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山东省宁津县育新中学七级上学期期中检测模拟生物试卷

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列现象中,不能体现生物特征的是

A. 秋天植物落叶    B. 病毒能繁殖后代

C. 亲鸟喂养雏鸟    D. 钟乳石慢慢长大

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】某同学用显微镜观察玻片,若使用的目镜为5×,物镜为10×,则物像的放大倍数是

A. 5倍    B. 10倍    C. 15倍    D. 50倍


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】显微镜视野中出现了一个污点,要判断污点的来源,下列操作无效的是( )

A. 转动反光镜,对准光源    B. 转动转换器,换一个物镜

C. 移动载玻片    D. 换一个目镜


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】为了探究影响大棚作物产量的因素,某校生物科技小组按右表在三个大棚内进行了种植实验(其他条件均相同)。下列说法错误的是

A. 甲乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度

B. 乙丙构成一组对照实验,变量是温度

C. 甲丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度

D. 可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列现象中属于生物影响环境的是( )

A. 仙人掌的叶变成刺状

B. 蚯蚓使板结的土壤疏松

C. 沙漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长很多

D. 秋天大雁从北方飞向南方


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】“风吹草低见牛羊” 所指的生态系统是( )

A. 城市生态系统    B. 森林生态系统    C. 湿地生态系统    D. 草原生态系统


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】地球上最大的生态系统是

A.森林生态系统        B.湿地生态系统

C.生物圈             D.海洋生态系统

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】使用显微镜有五个步骤,图中表示对光步骤的是

A.     B.

C.     D.


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计,但还不够完善,下列对其修改正确的是(  )

位置

鼠妇

光照

温度

湿度

纸盒左边侧

20只

明亮

15℃

适宜

纸盒右边侧

20只

阴暗

30℃

适宜

 

 

A. 左右两侧鼠妇的数量可以不同    B. 左右两侧都应保持30℃

C. 左右两侧都应保持在阴暗环境中    D. 左右两侧的湿度可以不同


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】植被覆盖率高的地区,往往降雨量多、气候湿润,这种现象说明

A. 生物生存依赖环境    B. 生物能够影响环境

C. 生物能够适应环境    D. 环境影响生物生存


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】科学家萨克斯做过这样的实验:绿叶放在暗处数小时后,把叶片的一部分遮光,另一部分暴露在光下.一段时间后,用碘蒸汽处理,结果如图.对实验的解释,错误的是(    )

A. 可以证明绿叶在光合作用中产生了淀粉

B. 可以证明光照是绿叶进行光合作用的条件之一

C. 实验中变量不是单一的,所以没有形成对照

D. 将绿叶放在暗处数小时的目的是消耗掉叶片中的有机物


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是

A. 生物依赖环境

B. 生物适应环境

C. 生物改变环境

D. 生物影响环境


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】夏天正午蝉鸣叫的最厉害,气温降到24℃以下就停止鸣叫,影响蝉鸣叫的主要非生物因素是

  A.阳光.            B.水.               C.温度.               D.空气.


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】调查是科学探究常用的方法,下列做法错误的是(    )

A. 首先制定调查方案    B. 记录要客观真实

C. 随意到野外进行    D. 仔细观察


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列主要反映非生物因素对生物影响的是(      )

A.田鼠大量繁殖使农作物减产               B.大量捕捉青蛙使农作物减产

C.杂草丛生使农作物减产                   D.旱灾使农作物大量减产

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】“落叶不是无情物,化作春泥更护花”,请从生态学角度分析,在落叶化作“春泥”的过程中,起决定作用的是(   )

A.生产者        B.消费者       C.分解者        D.水分


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】生物圈的范围包括(    )

A. 大气圈下层、水圈、岩石圈上层    B. 水圈、大气圈、岩石圈上层

C. 大气圈下层、水圈大部分、岩石圈    D. 大气圈、水圈、岩石圈

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列措施,可以使农作物高产的是

A. 合理密植    B. 增加光照强度

C. 增施“气肥”(二氧化碳)    D. 以上都对


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】光合作用的实质是(    )

A. 合成有机物,释放能量    B. 分解有机物,释放能量

C. 合成有机物,贮藏能量    D. 分解有机物,贮藏能量

 


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】(3分)铜器表面的锈斑会不断增多,橘子表面的霉斑也会不断增加。

(1)你认为铜锈        (属于、不属于)生物,判断的依据是                   (答出一条即可);橘子上的霉_              (属于、不属于)生物。

(2)显微镜下观察可见,绝大多数生物是由             构成的。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】(1)使用显微镜观察时,转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,此时眼睛一定要看着____________________(填“目镜”或“物镜”),以免压碎玻片标本。

(2)从目镜内看到的物像是___________像;如果透明玻片上写“b”,那么显微镜观察到的是____________;显微镜放大倍数越大,看到的细胞数目越__________。(填“多”或“少”)

(3)对物像具有放大作用的结构是______________和_______________。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】妈妈买了一束花放在盛有自来水的花瓶中,但一般几天后花就会枯萎。小佳认为如果花瓶中加入的是矿泉水,花会保存更长时间。请完善她的实验方案,并预测可能的结果:

实验目的:探究自来水和矿泉水对插花保存时间的影响。

实验步骤:

①在花店中购买开花状况基本相同的花20枝;

②取大小相同的花瓶10个,分为A、B两组,每组5个;

③向A组每个花瓶加入500ml自来水,向B组每个花瓶加入            ml矿泉水;

④在每个花瓶中插放2枝花,并将花瓶放在家里          (填“相同”或“不同”)的位置;

⑤每天观察花的枯萎情况并做记录,最后计算出A、B两组的花开始枯萎时的平均天数.

实验结果及结论:

Ⅰ:若花开始枯萎时的天数是A组        (填“多于”、“少于”或“等于”)B组,则矿泉水更利于用来插花;

Ⅱ:若花开始枯萎时的天数是A组        (填“多于”、“少于”或“等于”)B组,则自来水更利于用来插花;

Ⅲ:若花开始枯萎时的天数是A组与B组相同,则矿泉水和自来水对插花保存时间影响差不多。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】完成绿色植物光合作用的概念图:

_____


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】影响生物生存的环境因素有生物因素和                  。

说出下列生物之间的关系(填字母):菟丝子和其他植物          ;水稻田中的水稻和杂草          ;猎豹和羚羊         ; 蝴蝶和花          。

(A:竞争关系      B:寄生关系     C:捕食关系      D:种间互助关系)

 


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