广西壮族自治区北京师范大学平果附属学校七级上学期第一次月考生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某同学在观察洋葱表皮细胞实验中，分别采用了以下四种不同的目镜和物镜组合，则他在一个视野中可以观察到数目最多的以及视野最暗的分别是

①5×、10×    ②10×、40×       ③15×、10×       ④20×、40×

A. ④①    B. ④④    C. ①①    D. ①④

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【答案】A

【解析】

显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。在四个选项中A选项放大50倍，B选项放大100倍，C选项放大了150倍，D选项放大800倍，只有D选项的放大倍数最小，所以看到的细胞最小数目最少。故选D。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】使用显微镜观察植物细胞临时装片时，若所看到的物像不太清晰，应调整显微镜的

A.粗准焦螺旋  B.细准焦螺旋  C.光圈   D.反光镜

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【答案】B

【解析】

试题粗准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大，遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈．每个光圈都可以对准通光孔．用来调节光线的强弱．反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来．其两面是不同的：光强时使用平面镜和小光圈，光弱时使用凹面镜和大光圈．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像．因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节细准焦螺旋使物像清晰．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在低倍镜下观察到物像清晰，视野明亮。换上高倍镜后视野变暗，可采取的措施是（    ）

A. 升高镜筒    B. 移动装片    C. 调节粗准焦螺旋    D. 调节反光镜和光圈

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【答案】D

【解析】

显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小。

将低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数增大，看到的细胞数目减少，细胞的体积变大；此时进入视野的光线减少，视野就变暗。可调节反光镜和光圈使视野变亮，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】用体温计测量一个人的体温，分别测得口腔温度为37℃ ，腋下温度为36．7℃，用肛肠温度计测得此人直肠温度为37．4℃。此人最准确的体温应是 (    )

A. 37℃    B. 36.7℃    C. 37.4℃    D. 37.1℃

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【答案】C

【解析】

体温指人体内部的温度，正常人腋下温度为36～37度，测量方法有口测法、腋测法及肛测法。

体温是指人体内部的温度。人体内部的温度不容易测量，因此一般测量体表温度，测量部位主要直肠、口腔、腋下。最接近人体温度、最准确的是直肠处的温度，C正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列关于误差和错误的表述正确的是（ ）

A. 只要测量人认真，设备精良，误差和错误都能够完全消除

B. 误差和错误都能减少，但不能避免

C. 错误是由于人造成的，而误差是由于设备造成的，与人无关

D. 误差是不能避免的，而错误是可以避免的

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【答案】D

【解析】

试题误差是不可避免的,错误是可以避免的,A、B错误；误差是受测量工具的精密程度、实验方法、实验环境的影响而产生的，与人有关，C错误；误差是不能避免的，而错误是可以避免的，D正确，选D

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列对照实验中，不是单一变量的是（ ）

A. 有水和无水    B. 有光和无光

C. 有水和无光    D. 有空气和无空气

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【答案】C

【解析】

试题单一变量是同一条件出现的不同情况，选项A、B、D都符合，是单一变量；选项C有水和无光中有两个条件水和光，不是单一变量，选C

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在使用显微镜时，下列操作正确的是（　　）

A. 外界光线较弱时，用平面反光镜

B. 在调节镜筒使它下降时，眼睛注视着目镜

C. 使用完毕后，应用纱布擦拭干净显微镜外表

D. 观察时要闭上左眼，用右眼注视目镜

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【答案】C

【解析】

显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮，解答即可。

反光镜的作用是反射光线，它有两个面：平面镜和凹面镜，当外界光线强时用平面镜，当外界光线弱时用凹面镜，A错误；镜筒下降时，眼睛应注视物镜，以免物镜撞破玻片标本，B错误；对光时应用低倍镜对准通光孔，C正确；观察时两只眼睛都要睁开，左眼注视目镜，右眼便于画图，D错误。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】用切片机切取玉米的根尖，经过染色，制成可供日后多次使用的玻片标本，这种标本属于（     ）

A．临时装片           B．临时切片

C．永久装片          D．永久切片

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：切片--用从生物体上切取的薄片制成；涂片--用液体的生物材料经过涂抹制成；装片--用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。

临时装片--用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成，A错误；临时切片--用从生物体上切取的薄片制成，不能多次使用，B错误；装片时从生物体上撕下或挑取的少量材料制成，C错误；所制作的玻片标本能长久保存，是永久玻片，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，染色的正确方法是（  ）

A. 将碘液直接滴在洋葱鳞片叶表皮上

B. 先在洋葱鳞片叶表皮上滴碘液，再盖盖玻片

C. 把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引

D. 把一滴碘液滴在盖玻片上，再用吸水纸吸引

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【答案】C

【解析】

试题染色的正确方法是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使稀碘液浸润标本的全部。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】制作苹果果肉细胞临时裝片时，载玻片上中央滴加的液体及染色用的染剂分别是（　　）

A. 碘液、生理盐水    B. 清水、碘液    C. 生理盐水、碘液    D. 碘液、清水

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【答案】B

【解析】

制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的，目的是为了保持细胞原形。

临时装片的制作方法步骤，可以简化为“擦”“滴”“撕”“放”“展”“盖”“染”；在制作果肉细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；对细胞进行染色；染色的正确方法是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使稀碘液浸润标本的全部，B正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】在使用普通光学显微镜进行观察时，若要交换物镜，需调整

A. 光圈    B. 转换器    C. 装片    D. 目镜

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【答案】B

【解析】转换器上装有高倍镜和低倍镜。在使用过程中，先用低倍镜观察，若想换用高倍镜观察，需转动转换器。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某同学将一片树叶放在显微镜下观察，却看不清它的结构，原因是（    ）

A. 材料太厚，无法盖上盖玻片    B. 材料太厚，光线无法通过

C. 材料太厚，无法染色    D. 材料的形状不规则

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【答案】B

【解析】

此题考察的是使用显微镜观察时，观察材料的处理，材料薄而透明，厚薄均匀。

显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，用显微镜观察的标本材料必须是薄而透明的，这是因为光线能透过材料。因此某同学将一片树叶放在显微镜下观察，却看不清它的结构，原因是材料太厚，光线无法通过，B正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在显微镜的视野里看到的物像在左上方，要把物像移到视野中央，应把玻片移向（   ）

A. 右上方    B. 右下方    C. 左上方    D. 左下方

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【答案】C

【解析】

在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动。我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央。

视野里看到的物像在左上方，物像需要向左下方移动才能到达视野中央。显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。因此在显微镜的视野里看到的物像在左上方，要把物像移到视野中央，应把玻片移向左上方，C正确。

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】判断题

（1）当科学探究的结果与课本知识发生矛盾时，应以课本知识为准。（______）

（2）只要经过一次探究活动，得出的探究结果就是正确的，不需要经过实验反复论证。                         （______）

（3）直接把一株小草放在显微镜下观察，能看到清晰的物像。（______）

（4）误差是客观存在的，谁测量都会有误差。           （______）

（5）烧杯是给液体加热的器皿，使用酒精灯加热时可以直接加热。    （_____）

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【答案】错错错对错

【解析】

探究的一般过程，并不是所有的问题都能一次探究得到正确的结论，所以应是不断地发现并提出问题；实验时制定尽可能详细的实验计划；实验前要大胆地猜想和假设；科学探究过程中要进行交流与合作，资料不宜保密。

（1）当科学探究的结果与课本知识发生矛盾时，自己应该大胆修正原有的知识，是科学探究的基本要求，故题干说法错误。

（2）科学探究要坚持实事求是的态度，科学探究中要善于与人合作交流，当实验的结果与假设出现矛盾时，可能是假设不正确，那么就需要进一步查找资料，重新作出假设，也可能是实验过程中的某一环节出了问题，那么就需要重新进行实验，故此题说法错误。

（3）显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，用显微镜观察的标本材料必须是薄而透明的。一株小草不是薄而透明的，不能直接放在显微镜下观察像。因此直接把一株小草放在显微镜下观察，不能看到清晰的物像。因此题干的说法错误。

（4）测量值与真实值之间的差异叫误差。在测量中误差总是存在的；误差不是错误，误差是不可避免的，只能减小，不可消除，故说法正确。

（5）直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等；同时将烧杯直接放在酒精灯火焰上加热，会导致烧杯受热不均而炸裂，故题干的说法错误。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图是显微镜的结构图，请据图回答问题：

 

（1）在横线上标出所指部位名称：3______；4______；14________ ；

（2）能使光线经过通光孔反射上来的部位是______________。

（3）放置玻片标本的部位是载物台，中央有__________。

（4）显微镜的结构中对物体起放大作用的是______________。

（5）要使镜筒在较小的范围内升降，应旋转的部位是（     ）___________________。

（6）如果在光线条件较差的实验室内使用显微镜，在对光时应使用_______________________。

（7）小明在显微镜的视野中看到一个“q”字，请问透明纸上写的字是（    ）

A．b    B．d    C.q     D.p

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【答案】转换器物镜粗准焦螺旋反光镜通光孔目镜和物镜13 细准焦螺旋凹面反光镜和大光圈A

【解析】

图中1目镜、2镜筒、3转换器、4物镜、5载物台、6通光孔、7压片夹、8遮光器、9反光镜、10镜座、11镜柱、12镜臂、13细准焦螺旋、14粗准焦螺旋。

（1）图中3是转换器、4是物镜、14是粗准焦螺旋。

（2）能使光线经过通光孔反射上来的部位是9反光镜。

（3）放置玻片标本的部位是载物台，中央有通光孔。

（4）显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹。目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。

（5）镜臂上有两种可转动的螺旋，一大一小，能使镜筒上下移动，调节焦距，大的叫粗准焦螺旋，位于镜臂的上方，可以转动，以使镜筒能上下移动，从而调节焦距，升降镜筒较快，用于低倍镜对焦；小的叫细准焦螺旋，位于镜臂的下方，它的移动范围较粗准焦螺旋小，升降镜筒较慢，较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像。

（6）显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。所以如果在光线条件较差的实验室内使用显微镜，在对光时应调大光圈，用凹面反光镜。

（7）在一张小纸上写好一个“q”字旋转180度后看到的是“b”。所以“小明在显微镜的视野中看到一个“q”字“，则透明纸上写的是“b”，故选A。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如表所示为甲、乙、丙3台显微镜的镜头组合，请根据所学知识回答下列问题。

编号	目镜倍数	物镜倍数
甲	5×	8×
乙	10×	10×
丙	10×	40×

 

（1）下面是显微镜的操作步骤，正确的顺序应该是（用序号表示）_________________。

①观察    ②对光    ③取镜和安放    ④收放   ⑤安装装片   ⑥调整焦距

（2）若要使视野中看到的细胞数目最少，应选用___（选填“甲”、“乙”或“丙”）显微镜，其放大倍数为____倍。若要使视野中看到的物像最大，应该选用___（选填“甲”、“乙”或“丙”）显微镜。

（3）使用显微镜观察细胞时，所选生物材料必须_________________。

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【答案】③②⑤⑥①④丙400丙薄而透明

【解析】

显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数；放大倍数变大（即低倍镜换高倍镜）：视野内细胞数目减少，体积变大，视野变暗；盖盖玻片使一侧先接触载玻片的目的是防止产生气泡，据此解答。

（1）用显微镜观察玻片标本时，其正确操作步骤是③取镜和安放、②对光、⑤安装装片、⑥调整焦距、①观察、④收放。

（2）显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数的乘积。放大倍数越小，视野范围越大，看到细胞数目越多，看到的细胞越小；放大倍数越大，视野范围越小，看到细胞数目越少，看到的细胞越大。若要使视野中看到的细胞数目最少，应选用丙显微镜，其放大倍数为400倍，若要使视野中看到的物像最大，应该选用丙显微镜。

（3）使用显微镜观察细胞时，所选生物材料必须薄而透明，这样，易于观察。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是某实验小组制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程的部分图示，请据图回答下列问题。

（1）图中还缺少的步骤是_______，其目的是________________，写出该步骤还需要的一个实验用具：___________。

（2）图中所示的操作步骤的正确顺序是_____________。

（3）在①中，为了防止制作的临时装片中产生气泡，用镊子夹起盖玻片后，应使它的一侧先接触________，然后缓缓放下。

（4）在制作人口腔上皮细胞时，在载玻片中央滴加的液体是________________

（5）若在显微镜中观察到的图象如图所示，则制作装片步骤中最可能出现问题的是（______）

A．①         B．②           C．③      D．④

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【答案】染色为了更好观察细胞结构吸水纸/滴瓶③④②①水滴一侧生理盐水A

【解析】

制作观察洋葱表皮细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染。

（1）制作观察洋葱表皮细胞临时装片的步骤：擦、滴、撕、展、盖、染。图中还缺少的步骤是染色，由于洋葱表皮细胞的透明度高，染色可以更好地观察细胞结构；染色需要用吸水纸在盖玻片另一侧吸引碘液。

（2）制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤包括：擦、滴、撕、展、盖、染，所以图中所示的操作步骤的正确顺序是：③④②①。

（3）在①中，为了防止制作的临时装片中产生气泡，用镊子夹起盖玻片后，应使它的一侧先接触水滴一侧，然后缓缓放下。

（4）在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水。

（5）盖盖玻片时，应用镊子夹起洁净的盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡。从显微镜中观察到的图象来看，视野中出现了很多气泡，这是在①盖盖玻片时产生失误造成的，故选A。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】2016年4月9日下午，以PM10为首要污染物的浮尘袭击了北京，致该市大部分地区PM10浓度爆表。PM10是直径小于或等于10微米的颗粒物，也称可吸入颗粒物或飘尘。看到以上新闻的王明想到：

（甲）PM10会不会引起呼吸道疾病呢？

（乙）于是，他准备了20只体型及健康状况相同的老鼠，并将它们平均分为A、B两组，使A组生活在含有PM10的空气中，使B组生活在洁净空气中；

（丙）一段时间后，A组老鼠大部分患有呼吸道疾病，B组老鼠身体健康。

请据此材料回答下列问题：

（1）材料中，甲步骤属于科学探究方法中的_______________________。

（2）请你写出王明可能做出的假设：__________________________。

（3）王明给A、B两组老鼠提供的环境除空气质量不同外，其他的环境条件应该_________（选填“相同”或“不同”）。

（4）由丙现象可以得出的结论是__________________________。

（5）若王明只选取两只老鼠，分为A、B两组进行实验，则王明得出的结论______________（选填“可靠”或“不可靠”）。

（6）为了使实验更具说服力，王明需要________________________________________。

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【答案】提出问题PM10会引起呼吸道疾病相同PM10会引起呼吸道疾病不可靠在相同条件下，进行多次重复实验

【解析】

（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要是固体小颗粒，如地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等。

（1）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，材料中，（甲）PM10会不会引起呼吸道疾病呢？甲步骤属于科学探究方法中的提出问题。

（2）发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，王明可能做出的假设：PM10会引起呼吸道疾病。

（3）对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量，王明给A、B两组老鼠提供的环境除空气质量不同外，其他的环境条件应该相同。

（4）由丙现象一段时间后，A组老鼠大部分患有呼吸道疾病，B组老鼠身体健康，可以得出的结论是：PM10会引起呼吸道疾病。

（5）实验时，为了排除偶然性因素的影响，若王明只选取两只老鼠，分为A、B两组进行实验，则王明得出的结论不可靠，原因是所用的老鼠数量太少，应多用几只老鼠，保证实验结果更准确。

（6）一般情况下，减小误差的方法是：校准测量工具，改进测量方法，选用精密的测量的仪器，多次测量求平均值。这样做是为了避免偶然因素，减少误差，所以此实验为了使实验更具说服力，王明需要多次测量。