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山东省曲阜师范大学附属实验学校八级下学期期中考试生物试卷

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来,这能体现生物特征的是(    )

A. 杨树的生活需要营养物质    B. 杨树能生长和繁殖

C. 杨树能进行呼吸    D. 杨树能排除体内的废物

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】昆嵛山物种丰富多样,能有效控制松毛虫等生物类群的爆发式增长,这是因为该生态系统( )

A. 松毛虫的食物来源丰富    B. 各种生物之间形成良好的合作关系

C. 不适合松毛虫的生存    D. 形成了复杂的食物链和食物网


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】上海科技馆内创新成果展上,一只“人耳鼠”背上长了一只“人耳软骨”吸引了众人眼球。从结构层次上看,鼠背上长出的人耳软骨属于(  ) 

A. 细胞    B. 组织    C. 器官    D. 生物体


题型:选择题 ※难度:较易
  1. 【题目】种子萌发需要一定的自身条件。下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是

A. 煮熟的种子 B. 被虫子咬掉胚的种子 

C. 正处于休眠的种子 D. 保存完好的种子


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】对于绿色植物来说,在晴天、多云、阴天、下雨四种条件下,主要进行的是(     )

A.光合作用      B.呼吸作用

C.蒸腾作用      D.根的吸水


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】花生植株中,发育成花生、花生米、两个花生瓣的结构分别是(  )

A. 子房、受精卵、珠被    B. 子房、胚珠、受精卵

C. 子房壁、胚珠、受精卵    D. 子房、胚珠、卵细胞


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关动物特点的叙述,错误的是(  )

A. 鲫鱼用鳃呼吸,用鳍游泳    B. 大鲵幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸

C. 丹顶鹤前肢变成翼    D. 麋鹿胎生、哺乳


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】上课时教师走进教室,学生起立问候。下列关于学生以上运动的说法,正确的是(    )

A. 只有一组肌群参与了运动

B. 运动仅靠运动系统就能完成

C. 运动仅靠神经系统就能完成

D. 运动除了运动系统参与外,还需要神经、消化、呼吸、循环等系统的密切配合


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】动物的行为有多种多样,属于学习行为的是(  )

A. 蜘蛛结网    B. 鹦鹉学舌

C. 鸟类孵卵    D. 蜜蜂筑巢

 


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】家鸽和蝗虫都是我们熟悉的动物,有关说法不正确的是(    )

   A.它们都能飞行          B.它们的呼吸器官相同

   C.它们的生殖方式都是卵生       D.“飞鸽传书”是学习行为


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列叙述错误的是

A. 生物的多样性不包括细菌、真菌的多样性

B. 保鲜膜包裹保存食品可以减少细菌的污染

C. 制作泡菜的乳酸菌的生长、繁殖需要无氧环境

D. 细菌分布广、繁殖快,但没有成形的细胞核


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列生殖方式中,属于有性生殖的是

A. 椒草的叶长出新植株

B. 草履虫通过分裂产生新个体

C. 代孕母羊产下克隆羊多莉

D. 马铃薯的种子发育成新植株


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】昆虫与我们人类的关系十分密切,下列有关叙述错误的是(   )

A. 吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫

B. 杀灭或控制蝗虫的最佳时期是在蝗虫的成虫期

C. 适当延长家蚕的幼虫期有助于提高蚕丝的产量

D. 蜜蜂、蝴蝶的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关鸟卵的结构与功能的说法中,正确的是(  )

A. 胚胎发育初期所需要的营养物质仅由卵黄提供    B. 卵壳表面有许多气孔

C. 鸟卵内的胚盘发育不需要空气    D. 胚盘是已发育的胚胎


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】(2012济南,15)米勒首创了化学进化的模拟实验,关于米勒实验的叙述不正确的是  (      )

A.米勒在实验过程中模拟了原始大气

B.米勒的实验证明了生命起源于原始梅洋

C.米勒在实验过程中模拟了原始地球的闪电

D.米勒的实验支持了无机小分子物质合成有机小分子物质的过程


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】运用你所学知识判断,下列有关神经调节和激素调节的叙述中,正确的是(  )

A. 画饼充饥属于人类特有的反射    B. 钙和铁是甲状腺激素的重要成分

C. 幼年时期缺乏生长激素会患呆小症    D. 含羞草受到刺激后叶片合拢属于简单反射


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】今年上半年,我国多地出现人感染H7N9禽流感病毒的病例,并导致多人死亡。以下有关H7N9禽流感病毒的说法,正确的是(  )

A. H7N9禽流感病毒是一种单细胞生物

B. 为了预防禽流感,可以注射青霉素治疗

C. 不管是否处于禽流感疫区,都应将禽类扑杀掉

D. 当出现流感症状时,应及时就医,不擅自服药治疗


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列对幼儿园预防传染病措施的分类,不正确的是

A.将患病孩子送回家治疗——控制传染源

B.按规定给孩子接种疫苗——保护易感人群

C.每天对教室消毒处理——切断传播途径

D.要求孩子饭前便后洗手——保护易感人群


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是

A. ①是嫁接,是人工营养繁殖    B. ②是组织培养,植物繁殖的速度很快

C. ③中种子萌发最先长出的是胚芽    D. ①②是无性生殖,③是有性生殖


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,下列相关分析中,错误的是(    )

A. B 和 D 在发育方面的共同特点是变态发育

B. C 的生殖和发育特点是胎生、哺乳

C. A、B 都有辅助呼吸的结构

D. A、B、C、D 的共同特点是体内有脊柱


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下图示人体消化系统部分结构,对该图描述错误的是

A.[①]是胆囊,能分泌胆汁

B.[②]是胰管,能收集和输送胰液

C.[③]是胰腺,能分泌胰液

D.[④]是小肠,肠腺能分泌肠液


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】与吸入的气体相比,人呼出气体中氧含量减少,二氧化碳含量增加,其根本原因是(   )

A. 肺的通气    B. 肺泡内的气体交换

C. 组织里的气体交换    D. 组织细胞消耗氧气产生二氧化碳


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下面关于呼吸系统的说法,错误的是(  )

A. 人体通过呼吸吸入的氧气最终被用于在组织细胞中分解有机物,释放能量

B. 呼吸时,氧气由肺泡进入血液的原因是肺泡中有氧气,血液中无氧气

C. 外界气体进出到肺的过程是通过肋间肌和膈肌收缩或舒张产生的呼吸运动来实现的

D. 氧气在血液中是通过红细胞中氧合血红蛋白的形式运输的


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图所示为肺泡内的气体交换示意图。下列相关叙述不正确的是(  )

A. 过程a、b、c、d都是通过气体的扩散作用实现的

B. 甲内流的是静脉血,丙内流的是动脉血

C. 肺泡内的氧气要通过2层细胞才能到达血管乙

D. 乙由一层上皮细胞构成,利于进行气体交换


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】近十几年,随着大气中二氧化碳浓度不断增加,温室效应日趋明显,引起极端天气的出现和自然灾害的频发,所以低碳和绿色生活方式应该是我们的选择。如图为生物圈中的碳循环示意图,请据图回答问题。

(1)图中大气圈、岩石圈、水圈适合生物生存的部分包括______________,它们共同构成了所有生物的共同家园——生物圈。图中①示碳从大气环境进入植物体的过程, ②示绿色植物通过________将物质和能量传递给各级动物的过程。

(2)请据图分析,生物体中的碳返回大气环境的途径有______(填数字序号),其中的______(填数字序号)是造成生物圈中二氧化碳急剧增加的主要原因。由于碳循环具有全球性,为减缓二氧化碳气体的排放,世界各国签订了《京都议定书》。

(3)垃圾资源化、无害化是绿色城市的主要标志之一,目前常利用生态系统的_____将无法直接利用的有机废物进行发酵处理。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】图中,甲、乙是不同生物细胞的结构示意图,丙是显微镜的结构示意图。请据图回答下列问题。

        

(1)细胞的代谢与遗传受[ ]_______的控制,其内含有遗传物质。

(2)甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是_______。

(3)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,刮取口腔上皮细胞前,需向载玻片上滴加______。

(4)使用显微镜观察临时装片时,如在视野中已经找到要观察的物像,这时可以再调节显微镜的[ ]__________,使物像更加清晰。如要观察的物像位于视野的左上方,应将装片向_______移动,使之位于视野的中央,便于观察。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下图是桃花和桃果实的结构示意图,请据图回答问题:

(1)桃树开花时常看到蜜蜂在花丛中飞舞,这对昆虫和植物都有各自的意义,请分析蜜蜂和桃树各自得到的益处是_______________________________________。

(2)图中[ ]____将发育成桃,桃的果实中只有一粒种子,原因是________________________________。

(3)有一果农发现桃园中有棵桃树结出的桃子特别大又甜。他希望在现有的一些桃树上也能结出这种特别大又甜的桃子,可采用的方法是______。其产生的后代遗传信息来自______(填“同一”或“不同”)亲本。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下图为人体部分生理过程示意简图,其中a、b、c表示不同物质,d、e表示不同液体。请据图回答问题:

(1)当人体吸气时,气体进入肺泡,物质b需要透过_______________________进入血液,与红细胞结合形成氧合血红蛋白。在肺泡与血液进行气体交换的过程中,血液的变化是__________________________________。

(2)在消化道内,蛋白质依次被_______________消化,最终被分解为物质[a]______,主要经______吸收进入血液。

(3)下图表示液体e形成过程中尿素含量的变化曲线,其中纵轴代表尿素含量,横轴代表肾单位的组成结构,那么AB段表示的结构是______。

(4)健康人体内的液体e与d相比,液体e中不含_____________;医生在化验某人的液体e时,发现含有许多血细胞和大分子蛋白质,由此判定此人肾脏的______(结构)发生了病变。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图为人体肩关节和肘关节结构示意图,请据图回答:

(1)图中的[1][2][4][5]在运动中所起到的作用都是_________。

(2)正常情况下,手指指尖无意中触到高温物体后会缩手,此时肌肉[3]和[6]的活动情况分别______________。当手提重物时,3和6分别处于_________________状态。

(3)图中[3]和[6]能否附着在同一块骨上? ___,这有何意义?_______________________________。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处,它们都能在各自的环境中独立生存。

(1)A、B都属于菌类,A在细胞结构上与B、C、D最主要的区别是______________。

(2)C有眼点可以感受光线的强弱而决定运动的方向,但是因为其细胞结构中有__________,所以归属于植物而不归属于动物,它在生态系统中扮演着__________的角色。

(3)D动物用于排泄代谢废物的结构是________________________。

(4)A、B、C、D中能用于制作面包、馒头和酿酒的是___________________。

(5)上述四种单细胞生物都能独立完成代谢、生长和繁殖等生命活动,多细胞生物体又是以单个细胞为基础构建的。可见,细胞是生物体_________________的基本单位。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】小明家是养牛专业户。他家两头黑牛交配,生出了一头棕色小牛。请运用所学知识回答下列问题:

(1)从毛色看,牛的亲代都是黑色,而后代中却出现了棕色牛,在遗传学上这是一种

________现象,牛毛色的黑色和棕色在遗传学上称为________。

(2)牛体细胞中的染色体是________存在的,生殖细胞中染色体的数目与体细胞

相比_____________。

(3)若用A和a分别表示牛毛色的显性基因与隐性基因,则上述两头黑牛及棕色小牛的基因组成分别是___________________。

(4)若上述两头黑牛再交配,生出的黑色小牛中,属于杂合体(即黑色小牛体内携带控制棕色的基因)的几率是_________。


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