黑龙江省红光农场学校七级上学期期末考试生物试卷

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列各种现象中，不属于生命现象的是（ ）

A. 母牛哺育小牛    B. 猫头鹰捕食田鼠

C. 钟乳石渐渐长大    D. 苹果树开花

 

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【答案】C

【解析】试题分析：母牛哺育小牛，体现了哺育现象，属于生命现象，A错误；猫头鹰捕食田鼠，属于捕食现象，B错误；钟乳石没有生命，C正确；果树开花体现了生物的生殖现象，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】宋代诗人苏轼在<<惠崇春江晚景>>中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知．”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活?（   ）

A. 空气    B. 温度    C. 光照    D. 水

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【答案】B

【解析】试题分析：非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”体现了温度对生物的影响。春天温度升高，鸭子开始下水游泳。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】一个完整的生态系统包括

A. 生产者和消费者    B. 生物部分和非生物部分

C. 食物链和食物网    D. 全部生产者、消费者和分解者

 

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【答案】B

【解析】试题分析：生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分就是水、空气、土壤、温度、光等无机环境。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】细胞膜的主要功能是 （   ）

A. 保护和控制物质的进出

B. 进行光合作用的场所

C. 决定生物的形态特征和生理特征

D. 保护和支持

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【答案】A

【解析】试题分析：细胞膜能控制物质的进出，能够控制有益的物质不随意渗出细胞，有害的物质不能随意进入细胞。细胞膜的这种选择性的让某些分子进入或排出细胞的特性，是细胞膜最基本的一种功能，细胞膜也具有保护作用。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是（    ）

A. 液泡    B. 叶绿体    C. 线粒体    D. 细胞核

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【答案】C

【解析】试题分析：液泡含有营养物质，成熟的植物细胞才有液泡，A错误；

叶绿体只有植物细胞才有，是光合作用的场所，B错误；

线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所．因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”．线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．叶绿体为植物细胞所特有，C正确；

细胞核是遗传物质的控制中心，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】构成染色体的物质主要是（　　）

A. DNA和蛋白质

B. DNA和糖类

C. 蛋白质和糖类

D. DNA和脂类

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【答案】A

【解析】

试题染色体由DNA和蛋白质组成，每一种生物细胞内染色体的形态和数目是一定的，染色体数目的恒定对生物正常的生活和传种接代是非常重要的，DNA的结构像一个螺旋形的梯子，DNA上具有遗传效应的片段是基因。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】一株绿色开花植物的营养器官包括（ ）

A. 花，果实和种子    B. 根，叶和种子

C. 根，花和种子    D. 根，茎和叶

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【答案】D

【解析】试题分析：根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成了一株完整的绿色开花植物体，植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官。一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此根、茎、叶属于营养器官。花、果实和种子属于生殖器官。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】草履虫的运动依靠(    )

A. 细胞质的流动    B. 食物泡的流动    C. 纤毛的摆动    D. 伸缩泡的收缩

 

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【答案】A

【解析】试题分析：草履虫体内的物质运输依靠细胞质的流动完成。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列关于胚的组成，正确的是（ ）

A. 胚芽，胚轴，胚根和胚乳    B. 胚芽，胚轴，胚根和子叶

C. 种皮，子叶，胚乳和果皮    D. 胚芽，胚轴，胚乳和子叶

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【答案】B

【解析】试题分析：胚是种子的主要结构，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】雌蕊的组成是（    ）

A．柱头,花柱和子房                B．花药和花丝

C．花药,花丝和花柱                D．花柱和子房

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：雄蕊包括花药和花丝，雌蕊包括子房、柱头和花柱，雌蕊和雄蕊与果实种子的形成有直接关系，是花的主要结构。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】炒熟的花生种子不可能萌发的原因是（　　）

A. 缺少水分    B. 缺少空气    C. 温度不适宜    D. 胚不是活的

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【答案】D

【解析】种子萌发的条件有环境条件和自身条件。环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质。炒熟的花生种子不能萌发是因为胚已死亡，所以种到地下不会萌发。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】在观察洋葱表皮细胞临时装片时，如果在视野中有中央发亮、周边黑暗的圆圈，

则 该圆圈可能是（  ）

Ａ．污物          B．气泡

C．细胞           D．墨水

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：在观察人的口腔上皮细胞临时装片时，如果在视野中看到中央发亮，周边黑暗的圆圈可能是气泡。

考点: 使用显微镜和制作临时装片。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】细胞分裂时，最先一分为二的是：（　　）

A. 细胞膜

B. 细胞质

C. 细胞核

D. 细胞壁

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【答案】C

【解析】

试题细胞通过分裂产生新细胞，分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】若要使位于玻片右上角的图像移到视野中央，移动玻片的方向应是（ ）

A. 右上角    B. 右下角    C. 左上角    D. 左下角

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【答案】A

【解析】

因为显微镜成的像是倒立的，所以玻片移动方向与物像偏离方向一致。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】组织的形成是

A．细胞分裂的结果                   B．细胞生长的结果

C．细胞分裂生长的结果               D．细胞分化的结果

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成不同的组织。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】麦粒是植物体的哪种器官(     )

A. 种子    B. 花    C. 叶    D. 果实

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【答案】A

【解析】器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。麦粒是植物体的种子。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】在观察草履虫的实验中，吸取草履虫培养液时，吸取的是培养液的（　　）

A. 表层

B. 中层

C. 下层

D. 各层均可

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【答案】A

【解析】

试题草履虫是好氧型生物，而表层氧气多，所以培养液表层的草履虫多．再者表层水温比底层高，表层水中含氧量多，表层光照充足，表层食物多，适于草履虫生活，所以观察草履虫的实验中，为了吸取草履虫，应吸取培养液表层。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】 用显微镜观察时，如果调换目镜和移动玻片标本，都不能将视野中的污点移走，则可以判定污点在（    ）。

A．目镜上    B．玻片标本上   C．物镜上    D．反光镜上

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【答案】C

【解析】

试题用显微镜观察时，如果调换目镜和移动玻片标本，都不能将视野中的污点移走，表明污点不在目镜和玻片标本上，则可以判定污点在镜上。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列结构不属于组织的是（ ）

A. 番茄果肉    B. 洋葱表皮    C. 玉米种子    D. 黄瓜叶表皮

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【答案】C

【解析】

组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。

番茄果肉属于营养组织，A不符合题意；洋葱表皮属于保护组织，B不符合题意；玉米种子属于器官，C符合题意；叶表皮属于保护组织，D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】种豆得豆种瓜得瓜是因为亲代把什么传给了子代：（　　）

A. 营养物质

B. 遗传物质

C. 细胞质

D. 细胞膜

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【答案】B

【解析】

生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。

生物的性状由遗传物质决定，“种豆得豆”、“种瓜得瓜”说明了亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象；生物之所以具有遗传现象，是因为亲代的遗传物质通过生殖细胞传给了子代。B正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列不属于单细胞生物的是（　　）

A. 病毒

B. 酵母菌

C. 细菌

D. 草履虫

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【答案】A

【解析】

生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。

A、病毒没有细胞结构，因此不是单细胞生物，故A符合题意；

B、BCD、酵母菌、细菌、草履虫都是单细胞生物。 故BCD都不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某同学在用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，希望在视野中看到更多细胞，你认为他应选择下列哪组目镜和物镜组合（     ）

A. 10X和10X    B. 10X和40X

C. 5X和10X    D. 15X和40X

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【答案】C

【解析】试题分析：此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目．

解：显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但数目越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数．在四个选项中A选项放大100倍，B选项放大400倍，C选项放大了50倍，D选项放大600倍，只有C选项的放大倍数最小，所以看到的细胞最小数目最多．

故选：C

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】所有生物都具有的特征是(　　)

A．能快速运动  B．是由细胞构成的

C．能进行光合作用  D．能生长和繁殖

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【答案】D

【解析】对生物的各个特征进行认真的分析理解和掌握是做对本题的关键。植物一般不会自由运动；病毒没有细胞结构；动物细胞一般不含叶绿体，所以不能进行光合作用；只有生长和繁殖才是所有生物共同具有的。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】小明在显微镜的视野中看到一个“p”字，请问载玻片上写的是什么字（　　）

A. p    B. q    C. d    D. b

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【答案】C

【解析】试题分析：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒．做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了，“P”旋转180度左右上下颠倒的图象是d。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】当你一同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，这是由于绿色植物的

A. 光合作用和呼吸作用    B. 呼吸作用和运输作用

C. 光合作用和蒸腾作用    D. 蒸腾作用和运输作用

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【答案】C

【解析】

试题绿色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中，增加了大气的湿度，使空气变得湿润，同时，绿色植物通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，使大气变得清新，其次，树叶上面的绒毛、分泌的粘液和油脂等，对尘粒有很强的吸附和过滤作用，因此漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，故选C。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列属于生物基本特征的是 （     ）

A.能快速运动  B.是由细胞构成的

C.能进行光合作用  D.能生长和繁殖

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【答案】D

【解析】

试题分析：本题考查生物的特征．生物的特征有（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．A、B、Ｃ三项不合题意，Ｄ生长发育正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列生物关系中属于竞争关系的是（ ）

A. 水稻和稗草    B. 猫和老鼠    C. 人和猪    D. 蚂蚁和蚱蜢

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【答案】B

【解析】

生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。

水稻与稗草相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，A正确；猫和老鼠，猫吃老鼠是为了获取食物维持生存，属于捕食关系，B错误；人和猪，人吃猪肉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系，C错误；海葵和寄居蟹生活在一起对彼此都有利，属于共生关系，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】九龙江是厦门的母亲河。下面四种说法中，代表一个生态系统的是

A.整条九龙江                         B.九龙江的水      

C.九龙江里所有的鱼                   D.九龙江里的所有生物

 

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【答案】A

【解析】此题考查生态系统及其生态系统的组成．

解：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统．一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看做一个生态系统，生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者、分解者；非生物部分包括阳光、空气和水等．选项A可以看做一个生态系统．选项B仅有九龙江的水，缺少非生物部分阳光、空气和生物部分．选项C仅有九龙江里所有的鱼，缺少生产者、分解者和非生物部分．选项D缺少非生物部分．

故选：A

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】不论是动物体或是植物体，它的结构和功能的基本单位都是（ ）

A. 细胞    B. 组织    C. 器官    D. 系统

 

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【答案】A

【解析】试题分析：植物体和动物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织，不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体．可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体，而动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，可见不论是动物体或是植物体，它的结构和功能的基本单位都是细胞，A正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】一朵桃花的某一结构被虫吃掉，这朵花结不出桃子，这一结构是（ ）。

A. 花托    B. 花瓣    C. 雄蕊    D. 雌蕊

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【答案】C

【解析】

试题分析：一朵完整花的结构：花药（内有花粉）、花丝、花瓣、萼片、柱头、花柱、花柄子房、花托，花药和花丝组成雄蕊，柱头、花柱和子房组成雌蕊。当一朵花完成传粉与受精后，最终雌蕊的子房发育成果实。若被虫吃掉雌蕊也就去掉了子房，无法发育成果实。

考点: 花的结构。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】在植物的生长过程中，需要施用量最多的无机盐是（ ）Z_X_X_K]

A. 含铁、锌、钙的    B. 含锰、铁、氮的    C. 含氮、磷、钙的    D. 含氮、磷、钾的

 

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【答案】D

【解析】试题分析：无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输 。

考点: 无机盐的类型及其对植物的作用。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】人体细胞中有多少条染色体（ ）

A. 23    B. 46    C. 69    D. 108

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【答案】B

【解析】

试题人体内每个细胞内有23对、46条染色体，包括22对常染色体和一对性染色体，性染色体包括：X染色体和Y染色体，含有一对X染色体的受精卵发育成女性，而具有一条X染色体和一条Y染色体者则发育成男性。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】我们买回家的绿豆、花生、黄豆等种子，一般是保存在（     ）的地方。

A．低温、干燥      B．高温、干燥     

C．高温、潮湿      D．低温、潮湿

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：利用低温干燥贮存条件抑制呼吸作用，延长种子寿命。实验证实，低温、干燥，黑暗以及降低空气中的含氧量为理想的贮存条件．。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列植物中，能产生种子的是 （   ）

A. 水绵    B. 墙藓

C. 满江红    D. 油松

 

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【答案】D

【解析】试题解析：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不能结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，水绵属于藻类植物，墙藓属于苔藓植物，满江红属于蕨类植物，它们都不能产生种子；被子植物和裸子植物能结种子，用种子繁后代，属于种子植物，油松属于裸子植物。可D符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】农民移栽茄子秧、黄瓜秧时，总是保留根部的土坨，这样做能（ ）

A. 促进根毛生长

B. 防止秧苗的幼根和根毛受到损伤

C. 减少土壤中无机盐的丢失

D. 减少水分蒸发

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【答案】B

【解析】试题分析：此题考查的知识点是带土移栽的目的．解答时可以从根的结构功能方面来切入．

解：植物吸收水和无机盐的主要器官是根．根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水．而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区．移栽茄子秧、黄瓜秧时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率．

故选B．

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊长得最像

A、难以预测      B、甲       C、乙      D、丙

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【答案】B

【解析】因为生物的遗传物质主要在细胞核中，细胞核是遗传信息库，所以小羊长的像提供细胞核的那只母羊。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】观察菜豆种子和玉米种子的结构图，回答下列问题：

（1）写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称：4________。   

（2）若用碘液处理两个剖面，玉米种子中最蓝的部位是：________（填代号）它的功能是：________。   

（3）菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8、9、11都可合称为________。

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【答案】（1）胚轴；胚根；种皮；胚芽；子叶；

（2）10胚乳；储存营养物质；

（3）1、2、4、5；7、8、9、11；胚

【解析】

图中1是胚轴，2是胚根，3是种皮，4是胚芽，5是子叶，6是果皮和种皮，7是胚芽，8是胚轴，9是胚根，10是胚乳，11子叶。

（1）图中 2所代表的结构是胚根，将来发育成植物的根。

（2）玉米种子的营养物质储存在10胚乳里。淀粉遇碘液变成蓝色，玉米种子中的营养物质主要是淀粉。所以在玉米种子剖面上滴一滴碘液，染成蓝色的是胚乳，胚乳的功能储存营养物质。

（3）菜豆种子和玉米种子中的主要结构都是胚，种子的胚由菜豆种子的4胚芽、1胚轴、2胚根、4子叶，玉米种子的7胚芽、8胚轴、9胚根、11子叶四部分组成，是新植物的幼体，是种子的主要部分。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】下列A图和B图为某类生物的细胞结构图，请据图作答：

（1）A图表示一个__细胞，B图表示一个__细胞．

（2）图中哪些结构是动植物细胞所共有的__（填标号）

（3）切西瓜的时候，常常会有很多的汁液流出，这些汁液是来自细胞结构的__（填标号）

（4）给农作物喷洒农药可以杀死害虫，但是不会杀死农作物的细胞，这是因为细胞中的__可以将农药阻挡在细胞外．

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【答案】  植物  动物  2、3、6  4  细胞膜（或2）

【解析】试题分析：观图可知：1是细胞壁、2是细胞膜、3是细胞核、6是细胞质、5是叶绿体、4是液泡。

（1）图中的观图可知：1是细胞壁、2是细胞膜、3是细胞核、6是细胞质、5是叶绿体、4是液泡，植物细胞和动物细胞的区别是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞没有。在题干的图示中，A图中有[1]细胞壁、[4]液泡和[5]叶绿体，而B图没有，所以A图是植物细胞，B图是动物细胞；
（2）由分析可知：动植物细胞的共同点是都具有细胞膜、细胞质、细胞核；
（3）液泡中含有细胞液，有各种味道、色素的物质以及营养物质；所以切西瓜的时候，常常会有很多的汁液流出，这些汁液是来自细胞结构的4液泡；
（4）图中2细胞膜具有控制物质进出的作用，当给农作物喷洒农药可以杀死害虫，由于细胞膜将农药阻挡在细胞外，所以不会杀死农作物的细胞。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】在有机物丰富的淡水中，往往能采集到草履虫。虽然它的结构简单，但它对外界的有利刺激或有害刺激都能作出反应。下图是在甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并把两滴培养液连通，当在右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁时，分析可能出现的现象，并从中得出结论：

 

（1）分别在上图下（____）内用“→”表示草履虫移动的方向。

（2）出现不同现象的原因是：甲____________。乙____________。

（3）得出的结论是__________________。

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【答案】（1）

（2）食盐对于草履虫来说是不利的刺激，草履虫逃避有害刺激；肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，草履虫趋向有利刺激；

（3）草履虫能够对外界的刺激作出反应

【解析】

生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一；草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。

（1）实验中在甲载玻片右侧培养液的边缘放一粒食盐，食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒的培养液滴中；故草履虫的运动方向是“←”；在甲载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁，肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中去，故草履虫的运动方向是“→”。
（2）出现上述现象的原因是食盐对于草履虫来说是不利的刺激，草履虫逃避有害刺激；肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，草履虫趋向有利刺激。
（3）分析试验现象，可以得出的结论是草履虫具有应激性，能够对外界不同的刺激作出不同的反应。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】油菜是两年生的草本植物，第一年长成完整植株，第二年抽薹、开花、结果。下图是油菜植株各器官的示意图，请你把各器官的名称填在相应的横线上。

A________，B________，C________，D________，E________，F________。你还知道有哪几种植物和油菜结构相似吗？请举两例。__________

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【答案】种子    花    根    果实    叶    茎    萝卜、白菜   

【解析】

一株完整的植物体有六个器官：根、茎、叶、花、果实、种子。被子植物都具有这六大器官。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】今有一实验，具体步骤如下:

 

①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。

②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时。

③剪下遮光的叶片，去掉黑纸。

④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放人大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由____色变成_____色。

⑤取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。

⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈____，没有着光的部分变成___。

（1）步骤①的作用：_________________。

（2）步骤④中酒精的作用：____________________。

（3）这个实验说明了：_________________。

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【答案】（1）把叶片中的淀粉全部转运和消耗；

（2）溶解叶绿素；

（3）①光合作用的产物是淀粉，②光是光合作用不可缺少的条件。

【解析】

（1）步骤①中把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的作用是：将叶片内原有的淀粉运走耗尽。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。
（2）酒精能溶解叶绿素。把叶片放在酒精中隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解于酒精中，直到叶片变成黄白色。酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因此在步骤④中酒精的作用是溶解叶绿素。
（3）叶片不光部分能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色；遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色。所以这个实验说明了①光合作用的产物是淀粉，②光是光合作用不可缺少的条件。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，请分析回答：

（1）图中所指的1是______， 它是在___里产生的。

（2）图中4是______，根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成______作用。这一作用一经完成，___将发育成果实。

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【答案】  花粉  花药  花粉管  受精  子房

【解析】（1）花粉是花药中的一些黄色颗粒，图中所指的1是花粉，它是在花药里产生的。
（2）植物开花后，成熟的花药自动裂开，1花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉；花粉落到柱头上后，长出4花粉管，花粉管通过花柱伸入2子房，一直到达3胚珠，花粉管中具有6精子，胚珠内具有5卵细胞，花粉管进入胚珠后，释放出精子，精子与卵细胞融合，形成受精卵，这个过程叫受精，由图中可知4是花粉管根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成受精作用，一旦完成子房将发育为果实。