
(4)该实验所得出的结论是______.
科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流。
（1）科学探究中提出的问题有具有针对性，该探究是针对鼠妇见照光和黑暗，因此可以提出这样的问题：光对鼠妇的生活有影响吗？（2）实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设进行；该探究的变量是光，要以光为变量设置对照实验，因此在实验设置中就要以明亮和阴暗两种环境形成对照实验。（3）对实验数据的处理要取平均值，这样做的目的是减少实验误差，尽量避免实验偶然性。分析该实验的实验数据可知：阴暗处的鼠妇数量大大多于明亮处的，10只鼠妇在光照下和黑暗处分布的平均数量分别是3只和7只。（4）由于阴暗处的鼠妇数量大大多于明亮处的，因此得出的实验结论是：鼠妇喜欢阴暗的环境。
【题目】下图为一个水域生态系统的示意图。请据图完成下列各题。
(1)该生态系统中生物所需能量的根本来源是____________________。
(2)大鱼与小鱼之间的关系是_______，小鱼与小鱼之间的关系是___________。
(3)除了图中能看到的生物外，该生态系统中的____________和____________也对物质循环起着重要作用。
由水域生态系统的示意图可知：该生态系统由生物部分和非生物部分组成。非生物部分包括阳光、空气和水，等等，为生物的生命活动提供物质和能量；生物部分包括生产者---藻类（将无机物转化成有机物，将光能转化成化学能），消费者---小鱼、大鱼，分解者---腐生细菌、真菌（将有机物分解成无机物）；最基本最关键的生物成分是藻类，各成分之间相互联系、相互依存。
（1）生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量。植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，因此，植物是生态系统中的生产者。该生态系统中生物所需能量的根本来源是太阳光；有机物的制造者是藻类。（2）动物不能自己制造有机物，直接或间接的以植物为食，叫做消费者。随着动物摄食过程，食物中的物质和能量就进入动物体内。大鱼以小鱼为食形成捕食关系，小鱼和小鱼都以藻类植物为食形成竞争关系。（3）细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物吸收和利用，进而制造有机物，是生态系统中的分解者，对物质循环起着重要作用。
【题目】某学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动，经过多次测量，得到几组平均数据记录在下列表格中。请回答：
(1)小组内的4个同学，在测量过程中的不同做法，哪个是正确的（______）
A.甲在裸地看到一个小水洼，非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气湿度
B.乙在裸地、草地和灌丛三个不同地点，早中晚各分别测量了一次，并认真记录
C.丙坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地点的空气湿度
D.丁为了更方便稳妥地测量，在灌丛中把干湿计放在地上测量
(2)根据数据可以看出，湿度最大的地点是________________，引起这种差异的原因是：在不同的地点，植物的____________________和____________________是不同的；而早、中、晚不同时间里，空气湿度最大的时间是________________。
在科学研究过程中记录数据时，每次应多记录几组数据，算出其平均值。
（1）甲把干湿计放在小水洼边测量空气湿度，水洼边的空气湿度受水的影响大，不能体现植物对空气湿度的影响；乙在同一地点，同一时间，说明测量的先决条件合格，而且又是早、中、晚三次，可以减少实验误差，结果可信；丙坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地点的空气湿度，用同一个干湿计来测量时间不同，早中晚的湿度当然不一样啦；丁能把干湿计放在地上进行测量，应放在树杈上，地上不能体现出灌丛对空气湿度的影响。因此B正确。（2）根据数据可以看出，空气湿度最大（72.9）的地点是灌丛，而湿度最小（29.5）的是裸地，而引起这种差异的原因则是：在不同的地点，植物的种类和数量是不同的，裸地最少、灌丛最多，植物多蒸腾作用大，空气湿度就大；而早、中、晚不同时间里，早晨温度低，夜间蒸腾作用释放的水多，空气含水量大，空气湿度最大的时间是早晨，中午温度高，气孔关闭，蒸腾作用小，空气含水量小，最小的时间是中午。
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”和“d”，C正确。
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