人教版七级生物上册第二单元第二章细胞怎样构成生物体测试卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是 （     ）

A. 细胞壁     B.细胞膜       C. 细胞质      D.细胞核

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【答案】D

【解析】细胞分裂过程中，细胞核内的染色体分裂完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】一棵小树能长成参天大树是由于细胞（     ）

A. 分裂和生长    B. 生长    C. 发育    D. 分裂

 

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【答案】A

【解析】试题分析：细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞的数目增多。细胞的生长是细胞由小变大，因此细胞生长的结果是细胞的体积增大。所以生物体由小长大是细胞分裂和生长的结果。细胞分化是细胞的形态结构、功能发生变化的过程，细胞的分化形成不同的组织，进而再组成各种器官。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】一粒种子能长成一棵参天大树的奥秘是（　　）

A. 细胞的生长使体积增大

B. 细胞分裂使细胞的数量增多

C. 细胞的体积增大与细胞的数量增多共同作用

D. 种子中细胞吸水膨胀所致

 

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【答案】C

【解析】细胞的分裂是指由一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞的数目增多。细胞的生长是指细胞由小长大的过程，其结果是细胞的体积增大。所以，生物体由小长大是细胞分裂和生长的结果。
故选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】癌细胞常被比喻为“脱缰野马”是因为它有以下哪些特点？（ ）

A. 无限长大    B. 无限分裂    C. 到处移动    D. 到处传染

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【答案】B

【解析】

癌细胞由“叛变”的正常细胞衍生而来，经过很多年才长成肿瘤。在细胞分化过程中“叛变”细胞脱离正轨，自行设定增殖速度，累积到10亿个以上我们才会察觉。

癌细胞是一种变异的细胞，是产生癌症的病源，癌细胞与正常细胞不同，有无限生长、转化和转移三大特点，也因此难以消灭，但不具有传染性，正常细胞癌变后有两个主要特点。一是分裂非常快，并且可以不断分裂，形成恶性肿瘤。二是癌细胞还可以侵入临近的正常组织，并通过血液、淋巴等进入远处的其他组织和器官，这就是癌的转移。所以B符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于降低癌症发病率的叙述中，不正确的是（ ）

A. 不吸烟、不酗酒、不偏食

B. 坚持体育锻炼，劳逸结合，避免过度紧张和疲劳

C. 少吃油炸、烟熏和高度腌制的食品

D. 及时发现、隔离肿瘤病人以减少传播机会

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【答案】D

【解析】

人们在日常生活中所遵循的行为习惯，如果有利于增进身心健康水平，提高生活质量，就是健康的生活方式。

吸烟是心脑血管疾病、癌症、慢性阻塞性肺病等多种疾患的主要危害因素，吸烟者肺癌的发病率增大，喝酒严重损伤人的神经系统，酗酒可使大脑过度兴奋或麻痹抑制，A正确；维持经常性适当的运动，有利于增强心脏功能，促进身体正常的代谢，所以坚持体育锻炼是最有效、最经济的预防癌症发生的方法，B正确；油炸食品、烧烤食品等被营养专家称作为“垃圾食品”，这是因为在制作过程中不仅产生大量有害气体污染环境，而且食物中中还会产生一些强致癌物质，因此这类食品不宜多吃、常吃，C正确；对病人及时隔离是预防传染病的一项措施，肿瘤不是传染病，不传染，不需要隔离病人，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列植物食用部分不属于植物器官的是（   ）

A．胡萝卜        B．西瓜汁

C．葵花籽        D．莲藕

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【答案】B

【解析】

试题分析：绿色开花植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子．

A.胡萝卜供食用的部分是根，所以不符合题意．

B.西瓜汁不是植物果实，为果实中的液体，所以符合题意．

C.葵花子供食用的部分是果实，属于植物器官，所以不符合题意．

D.莲藕供食用的部分是茎，属于植物器官，所以不符合题意．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】细胞分裂后，新生的细胞的遗传物质( )

A. 是原来细胞的一半    B. 比原来细胞多一倍

C. 和原来细胞一样多    D. 不确定

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【答案】C

【解析】

试题细胞的分裂过程是：先是细胞核一分为二，接着细胞质一分为二，最后在两个细胞核的中央形成新的细胞膜（植物细胞有细胞壁），所以细胞分裂的结果是细胞数目增多，在细胞的分裂过程中，细胞核内的遗传物质（染色体和DNA）先经过复制，然后平均分配到两个子细胞中，使新的细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】外出游玩时所带的食物中，炸鸡腿一定是你的首选，那你一定知道鸡腿上的肉主要由组成．（ ）

A. 上皮组织    B. 神经组织    C. 肌肉组织    D. 结缔组织

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【答案】C

【解析】

人体或动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。

鸡腿上的肉属于骨骼肌，最外面的膜是结缔组织膜，两端是白色的肌腱属于结缔组织，中间大部分的肉，即肌腹主要是肌肉组织，另外还有神经组织等。可见C符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】生物体生长、发育和繁殖的基础是      （     ）

A．细胞分化     B．细胞分裂    C．细胞生长    D．细胞发育

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【答案】B

【解析】

试题分析: 细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞；分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。细胞分裂使细胞数目增多；

在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化。细胞分化的结果是形成组织，使生物体形成不同层次。

A：没有细胞的分化，也就没有不同的组织，也就不能发育成复杂成熟的生物个体，也就不能繁殖后代。

B：细胞的分裂，能增加细胞的数目，也是比较基础的，但相比细胞的分化，体现没有那么突出。

C：细胞的生长，使细胞体积增大，但要形成复杂的生物个体，还离不开细胞的分化。

D：细胞发育，不是一个专用的生物学名词，从字面上可以理解为细胞的生长

考点:细胞的分裂。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于细胞怎样构成生物体，说法不正确的是（ ）

A. 细胞分裂的结果是细胞数目的增多

B. 一个细胞经过细胞分化后，能成为一个新细胞

C. 人体的皮肤属于组织水平

D. 动植物体共有的结构层次是“细胞、组织、器官”

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【答案】C

【解析】

细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大。

细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。所以细胞分裂导致细胞数目的增多，A正确；细胞分化是细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，而细胞的数目不变，因此，一个细胞经过分化后只能成为一个新细胞，B正确；皮肤是由上皮组织、结缔组织和神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的一个器官，C错误；绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，动物体体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，动植物体共有的结构层次是“细胞、组织、器官”，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列关于单细胞的叙述，错误的是

A. 整个身体由一个细胞构成

B. 能够完成呼吸排泄和对外界刺激发生反应等各项生命活动

C. 不能独立完成生命活动

D. 大多数在水域环境中生活

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【答案】C

【解析】

试题单细胞的生物结构简单，整个身体只有一个细胞构成。

单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。

单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等。

大多数的单细胞生物生活在水中。故选C。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图中，A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是____________。

（2）A细胞通过__________形成B，在此过程中，_______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。

（3）B通过_________形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。

（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[  ]______________。

（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有生理功能是____________和_______________。

 

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【答案】  受精卵  细胞分裂  染色体（或遗传物质）  细胞分化  E系统  消化  吸收

【解析】试题分析：（1）如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的，A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多．A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多，在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变。

（2）B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的C组织。

（3）分析A--E表示的人体的不同结构层次，可知人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体．可见人体具有而植物没有的是E系统。

（4）图示中E是消化系统，其功能是消化食物和吸收营养物质。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】番茄是生活中经常食用的蔬菜，请根据图回答问题．

（1）A细胞经过a过程形成Bl﹣B4几种不同形态的细胞群，则a过程为_____．

（2）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于_____．

（3）剥下番茄的表皮，它属于_____组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络就是_____组织．

（4）洋葱表皮的结构层次属于_____；美丽的牡丹花的结构层次属于_____．

（5）从微观到宏大来描述，植物体的结构层次可概括为_____．

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【答案】细胞分化    器官    保护    输导    保护组织    器官    细胞组织器官植物体   

【解析】

植物体的结构层次从微观到宏观依次是A细胞→B组织→C器官→D植物体。

（1）细胞经过分裂产生新的细胞，新形成的细胞不断长大，慢慢的一部分细胞失去了分裂能力开始分化，形成了在形态和结构及功能上都相同的细胞群即组织。由此可见组织的形成是细胞分化的结果。
（2）器官是由不同的组织按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的结构。玉米粒是由保护组织、营养组织等不同的组织构成的，所以玉米粒属于器官。
（3）植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。如番茄的表皮，位于最外面，起保护作用，属于保护组织。将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，其内有导管和筛管，导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。
（4）洋葱表皮是由形态相似，结构、功能相同的表皮细胞联合在一起形成的细胞群，具有保护作用，属于保护组织，因此在结构层次上属于组织。美丽的牡丹花的结构层次属于器官。

（5）从微观到宏观来描述，植物体的结构层次可概括为：细胞→组织→器官→植物体。动物体结构层次可概括为：细胞→组织→器官→系统→动物体，因此与动物体的结构层次不同的是植物体的结构层次中没有系统。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】如图是植物的几种组织．请据图回答：

（1）A是________组织，该组织的细胞________，细胞壁________，细胞核________，细胞质________，具有很强的________能力，能够不断产生新细胞．

（2）C是________组织，由________细胞构成，具有________功能．

（3）D是________组织，茎、叶脉、根尖成熟区等处的________运输水和无机盐．

（4）E是________组织，该组织的细胞壁________，液泡________，有贮藏营养物质的功能，含有________的营养组织，还能进行光合作用．

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【答案】分生小薄大浓分裂保护表皮保护输导导管营养薄较大叶绿体

【解析】

图中A、B是分生组织，C是保护组织，D是营养组织，E是营养组织。

（1）分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。
（2）保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。
（3）输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，导管运输水分和无机盐。
（4）营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能．植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。

题型：连线题 ※难度：一般

【题目】将下列植物名称与日常生活中所利用的器官用直线相连．

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【答案】

【解析】

绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官；花、果实、种子为生殖器官。

花生属于果实，藕属于变态茎，甘薯属于根，青菜主要食用叶，花椰菜主要食用花，绿豆属于种子。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】人体口腔上皮细胞放在清水中，会由于过度吸水而导致细胞涨破．草履虫却不会出现这样的现象，其原因是什么？

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【答案】草履虫能通过收集管和伸缩泡收集并排出体内多余的水分

【解析】

①在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状。
②草履虫是单细胞生物，一个细胞能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。

人的口腔上皮细胞生活的液体环境浓度为0.9%，如果放在清水中，会由于过度吸水而导致细胞涨破。而草履虫是单细胞生物，生活在水中，一个细胞能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。靠收集管、伸缩泡完成体内多余水分和废物的排出，从而不会出现由于过度吸水而导致细胞涨破的现象。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】如图，甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，分析可能出现的现象． 

（1）在甲、乙载玻片的下方的括号内用箭头表示草履虫移动的方向．

（2）该实验说明生物体（如草履虫）对外界的刺激能作出一定的________．

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【答案】反应

【解析】

生物对外界各种刺激所发生的反应叫应激性。应激性是生物的基本特征之一。草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。

（1）实验中在甲载玻片右侧培养液的边缘放一粒食盐，食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒的培养液滴中，故草履虫的运动方向是“←”；在乙载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁，肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中去，故草履虫的运动方向是“→”。
（2）该实验说明生物体（如草履虫）对外界的刺激能作出一定反应。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】取三块载玻片，在每块载玻片的两端各滴一滴含有草履虫的培养液，然后把这两滴培养液连通起来．在三块载玻片相同一侧的这滴培养液中，分别放食盐、冰块（不利刺激）、肉汁（有利刺激），预测草履虫的移动方向并解决以下问题：

（1）在每块载玻片图的下方括号内用箭头表示出草履虫的移动方向．

（2）用滴管在草履虫的培养液中吸取时，应在培养液的________吸取（填“表层”“中层”“深层”）

（3）写出实验结论：________．

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【答案】；；表层履虫能对外界刺激作出反应（或草履虫能趋利避害）

【解析】

本题主要通过探究实验来考察草履虫的应激性，据题干给出刺激的利害性，如食盐、冰块（不利刺激）、肉汁（有利刺激），然后再抓住“草履虫趋利避害”的特点来分析。另外，实验结论要根据实验现象答题。

（1）培养液和肉汁对它来说是有利刺激，冰块和食盐是有害刺激，草履虫具有趋利避害的特性。
（2）草履虫用用表膜呼吸，氧气的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜。水上层溶解的氧气居多，所以草履虫大多聚集在培养液的表层。
（3）实验结论根据实验现象可以有多种说法，如草履虫能对外界刺激作出反应，或草履虫能趋利避害，或草履虫具有应激性等。