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【题目】动物分为脊椎动物和无脊椎动物，其中脊椎动物是指（ ）
A. 水生动物 B. 有脊柱的动物 C. 陆生动物 D. 高等动物
【解析】
对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，据此答题。
【题目】水螅在营养条件好时，会进行（ ）
A. 有性生殖 B. 分裂生殖 C. 出芽生殖 D. 孢子生殖
腔肠动物：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅。
水螅在营养条件良好、水温适宜时，进行出芽生殖。出芽生殖的过程是：先在母体的体壁上形成与母体相似的芽体，芽体长大后离开母体，形成独立的新个体。在食物较少、水温较低时，水螅进行有性生殖。因此水螅在营养条件好时进行出芽生殖，在营养条件不良时进行有性生殖。但是水螅主要以出芽生殖为主。
【题目】下列哪一种动物不属于环节动物( )
A. 蛔虫 B. 蛭 C. 蚯蚓 D. 沙蚕
【解析】试题分析：环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，身体分节可以增强运动的灵活性，是典型的环节动物；沙蚕、水蛭和蚯蚓身体由许多彼此相似的体节构成，都属于环节动物，蛔虫是人体肠道内最大的寄生线虫，成体略带粉红色或微黄色，体表有横纹，雄虫尾部常卷曲属于线性动物门。
【题目】环节动物与节肢动物的相似之处是（ ）
A. 体表外有外骨骼 B. 身体分部
C. 身体有许多体节构成 D. 靠体壁进行气体交换
【解析】试题分析：环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足；节肢动物的特征是身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。所以环节动物与节肢动物共有的特征是：身体由许多体节构成。
【题目】动物类群中，种类数量最多的是（ ）
A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 环节动物 D. 节肢动物
节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。据此解答。
昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3。昆虫属于动物界、节肢动物门。所以动物类群中，种类数量最多的是节肢动物。
【题目】下列动物不属于昆虫的是( )
A. 天牛 B. 蚊子 C. 蜈蚣 D. 蜜蜂
昆虫的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，有足和翅等，据此答题。
昆虫的身体明显分为头、胸、腹三部分，每部分都由若干环节组成。两对翅膀三对足，有外骨骼。如天牛、蚊子、蜜蜂等都是昆虫，A、B、D不符合题意；蜈蚣身体分节，体外有外骨骼，但没有翅膀，不会飞，运动方式是爬行，不属于昆虫，C符合题意 。
【题目】陆地气候相对干燥，陆地生活的动物一般都具有防止水分散失的结构。如昆虫具有（ ）
A. 外骨骼 B. 肺 C. 心脏 D. 触角
昆虫的体表有外骨骼，可以起到保护和支撑体内柔软器官的作用，也可以减少体内水分的散失，以适应陆地气候相对干燥的环境，而昆虫的呼吸器官是气管，没有肺，心脏为血液循环的器官，触角具有嗅觉和触觉的作用．
故选：A
【题目】下列几种动物中，身体内由脊椎骨组成脊柱的动物是（ ）
A. 珊瑚虫 B. 钉螺 C. 鱼 D. 水母
动物根据体内是否具有脊柱，可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物；脊椎动物的体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
珊瑚虫、钉螺、水母，体内都没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，A、B、D不符合题意；
鱼，体内都有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，C符合题意。
【题目】蚯蚓刚毛的作用是（ ）
A. 感觉声音 B. 触觉作用 C. 协助运动 D. 没有用
蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。
当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前蠕动；接着身体前端的刚毛固定不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。因此蚯蚓就是通过肌肉的收缩舒张交替进行以及刚毛的配合，从而使蚯蚓向前蠕动。因此蚯蚓刚毛的作用是协助运动。
【题目】下列四种动物中呼吸系统最发达的是（ ）
A. 家兔 B. 家鸽 C. 鱼 D. 青蛙
水螅没有呼吸系统；蚯蚓用体壁呼吸；蜥蜴用肺呼吸；青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
水螅属于腔肠动物，没有呼吸系统，A不符合题意；
蚯蚓用湿润的体壁进行气体交换，B不符合题意；
蜥蜴属于爬行动物，用肺呼吸，C符合题意；
青蛙属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺，皮肤辅助呼吸，D不符合题意。
【题目】鱼在水中游泳时，产生前进动力的主要结构是（ ）
A. 鳍 B. 头部 C. 尾部 D. 躯干部和尾部
鳍是鱼的运动器官，鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍．思考解答。
鱼类的胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用；背鳍有保持竖直方向平衡的作用；尾鳍还能产生前进的动力和控制运动的方向，鱼在游泳时，各种鳍是相互协调的。但是鱼在游泳时，前进的动力主要来自于躯干部和尾部的摆动。
【题目】下列动物不属于两栖动物的是
A. 蟾蜍 B. 大鲵 C. 海龟 D. 蝾螈
乌龟不是两栖动物，是爬行动物。
【题目】河蚌的呼吸器官是（ ）
A. 气管 B. 外套膜 C. 鳃 D. 湿润的体壁
河蚌是水生软体动物，用鳃呼吸，鳃是适于水中呼吸的器官。
河蚌属于软体动物，生活在水中，用鳃呼吸，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，有外套膜，分泌形成贝壳。
【题目】真正的陆生脊椎动物是( )
A. 昆虫 B. 爬行动物 C. 两栖动物 D. 蜘蛛
（1）爬行类、鸟类和哺乳动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。（2）脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。
爬行动物用肺呼吸，体内受精，陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳保护，因此爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。
【题目】下列动物中属于鱼类的一组是（ ）
A. 海参、章鱼、鲨鱼 B. 鲫鱼、中华鲟、鲸鱼
C. 鳝鱼、中华鲟、鲨鱼 D. 娃娃鱼、海豚、鲤鱼
鱼类的特征有生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，真正属于鱼类要具备鱼类的基本特征。
海参属于棘皮动物，章鱼属于软体动物，鲨鱼属于鱼类，A不符合题意；
鲫鱼、中华鲟属于鱼类， 鲸鱼属于哺乳动物，B不符合题意；
鳝鱼、中华鲟、鲨鱼都属于鱼类，C符合题意；
娃娃鱼属于两栖动物，海豚属于哺乳动物，鲤鱼属于鱼类，D不符合题意。
【题目】成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物体内与外界气体交换的场所分别是（ ）
A. 肺、肺 B. 肺、鳃 C. 肺和气囊、肺 D. 肺和气囊、鳃
【解析】鹬属于鸟类，鸟类的体内有许多气囊，这些气囊与肺相通，在飞行过程中吸气时，空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存，呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，是双重呼吸方式，因此鹬体内与外界气体交换的场所是肺；而河蚌属于软体动物，生活在水里，用鳃呼吸，软体动物的呼吸器官都是鳃。
【题目】有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”，与这句话无关的选项是（ ）
A.流线型体形 B.卵生 C．双重呼吸 D.胸肌发达
试题家鸽与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重．鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作；卵生与飞行无直接关系，选项B符合题意。
【题目】涡虫的身体呈____________对称，
扁形动物的主要特征：身体背腹扁平，左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、出现了中胚层。
涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。
【题目】观察水螅的纵切面示意图，它的身体由内外两层细胞——_____________和_____________构成，在触手处有较多的____________。
腔肠动物的特征：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅等。
水螅的身体由两层细胞组成，外层是外胚层，内层是内胚层，两层细胞之间有一层没有细胞结构的中胶层，由胚层细胞所围成的空腔叫消化腔。消化腔与口相通，食物由口进入消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出。在口与触手周围有一种较为特殊的结构称为刺细胞，帮助捕捉食物。
【题目】蝗虫的幼虫每隔一段时间，就会发生蜕皮，原因是_______________________
外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，因此有蜕皮现象，分析作答。
蝗虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用；但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。 每蜕一次皮，蝗虫就增加一龄，一生中共蜕5次皮，变成成虫。
【题目】蚯蚓与外界的气体交换是靠__________________ 完成的。
蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓的体壁密布毛细血管，蚯蚓是用湿润的体壁呼吸空气中的氧气。
蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。
【题目】软体动物的贝壳是由 分泌的物质形成的。
试题分析：河蚌、扇贝、文蛤柔软的身体外都有两片片状的贝壳包裹着，为双壳类软体动物，有外套膜能分泌物质形成贝壳，具有保护作用。
【题目】鸟的主要特征------体表被覆羽毛；前肢变成_____；有___无齿；有_________辅助呼吸
鸟属于空中飞行的动物，其身体具有与其飞行相适应的特点，如鸟的体表覆盖着羽毛、鸟的前肢变成翼等，据此可以解答本题。
鸟类具有的特征有：鸟的体表覆盖着羽毛；鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；有喙无齿；鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸；鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强；生殖方式为卵生，体温恒定，食量大，消化能力强，为飞行提供很多的能量。
【题目】取两只蝗虫，分别放入两只盛满清水的试管里。其中一只A蝗虫把头部和胸部浸没在水里，把腹部暴露在空气中；另一只B蝗虫把腹部浸没在水中，把头部和胸部暴露在空气中。过一段时间后，观察两只蝗虫的生活状况。回答下列问题：
这个探究实验的实验结果是怎样的？
（1）_______ 蝗虫死亡 _______ 蝗虫存活
（2）分析产生这种实验结果的原因。______
蝗虫的呼吸器官是气管，进行气体交换的门户是气门在胸腹部，据此可以解答本题。
（1）蝗虫的呼吸器官是气管，但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸和腹部，所以A蝗虫的头部浸入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死，而B蝗虫的胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部，无法进行呼吸而先死。
（2））分析产生这种实验结果的原因是蝗虫的气门在腹部。
【题目】下图是鲫鱼的外部形态图，请你根据图示回答下列问题：
（1）鲫鱼靠[ ] 掌握前进的方向。靠 提供前进的动力。
（2）鲫鱼是近视眼，它在水中依靠[ ] 感知水流和测定方向。
（3）鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合，这是鱼在____________。
（4）鲫鱼的呼吸器官是_____，其内密布大量的________，所以适于在此处进行气体交换。
（2）⑦侧线
（3）呼吸
（4）鳃；毛细血管
试题分析：（1）鲫鱼在水路游泳时靠胸鳍和腹鳍维持身体的平衡．靠尾鳍掌握前进的方向．靠躯干部的摆动供前进的动力。
（2）鲫鱼是近视眼，它在水中依靠侧线感知水流和测定方向。
（3）鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合，这是鱼在呼吸。
（4）鲫鱼的呼吸器官是鳃，进行气体交换的部位是鳃丝，其内密布大量的毛细血管，所以适于在此处进行气体交换。
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