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山东省枣庄市峄城区底阁中学七级上学期10月期中考试模拟题(一)生物试卷

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列各项中,不属于生物的是(   )。

A. 人    B. 蘑菇    C. 青蛙    D. 电脑病毒

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】千百年来,种瓜得瓜,种豆得豆,然而现今的瓜和豆的单株产量比以前的高了许多,这说 明生物体具有(    )。

A.适应性和应激性   B.生长和发育的特性    C.遗传性和变异性  D.恒定性和可变性

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列哪个倍数的显微镜的视野最暗?(    )。

A. 50倍    B. 100倍    C. 200倍    D. 400倍

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】对光以后,在目镜中看到的视野应该是(    )。

A.白亮的    B.黑暗的     C.暗灰色的      D.有直射阳光的

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列属于植物营养器官的是( )

A. 花    B. 叶    C. 种子    D. 果实


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列属于消化器官的一组是(  )

A. 胃、心脏    B. 血管和肾脏    C. 胃、肠    D. 肺、肾脏


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】动物体的构成是(    )。

A. 细胞→组织→器官→系统→动物体

B. 细胞→组织→系统→器官→动物体

C. 细胞→系统→组织→器官→动物体

D. 组织→细胞→器官→系统→动物体

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】转动粗准焦螺旋,使镜筒下降时,眼睛应注视的部位是( )

A. 目镜    B. 物镜    C. 粗准焦螺旋    D. 不作要求

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】现有一台显微镜,目镜上标有“5X”,物镜上标有“45X”,该显微镜的放大倍数是:

A. 5倍    B. 45倍    C. 100倍    D. 225倍


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在泸州市2015年初中生物实验操作考试中,小王在观察人血图片时,若要在视野中观察到较多的血细胞,应该选择显微镜的放大倍数是(   )

A.5×10     B.10×40       C.5×40      D.10×10


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】用显微镜观察的材料必须是( )

A. 薄而透明的    B. 新鲜的    C. 完整的    D. 干燥的


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图是不同倍数的目镜和物镜,要使被观察的物体放大50倍,应选择的镜头组合是(  )

A. ①和③    B. ③和⑤    C. ④和⑤    D. ②和⑥


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】我国被称为“裸子植物的故乡”,下列不属于裸子植物的是( )

A. 银杏    B. 红豆杉    C. 侧柏    D. 杏


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】养鱼缸长久不换水,缸的内壁上会长有绿膜,水会变成绿色,这是由于长出了(   )

A. 绿色藻类植物    B. 葫芦藓    C. 叶原体    D. 蕨

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器。请据图回答相关问题:

(1)图中表示物镜镜头的是___________(填标号)。标号9所表示的结构叫做___________。

(2)用显微镜观察细胞时应先选用___________物镜。(填“高倍”或“低倍”)。

(3)某同学使用的目镜是5×,物镜是10×,则该物像被放大了50倍。若想在视野中观察到更大的细胞,他应选择物镜放大倍数为_________ (填“8×”、 “10×”或“15×”)的镜头,转动图中显微镜中标号_____________所示结构进行观察即可。

(4)小明同学在制作和观察“人口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验时进行了如下操作:

①在洁净的载玻片中央滴一滴清水;②用凉开水漱口后,用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下;③将牙签上附着的碎屑均匀涂往水滴;④盖上盖玻片;⑤用稀碘液染色;⑥用低倍镜观察。

请你根据小明的操作过程,回答下列问题。

①小明的操作过程中有一处明显错误,请你指出来并更正。错误:______;更正:_________________。

②小明用显微镜观察材料时,发现视野中有一污物存在。于是,他移动玻片标本,污物不动;换用洁净的目镜后,污物仍然存在。据此判断污物最有可能在____________________。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】我们的生活离不开植物,我们都直接或者间接以植物为食,你认识它们吗?你能区分它们吗?请观察分析后回答:

(1)A是藻类植物,其结构特点是没有_____________等器官的分化。

(2)B是_________植物,只有__________,没有真正的根。

(3)从C蕨类植物已经出现了根、茎、叶等器官分化,图C标号3是该植物的________。1是孢子囊,内生有大量________,图中______植物靠孢子繁殖,因此又称为孢子植物。

(4)D和E称为__________植物,植物的种子没有果皮包被着的是_______________。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图A所示,在实验前,分别在甲、乙、丙锥形瓶的三个枝条的基部套上透明塑料袋。将装置放在相同光下照射一段时间后,现象如图B所示, 右图是取甲图中的叶片制成的叶片的横切面。请回答:

(1)甲乙锥形瓶中的水分的变化都是________,而且叶片面积_______,植物体吸收瓶内的水分越多。

(2)图B甲乙塑料袋内壁上出现了水珠,甲内的水珠比乙内的多。塑料袋内的水珠来自植物体的____________。

(3)甲丙能否构成一组对照实验,如果能,变量是______。甲塑料袋内出现很多水珠,丙几乎没有,这是通过植物体的叶片散失的水分,本实验说明蒸腾作用的主要器官是____。

(4)在制作叶片的临时切片时,把叶片平展在_______上,用手捏紧两个________的刀片进行迅速的切割。

(5)在叶片中运输水分的是[  ]________,能进行光合作用的结构是[  ]_________。

(6)在叶片的上下表面涂上一层凡士林(凡士林能在叶片的表面形成不透水、不透气的一层膜),这样会直接影响到叶片的___________、__________和呼吸作用,因为叶片上的[  ]__________是水蒸气、O2、CO2进出植物体的门户。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下图是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤图,请仔细观察并结合相关知识完成下列各小题:

(1)我们通过“绿叶在光下制造有机物”的实验,一方面检验了绿叶在光下制造的有机物是___________ ;另一方面证明了_________是绿叶制造有机物的不可缺少的条件。

(2)该实验中的第二步是“用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射。”我们之所以要对一片完整的叶片部分遮光,主要是起______作用。

(3)根据这个实验思考:在农作物的生长期间,如果叶片被害虫吃掉了很多,你认为农作物的产量将会________ ,原因是因为叶片无法进行_______________作用,影响了有机物的制造。


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