山东省枣庄市峄城区底阁中学七级10月上学期期中考试模拟题（二）生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列各种现象中，不属于生命现象的是（    ）

A. 游鱼戏水    B. 蛙鸣声声    C. 冰柱长长    D. 流萤点点

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【答案】C

【解析】

生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。

游鱼戏水、蛙鸣声声、流萤点点属于生命现象；冰柱长长，属于自然现象，不属于生物的生命活动。故C符合题意。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】生物圈的真正含义是指

A. 地球上全部生物的总和    B. 地球上的各种生物及其生存环境

C. 大气圈、水圈、岩石圈    D. 地球上全部适合生物生存的环境

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【答案】B

【解析】

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】显微镜最主要的部件是（      ）

A．镜筒和镜座         B．目镜和物镜

C．反光镜和光圈       D．镜筒和载物台

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：显微镜是一种精密的放大仪器，其主要作用是用来放大物像，因此其最主要的部位是目镜和物镜。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】载玻片上写下一个小小的字母“b”，观察时，会看到放大的图象的形状是（  ）

A. b    B. d    C. P    D. q

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【答案】D

【解析】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个要观察的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像了。将字母“b”写好，旋转180°后得到的是字母“q”。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下图为枣庄市生物实验操作考试时某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像，仔细观察并从像A变成像B是做了怎样的处理

①低倍镜换成了高倍镜

②玻片向右下方移动了       

③玻片向左上方移动了

④把小光圈换成了大光圈

⑤转动了准焦螺旋

A. ①②④⑤    B. ①③④⑤    C. ①②④    D. ①②⑤

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【答案】B

【解析】

试题从图中可看出，A物像原来在视野的左上方，而B物像在视野的右下方。根据显微镜成倒像，应该③向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野的右下方。A图中的细胞体积小，而B图中细胞的体积大，故而由A变成B是由①低倍镜换成了高倍镜；当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈，④把小光圈换成了大光圈或用凹面的反光镜使视野变得亮一些。低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的。换上高倍物镜后物像有点模糊，一般⑤转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】番茄中带有酸味的物质存在于(    )。

A．细胞核      B．细胞质     C．液泡     D．细胞壁

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】生物体生命活动的基本结构和功能单位是（    ）。

A．细胞    B．细胞膜    C．细胞核     D．线粒体

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】你的身上大约有l 800万亿个细胞，这些细胞( )。

A. 大小相似    B. 形态相似    C. 结构相似    D. 功能相似

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【答案】C

【解析】

试题人体的细胞结构相似，都有细胞膜、细胞质、细胞核；但大小、形态和功能各不相同，刚形成的细胞较小，成熟的细胞较大；起保护作用的上皮细胞一般是扁平状的，肌肉细胞多是纺锤状的等；上皮细胞有保护作用，肌肉细胞能收缩和舒张，神经细胞能产生和传导兴奋等等。所以构成人体的细胞结构相似，大小、形态、功能各不相同。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】杨树能由小长大的原因是(    )。

A. 细胞数目的增多    B. 细胞体积的增大

C. 组织和器官的出现    D. 细胞数目的增多和细胞体积的增大

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【答案】D

【解析】

生物体由小长大是与细胞的生长和分裂分不开的．据此解答．

解：细胞是植物体结构与功能的基本单位，植物体之所以能够由小长大，一是靠细胞的分裂使细胞的数目增多；二是靠细胞的生长使细胞的体积增大．可见杨树能由小长大的原因是细胞数目的增多和细胞体积的增大．

故选：D

做本题要明确生物体能够不断的由小长大，不仅要通过细胞的分裂，增加细胞的数目，还要通过细胞的生长，增加细胞的体积．

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】大气中的氧气最重要的来源是（  ）。

A. 藻类的光合作用    B. 苔藓类的光合作用

C. 蕨类的光合作用    D. 森林的光合作用

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【答案】A

【解析】

海洋中的藻类植物释放的氧气，年总产量可达360亿吨，占地球大气含氧量的70%。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】与桃树相比，松树种子最主要的不同是（ ）

A. 果实内有种子

B. 没果皮包裹，种子裸露在外

C. 胚珠外有子房壁

D. 球果是由果皮和种子组成

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【答案】B

【解析】

桃树是被子植物，松树是裸子植物，种子裸露，外面无果皮包被的叫做裸子植物，种子外面有果皮包被的叫做被子植物。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】侧柏是园林绿化常用的树种，属于裸子植物。与被子植物比较，下列叙述错误的是

A. 都能产生种子    B. 种子外都有果皮包被

C. 受精过程都脱离水的限制    D. 根茎叶内都有输导组织

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【答案】B

【解析】

种子植物分为两类：被子植物和裸子植物，它们的根本区别是种子的外面有无果皮包被。

裸子植物和被子植物都能产生种子，A正确；被子植物种子外有果皮包被形成果实。而裸子植物侧柏虽然也产生种子，但它的种子是裸露的，B错误；裸子植物和被子植物的受精过程都脱离水的限制，C正确；裸子植物和被子植物的根茎叶内都有输导组织，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列植物中,属于被子植物的是（   ）

A. 油松    B. 苏铁    C. 侧柏    D. 木瓜

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【答案】D

【解析】

被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。

油松和侧柏种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物，故AC错误；
苏铁种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物，故B错误；
木瓜有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，属于被子植物；故D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】“飞流直下三千尺”是自然现象，而植物体内的水则自下而上往高处移动，植物体内的水向高处移动的动力来自 （     ）。

A. 呼吸作用    B. 光合作用

C. 吸收作用    D. 蒸腾作用

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【答案】D

【解析】试题植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用；此外蒸腾作用还可提高大气的湿度，增加降水；蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。以此可见D符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】李明穿白裤子坐在草地上，裤子沾染了绿色汁液。下列最容易将汁液洗去的是(  B  )

A. 自来水    B. 酒精    C. 肥皂水    D. 沸水

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【答案】B

【解析】试题分析：探究光合作用的产物中有没有淀粉时，需要将叶片放入酒精中隔水加热，以溶解叶绿素；这说明叶绿素能够溶解在酒精中。小明穿白裤子坐在草地上，不小心裤子沾上的绿色汁液，就是含有叶绿素的汁液；涂抹上酒精后，叶绿素就溶解在酒精中。A、C、D不符合题意，B符合题意。故选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】植物进行光合作用时，需要条件是

①光   ②叶绿体   ③二氧化碳   ④水   ⑤氧气

A. ①②    B. ③④    C. ①②③④    D. ③④⑤

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【答案】A

【解析】

绿色植物的光合作用是指绿色植物在细胞的叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。可见光合作用的条件是光和叶绿体，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。

由分析可知：光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧，场所是叶绿体，条件是有光。所以植物进行光合作用时，需要条件是：①光、②叶绿体。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】光合作用的实质是

A. 制造有机物，释放能量    B. 分解有机物，释放能量

C. 制造有机物，储存能量    D. 分解有机物，储存能量

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【答案】C

【解析】

绿色植物的光合作用是指绿色植物在细胞的叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。

光合作用的公式如图：，由公式可知光合作用的物质转变是：是把无机物合成有机物，放出氧气；能量转变：把光能转变成化学能储存在合成的有机物中。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】根据光合作用原理，下列提高农作物产量的措施中，与该原理有关的是

A. 多施化肥    B. 合理密植    C. 适时播种    D. 过量浇水

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【答案】B

【解析】

植物的光合作用与光照时间和二氧化碳的浓度等有关，光照的面积越大，植物进行光合作用就越强，制造的有机物就越多。据此可以解答本题。

施用肥料，可以为植物的生长提供多种无机盐，促进植物的生长，与植物的光合作用无关，A不符合题意；

合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。合理密植能使植物充分的接受阳光，扩大光合作用的面积，提高光合作用的效率，增加产量，B符合题意；

适时播种，表明种子的萌发需要一定的条件如温度，与植物的光合作用无关，C不符合题意；

合理灌溉增加植物含水量，可以促进细胞代谢，过量浇水会影响根的呼吸作用，与植物的光合作用无关，D不符合题意。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图是植物细胞模式图，请据图回答：

 

（1）具有保护和支持细胞作用的是[     ]________________。

（2）石榴籽甘甜可口是因为[     ]____________含有大量糖分。

（3）控制物质进出细胞的结构[     ]_____________________。

（4）细胞结构中，含有遗传物质的是[     ]____________________。

（5）人体细胞和植物细胞都具有的结构是______________、______________和_____________。

（6）与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是_____________、____________、____________。

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【答案】4细胞壁7液泡5细胞膜2细胞核细胞膜细胞质细胞核细胞壁叶绿体液泡

【解析】

人体细胞与植物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、细胞质内有线粒体。植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。

（1）[4]细胞壁是植物细胞最外层透明的薄壁，具有保护和支持细胞的作用。

（2）液泡里面有细胞液，细胞液溶解多种物质，植物细胞里有气味和味道的物质都存在于细胞液中。因此，石榴籽甘甜可口是因为[7]液泡含有大量糖分。

（3）细胞膜，紧贴细胞壁内侧，非常薄，在光学显微镜下不容易看清楚，起保护作用并控制物质进出的作用。因此，控制物质进出细胞的结构[5]细胞膜。

（4）近似球形的细胞核，细胞内的遗传物质主要存在于细胞核，细胞核是遗传物质的控制中心，控制着细胞的生命活动的结构。因此，细胞结构中，含有遗传物质的是[2]细胞核。

（5）人体细胞与植物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、细胞质内有线粒体。（6）植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】请你依据下图回答问题：

（1）图中三种植物分别属于哪一类植物：A_______ B_________C__________;

（2）图中植物_____是水生植物，结构简单，没有___________的分化；植物______有根和茎的分化，但没有真正的根，因此植物长的很矮小；植物_______具有了运输水分和养料的_______组织和真正的根，有了________组织支撑植株，因而长的比较高大；三类植物的共同特征是：_________。

（3）试想一下以上植物从低等到高等的排列顺序为__________（用图中序号表示）

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【答案】藻类植物蕨类植物苔藓植物A根、茎、叶CB输导机械都能产生孢子ACB

【解析】

根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子植物。
A海带属于藻类植物、B铁线蕨属于蕨类植物、C葫芦藓属于苔藓植物。

（1）图中的三种植物分别是：A藻类植物；B蕨类植物；C 苔藓植物。

（2）A藻类植物大多生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶的分化；C苔藓植物具有茎和叶，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，且茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以植株比较矮小；B蕨类植物开始有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，并且有起支持作用的机械组织，因此蕨类植物一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同特点是都能进行孢子生殖。

（3）植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）。故题干中植物从低等到高等的排列顺序为：A藻类植物、C苔藓植物、B蕨类植物。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图甲为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答：

（1）图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是________，该植物白天和晚上都能进行生理活动是________。（填字母）   

（2）图乙中代表光合作用的曲线是________，它与图甲中的________（填字母）生理活动相对应，进行此生理活动的场所是________。   

（3）移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中________生理活动。（字母）   

（4）在农业生产中，人们为了提高光合作用的效率通常采用________方法（答一种即可）。绿色植物的光合作用对维持生物圈的________平衡有重要的作用。   

（5）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持了生物圈中二氧化碳和氧的相对平衡。为使我们生活的环境空气永远清新，我们该做些什么？请提出你的建议。________。

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【答案】  氧气  A、B  Ⅰ  C  叶绿体  B  间作套种、合理密植  碳－氧  ①减少二氧化碳的排放；②大力植树造林；③发展新型的环保能源

【解析】植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程；因而A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用．（1）图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是氧气，在光照充足时，植物体光合作用旺盛，掩盖了呼吸作用，因此，图甲中植物叶片吸收的气体主要是二氧化碳。光合作用只能白天进行，植物白天和晚上都能进行的生理活动是呼吸作用和蒸腾作用。
（2）光合作用必须在光下才能进行，图乙中曲线I只有在6～18点的白天进行，因此I曲线表示光合作用；II曲线表示呼吸作用，与图甲C中的生理活动相对应。光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧，场所是叶绿体，条件是有光，把光能转化成化学能储存在有机物里面。
（3）移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，其目的是为了抑制图甲中B蒸腾作用生理活动。因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。同时一般选择在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活。
（4）农业生产的主要目的是获取光合作用制造的有机物，在农业生产上，要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件。如合理密植、间作套种、增加光照强度、提高二氧化碳浓度等。绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡。
（5）空气中含氧丰富才清新，为使我们生活的环境空气永远清新，就要想办法减少空气中二氧化碳的排放或让生物呼吸作用产生的二氧化碳被植物光合作用当做原料利用，多植树造林可以让大量的植物进行光合作用释放更多的氧气，同时进行呼吸作用消耗二氧化碳。我们的传统能源一般是燃煤、沼气等，它们燃烧的最终产物主要是二氧化碳、水蒸气，含硫的煤燃烧后还有二氧化硫放出，这样大大增加了空气中二氧化碳的含量，二氧化硫等污染空气，使空气变的污浊，而风能、太阳能则无此弊端，它们属于一种清洁、无污染的新型能源。故为使我们生活的环境空气永远清新可以采取以下措施：①减少二氧化碳的排放②大力植树造林③发展新型的环保能源等。