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人教版生物七级上册3.4 绿色植物是生物圈中有机物的制造者同步练习题

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是

①用酒精去掉叶绿素   ②把天竺葵放在光下照射

③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处一昼夜

⑤把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸 ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒

A. ④③②⑤①⑥    B. ④②③①⑤⑥    C. ②③④⑤①⑥    D. ②④③⑤①⑥

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列装置中,能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是(  )

A.     B.     C.     D.


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况,你认为哪幅图所示的现象发生在夜间(    )

A.     B.     C.     D.


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】新鲜水果用保鲜袋包裹可延长储藏时间,主要原理是(    )

A.防止水分散失    B.保持温度

C.抑制呼吸作用    D.减少果皮损伤

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】普利斯特莱的实验说明(     )

A. 光合作用可能在叶绿体中进行    B. 氧气是由叶绿体产生的

C. 光合作用可以放出氧气    D. 光合作用需要光

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在有光照的一天中,空气中氧气浓度最高的时间大约是(     )

A.晚上     B.早上     C.中午    D.下午


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】一绿色植株在黑暗中放置24小时,选择一片绿叶,把主叶脉剪断(如图所示),然后将植株放在阳光下照射2~4小时,发现B区不能正常制造淀粉,其中原因是B区叶片缺少(  )

A. 叶绿素

B. 光

C. 二氧化碳

D. 水


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】某实验小组试图探究“光照是光合作用的必要条件”, 实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为指标。最简便的装置组合为

A. ①②    B. ②③    C. ②④    D. ③④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图是蚕豆叶不同切面结构示意图。在“制作与观察蚕豆叶下表皮的临时装片”实验中,低倍镜视野下观察到数目最多的细胞是(   )

A. ②    B. ③    C. ④    D. ⑤

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色,说明绿叶在光下制造的有机物主要是     

A.维生素                         B.淀粉

C.蛋白质                         D.脂肪


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】绿色植物通过光合作用将光能转化为化学能,并将化学能储存于其中的是       (   )

A. 氧    B. 叶绿素    C. 有机物    D. 无机盐

 


题型:判断题 ※难度:容易

【题目】植物在白天只进行光合作用._____(判断对错)


题型:判断题 ※难度:容易

【题目】根据光合作用的原理,为了充分利用阳光,提高农业产量,种植农作物应该合理密植


题型:判断题 ※难度:较易

【题目】绿色植物通过光合作用,将光能储存在它所制造的有机物中._____.(判断对错)


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】下图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将C处两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题:

(1)经酒精脱色后,叶片B处变成了什么颜色?______________。

(2)滴加碘液后只有B处变蓝,证明光合作用的产物是____________________。叶片A处不变蓝的原因是_________________________ 。

(3)B、C构成一组对照实验,变量是_________,得出的结论是__________________。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】请根据光合作用、呼吸作用一级生物圈中的碳﹣氧平衡的知识回答下列问题:

(1)a、b表示植物的生理活动:a表示______作用,b表示______作用.

(2)A、B表示两种物质:A是______,B是______.

(3)a作用的意义是不但为生物圈中所有的生物提供了基本的食物来源,而且提供了呼吸作用需要的______气,同时减少了大气中的______含量,维持了生物圈中的碳﹣氧平衡.

(4)b过程在细胞内进行的主要场所是______.


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