福建省龙岩市永定区湖坑中学八级上学期生物国庆作业题

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】图中甲图是育雏的母鸡和小猫，乙图是山雀在喂鱼，你认为它们的行为（　　）

A. 甲是先天性行为，乙是学习行为    B. 乙是先天性行为，甲是学习行为

C. 都是先天性行为    D. 都是学习行为

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【答案】C

【解析】试题分析：母鸡育雏和小鸟喂鱼都是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】把骨骼肌连在骨上的结构是（    ）

A．关节      B．韧带      C．肌腱      D．关节囊

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性，骨骼肌通过两端的白色的肌腱连接在不同的骨上，关节和关节震不是骨骼肌的结构。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】动物是生物圈中的重要成员，它们是生态系统中的（　　）

A. 物质来源    B. 生产者    C. 消费者    D. 分解者

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【答案】C

【解析】

生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物；消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物，不包括腐生动物；还包括寄生的植物如菟丝子；分解者包括细菌和真菌，严格的说是腐生细菌和真菌，靠分解动物植物遗体中的有机物维持生活；还包括腐生动物如蚯蚓和蝇。

因为动物不能自己制造有机物，也不能分解有机物，而是以现成的有机物为食，故不是生产者，也不是分解者，而是消费者。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列昆虫中，属于肉食性的是（　　）

A. 蜜蜂    B. 蝴蝶    C. 螳螂    D. 蝗虫

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【答案】C

【解析】

食草的动物属于草食性动物，食肉的动物属于肉食性动物。

蜜蜂以花粉为食，A错误；蝴蝶以花粉为食，B错误；螳螂以其他昆虫为食，属于肉食性动物，C正确；蝗虫以农作物为食，属于草食性动物，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】就地保护的主要措施是建立自然保护区，我国在四川卧龙建立的自然保护区主要是为了保护（　　）

A. 大熊猫    B. 褐马鸡    C. 朱鹮    D. 斑头雁和棕头鸥

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【答案】A

【解析】

建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，是保护生物多样性最有效的措施。

建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施。我国建立了很多自然保护区，如四川省建立了卧龙、王朗自然保护区主要是保护大熊猫（金丝猴，藏雪鸡，牛羚，白唇鹿，珙桐，水青树，连香树）等生物。青海湖鸟岛自然保护区主要是为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类。陕西洋县自然保护区保护区主要是为了保护珍稀鸟类朱鹮而建立的。安徽宣武国家级自然保护区是保护扬子鳄的。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】人类研究动物行为的目的是 （   ）。

A. 认识动物活动的规律    B. 利用对人类有益的动物，控制有害的动物

C. 使人和动物在生物圈中和谐发展    D. 以上都是

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【答案】B

【解析】试题动物行为不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。动物行为的研究一直受到重视，研究动物行为的根本目的是保护动物的多样性，认识和利用有益的动物、控制和防除有害的动物，研究动物行为的根本目的是认识和利用对人类有益的动物，控制和防除对人类有害的动物。例如，人们掌握了某种动物的发情、交配、生殖和发育等行为规律，在饲养家畜和管理野生动物时，就可以采取适当的措施增加胎数、幼畜头数和野生动物的数目。人们掌握了鼠类分布、取食、繁殖和迁移的规律，以及影响鼠类行为的各种因素，就可以采取更有效的手段消灭害鼠。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】生活在牛奶中的一种细菌能制造出日常食用的酸奶，这种细菌是（　　）

A. 酵母菌    B. 乳酸菌    C. 大肠杆菌    D. 固氮细菌

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【答案】B

【解析】

微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌。

微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛，制作酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌属于细菌。酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】蚯蚓的运动方式是（　　）

A. 蠕动    B. 爬行    C. 行走    D. 跳跃

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【答案】A

【解析】

动物的运动方式是多种多样的，包括：奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等。

蚯蚓属于环节动物，体内没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入土内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进，就这样蚯蚓慢慢向前蠕动。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】颅腔是由______构成；脊柱是由______构成；胸廓是由______、______和______构成；骨盆是由______、______和______构成．

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【答案】颅骨椎骨胸椎肋骨胸骨骶骨尾骨左右髋骨

【解析】

人体的骨有很多块，骨之间以骨连接的形式构成骨骼，按头、躯干、四肢部位的不同骨骼可分为三大部分。

组成骨骼的骨共有206块，人体骨骼可分为三大部分：头骨、躯干骨、四肢骨。头颅由颅骨组成，具有容纳和保护脑，支持和保护头部其他器官的功能；脊柱由椎骨组成，是头颅的支柱、躯干的中轴，具有容纳和保护脊髓的功能；胸廓是由12块胸椎、12对肋骨和一块胸骨连结构成；骨盆是由骶骨、尾骨及左右两块髋骨组成，每块髋骨又由髂骨、坐骨及耻骨融合而成；骶骨由5～6块骶椎合成，尾骨由4～5块尾椎骨合成。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】人体的骨骼肌可以分为______、______、______三大机群．

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【答案】头颈肌躯干肌四肢肌

【解析】

人体骨骼肌所包括的主要肌群，人体全身的肌肉可分为头颈肌、躯干肌和四肢肌。

人体全身的肌肉可分为头颈肌、躯干肌和四肢肌。头颈肌：可分为头肌和颈肌；头肌可分为表情肌和咀嚼肌。躯干肌：包括背肌、胸肌、膈肌和腹肌等。四肢肌：四肢肌可分为上肢肌和下肢肌。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】如图是关节结构模式图，请据图回答：

（1）关节是由①②③构成的______，[]______，[]______三部分构成。

（2）③的作用是减少运动时的______和缓冲运动时对脑的震荡。

（3）④是由结缔组织构成的，包绕着整个______，在④里面和外面还有许多______，使关节更加牢固。

（4）⑤是由______和______共同围成的密闭空隙，内有少量滑液，能减少______，使关节运动更灵活。

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【答案】关节面4关节囊5关节腔两骨之间的摩擦关节韧带关节面关节囊摩擦

【解析】

关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。 由关节结构模式图可知：1关节头，4关节囊，5关节腔，2关节窝，3关节软骨。

（1）关节一般由关节面、4关节囊和5关节腔三部分组成。 1是关节头，2是关节窝，二者合称为关节面。
（2）关节表面覆盖一层光滑的3关节软骨，它可以减少运动时两骨之间的摩擦，又可以缓冲运动时的压力。
（3）图中4是关节囊，由结缔组织构成，包绕着整个关节，它里面和外面的一些韧带，使关节具有牢固性。
（4）图中5是关节腔，由关节面和关节囊围成的空腔，5关节腔内有少量滑液，起着润滑的作用，减少骨与骨之间的摩擦，使关节具有 灵活性。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】根据如图回答问题．

（1）请用“→”在图中将此食物链表达出来．

（2）在此食物链中，生物个体数量最多的是______，个体数量最少的是______．

（3）从生态系统的组成看，图中的植物属于______，图中的各种动物属于______．

（4）如果这个食物链中的鹰、蛇、青蛙受到保护，则食物链中______数量增加，______数量减少．

（5）图中植食动物是______，肉食动物是______．

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【答案】植物鹰生产者消费者植物蝗虫蝗虫青蛙、蛇、鹰

【解析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

（1）用“→”在图中将此食物链表达出来如图：
。
（2）能量沿着食物链流动逐级递减，因此营养级越低，相对数量越多；营养级越高，相对数量越少。在此食物链中植物是第一营养级，鹰的营养级最高，因此生物个体数量最多的是植物，个体数量最少的是鹰。
（3）从生态系统的组成看，图中的植物能进行光合作用制造有机物，为其它生物提供有机物和能量，因此属于生产者，图中的各种动物必须直接或间接吃植物，因此属于消费者。
（4）如果这个食物链中的鹰、蛇、青蛙受到保护，则蝗虫因捕食者增多而数量减少，植物的数量增加。所以食物链中植物数量增加，蝗虫数量减少。
（5）图中植食动物是蝗虫，肉食动物是青蛙、蛇、鹰。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】世界A级、国家级自然保护区梅花山，被称为“动植物资源的天然基因库”．据调查，保护区中植物共172科、676属、1490种，其中有60多种属于珍贵稀有和濒临灭绝的树种，如：建柏、观光木、伞花木等；保护区有各类动物多种，其中鸟类166种、爬行动物69种、两栖动物29种，列入国家重点保护野生动物的有42种，如华南虎、云豹、金钱豹、黑熊等．

（1）资料中的数据反映了生物多样性中______的多样性．

（2）从资料中你知道了一些我国的珍稀动植物，请再分别写出一种我国的珍稀植物和特产珍稀动物的名称：______、______．

（3）资料从侧面说明了______是保护生物多样性的最有效措施．

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【答案】生物种类观光木华南虎建立自然保护区

【解析】

生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性三个方面。保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育

（1）生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性三个方面，分析题干中的资料可知，资料中的数据反映了生物种类的多样性。
（2）据资料可见：建柏、观光木、伞花木等属于梅花山的珍贵稀有的树种；华南虎、云豹、金钱豹、黑熊等属于梅花山的珍贵稀有的动物。
（3）资料从侧面说明了建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施。