江西省抚州市临川区第一实验中学八级上学期第一次月考生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】涡虫和绦虫的共同特征有（   ）

①身体辐射对称

②身体两侧对称

③背腹扁平

④体表有刺细胞

⑤有口无肛门

A．①②③④      B．②③⑤      C．②③④⑤      D．①②③④⑤

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【答案】  B

【解析】

试题分析：涡虫和绦虫属于扁形动物，扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门。

考点: 扁形动物的主要特征。

题型： ※难度：较易

【题目】河蚌、蜗牛、乌贼等都是软体动物，它们具有的共同特征是(     )

A. 有坚硬的贝壳    B. 身体柔软，用鳃呼吸

C. 有肥大的斧足    D. 鳞片细小，用鳃呼吸

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【答案】B

【解析】河蚌、蜗牛、乌贼都属于软体动物，具有的共同特征是身体柔软、有外套膜。B正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】线形动物中，是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物的是(　　)

A. 蛔虫    B. 蛲虫    C. 钩虫    D. 秀丽隐杆线虫

 

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【答案】D

【解析】秀丽隐杆线虫是一种无毒无害、可以独立生存的线虫。其个体小，成体仅1.5mm长，为雌雄同体。自1965年起，科学家Sydney Brenner利用线虫作为分子生物学和发育生物学研究领域的模式生物。
2013年12月17日，据国外媒体报道，科学家认为，如果延长蠕虫生命的科学应用到人类身上，人类活到500岁将不只是梦想。秀丽隐杆线虫的两个基因通路，使通过遗传相互作用进行抗衰老治疗的成为可能。秀丽隐杆线虫是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】珍珠形成的原因是（   ）

A. 外套膜自然分泌珍珠质而形成

B. 外套膜包被异物而形成

C. 外套膜受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成

D. 贝壳受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成

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【答案】C

【解析】试题分析：蛤蚌具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔．当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构．蛤、蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层．这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层．珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的，从以上可看出外套膜有分泌珍珠质的功能，当蚌壳张开的时候，如果恰好有沙粒或寄生虫等异物进入蛤、蚌那坚硬的小房子，处在外套膜与贝壳中间，没办法把它排出来，沙粒等异物就会不断刺激该处的外套膜，则该处外套膜的上皮组织就会赶快分泌出珍珠质来把它包围起来，形成珍珠囊，包了一层又一层，久而久之，就在沙粒等异物外面包上一层厚厚的珍珠质，于是就形成了一粒粒的珍珠，另外一种情况，则是蛤、蚌自己的有关组织发生病变，导致细胞分裂，接着包上自己所分泌的有机物质，渐渐陷入外套膜，自然而然地形成了珍珠。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（ ）

A. 河蚌、鲨鱼、鲫鱼    B. 鲸、蛇、乌龟

C. 青蛙、青鱼、蝌蚪    D. 珍珠蚌、鲫鱼、大鲵

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【答案】A

【解析】

河蚌是软体动物，用鳃呼吸，鳄鱼是爬行动物用肺呼吸，A错误；鲸是哺乳动物用肺呼吸；蛇是爬行动物用肺呼吸，B错误；青蛙是两栖动物用肺呼吸、皮肤辅助呼吸；青鱼是鱼类用鳃呼吸，C错误；珍珠蚌是软体动物，用鳃呼吸；鲫鱼是鱼类用鳃呼吸，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】蚯蚓身体分节，它的体节的作用是（    ）

A．有利于呼吸

B．使躯体运动灵活，转向方便

C．协助运动

D．完成运动

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：蚯蚓属于环节动物，它的身体由许多环状体节构成，蚯蚓没有专门的运动器官，是依靠肌肉和刚毛的配合运动，蚯蚓的身体分节，可以增加它运动的灵活性，使转换方向比较灵活。故A、C、D错误，B正确，故选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“金蝉脱壳”中的“壳”指的是蝉的(     )

A. 足    B. 前翅    C. 外骨骼    D. 贝壳

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【答案】C

【解析】

外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用；但外骨骼不能随着节肢动物身体的长大而长大，要想长大，必须脱去外骨骼。

金蝉的体表具有坚硬的外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而长大，所以在金蝉的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。因此，“金蝉脱壳”中的“壳”指的是蝉的“外骨骼”。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】以下关于蝗虫的说法中，不正确的是（    ）

A. 触角有触觉和嗅觉双重作用

B. 蝗虫的咀嚼式口器善于咀嚼植物的茎叶

C. 前、中足长在胸部，后足长在腹部

D. 体表的外骨骼不能随身体的长大而长大

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【答案】C

【解析】蝗虫的头部有一对触角，是蝗虫的感觉器官，具有嗅觉和触觉的作用，A正确；蝗虫是咀嚼式口器，其营养方式是以咀嚼植物或动物的固体组织为食，适于啃食植物的茎叶，B正确；蝗虫的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行，C错误；蝗虫的外骨骼不能随着蝗虫身体的生长而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】昆虫分布十分广泛，生物圈中几乎到处都有它的踪迹的主要原因是(     )

A. 体表有外骨骼    B. 有发达的跳跃足

C. 有翅，能飞行    D. 胸部有发达的肌肉

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【答案】C

【解析】

昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对和单复眼，其中触角具有嗅觉和触觉的作用，一般有两对翅膀和三对足，为昆虫的运动器官；昆虫的身体分节，体表有外骨骼，属于节肢动物。

体表有外骨骼是防止体内水分蒸发，A错误；有发达的跳跃足、胸部有发达的肌肉这些都是与昆虫的跳跃、爬行有关的结构，但昆虫的跳跃与爬行与其飞行相比，对昆虫的广泛分布影响较小，B、D错误。昆虫一般有两对翅，能飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，这样可以扩大昆虫的活动和分布范围，因此，昆虫分布十分广泛，生物圈中几乎到处都有它们的踪迹，C正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】如图是一种叫做短尾花须鼬鳚的动物，它生活在水中，体表覆盖细鳞，用鳃呼吸，通过游泳获取食物和防御敌害，请你判断它和下列哪组动物同属一类（ ）

A. 鲸鱼、带鱼    B. 章鱼、鱿鱼

C. 鲨鱼、海马    D. 鲍鱼、鳄鱼

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【答案】C

【解析】试题分析：题干中所提到的短尾花须鼬鳚，生活在水中，体表覆盖细鳞，用鳃呼吸，通过躯干部和尾部的摆动游泳，具备鱼类的特征，因此属于鱼类；

鲸鱼胎生哺乳，属于哺乳动物，A错误；

章鱼、鱿鱼身体柔软，属于软体动物，B错误；

鲨鱼、海马用鳃呼吸，用鳍游泳，都属于鱼类，C正确；

鲍鱼属于软体动物，鳄鱼属于爬行动物，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】在无脊椎动物中，能飞行的是（   ）

A.蝙蝠         B.鸟类

C.昆虫         D.鸟类和昆虫

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：昆虫无脊柱为无脊椎动物，一般有两对翅会飞，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，这样可以扩大昆虫的活动和分布范围，这对昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都有利，故选C。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。根据实验回答下列问题：

（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间就不动了？_______________

（2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？_______________

（3）还有哪些非生物因素影响蚯蚓的生活？（说出两个即可）____________________

（4）蚯蚓的呼吸依靠_________________来完成。

（5）本实验中设置甲瓶的作用是______________。该实验的变量是__________________。

 

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【答案】（1）乙；

（2）水；

（3）光、温度、空气等；

（4）湿润的体壁；

（5）对照；水分。

【解析】

试题分析：（1）蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机质的土壤中，靠湿润的体壁来完成呼吸作用，所以乙瓶中由于缺少水而使蚯蚓无法完成呼吸，最后窒息而死。

（2）在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放人经烘干的肥沃土壤，所以本实验的变量是水。

（3）影响生物生存的因素有生物因素和非生物因素，非生物因素有水、光、温度、空气等。

（4）蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中氧气先溶解在体表黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。

（5）本实验的实验组为乙组，甲组起到对照作用，在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放人经烘干的肥沃土壤，所以本实验的变量是水。

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】下图是鲫鱼的外部形态图，请你根据图示回答下列问题：

（1）鲫鱼靠[   ]      掌握前进的方向。靠                    提供前进的动力。

（2）鲫鱼是近视眼，它在水中依靠[   ]        感知水流和测定方向。

（3）鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合，这是鱼在____________。

（4）鲫鱼的呼吸器官是_____，其内密布大量的________，所以适于在此处进行气体交换。

 

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【答案】（1）③尾鳍；尾部和躯干的摆动

（2）⑦侧线

（3）呼吸

（4）鳃；毛细血管

【解析】

试题分析：（1）鲫鱼在水路游泳时靠胸鳍和腹鳍维持身体的平衡．靠尾鳍掌握前进的方向．靠躯干部的摆动供前进的动力。

（2）鲫鱼是近视眼，它在水中依靠侧线感知水流和测定方向。

（3）鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合，这是鱼在呼吸。

（4）鲫鱼的呼吸器官是鳃，进行气体交换的部位是鳃丝，其内密布大量的毛细血管，所以适于在此处进行气体交换。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】如图所示为水螅的纵切面示意图，据图回答：

(1)食物由[2]_____进入；在[5]_____消化，食物残渣由_____排出。

(2)在外界条件适宜的情况下，水螅主要通过出芽方式进行生殖。[6]_________长成小水螅后，就会从母体上脱落，独立生活。

(3)由此图可以看出，经过水螅身体的纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分，这种体形称_________对称。

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【答案】口    消化腔    口    芽体    辐射   

【解析】

水螅属于腔肠动物，体型呈圆柱（筒）形，图中结构名称：1触手，2口，3外胚层，4内胚层，5消化腔，6芽体。

（1）水螅的身体结构简单，有口无肛门。食物从2口进入消化腔，在5消化腔里消化后的食物残渣仍然从口排出体外。
（2）水螅在营养环境好的时候，主要通过出芽的方式进行生殖。图6是芽体，水螅生长到一定时期，身体上会长出6芽体来繁殖新个体。
（4）水螅的身体辐射对称，即通过身体的中轴有许多切面将身体分成对称的两半，只有口面和反口面之分。辐射对称的意义是便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物，进行防御。