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江西省南城县第二中学七级上学期第一次月考生物试卷

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关生物的共同特征,说法正确的是(    )

A. 生物都有遗传和变异的特性,例如:一猪生九仔,连母十个样,属于遗传现象。

B. 除病毒外,生物都是由细胞构成的。

C. 生物都能排出身体内产生的废物,例如:人排便

D. 生物生活需要有机物等营养物质,这些有机物任何生物都可自己制造


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】长江中下游地区遭遇50年来的特大干旱,致使鱼虾大量死亡,农作物减产甚至绝产,这种情况说明(      )

A. 生物能适应环境    B. 生物影响环境

C. 环境能影响生物    D. 生物能适应环境也能影响环境


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】科学家对世界最深的海沟——马里亚纳海沟进行了科学考察,发现海沟深处仍然生活着少量深海动物,但是没有绿色植物,影响植物生长的主要非生物因素是(    )

A. 温度太低    B. 没有阳光照射    C. 空气非常稀少    D. 没有足够的营养物质


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】某生态系统中,一条食物链中各种生物体内残留的毒素情况如下表,那么该条食物链可以表示为(    )

生物体

毒素含量(ppm)

0.05

7

0.51

68

 

 

A. ④→②→③→①    B. ④→①→③→②

C. ①→②→③→④    D. ①→③→②→④


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列不属于生态系统的是(    )

A. 一片森林    B. 一块农田    C. 一群蚂蚁    D. 美丽的校园


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“落花不是无情物,化作春泥更护花”根据生态系统成分的功能可知,将“落红”化作“春泥”的是(    )

A. 生产者    B. 消费者    C. 分解者    D. 非生物部分


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列生物与环境的关系的描述中,哪项与其他三项不同(    )

A. 青蛙的体色与周围青草颜色一致    B. 骆驼在沙漠尿液非常少

C. 大树底下好阴凉    D. 鱼在水中游,鸟在天上飞


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】以下各生态系统中,自动调节能力最弱的是(  )

A.森林生态系统 B. 农田生态系统 C. 草原生态系统 D. 海洋生态系统


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关生物圈和生态系统的说法不正确的是(      )

A. 生物圈是地球上最大的生态系统

B. 生物圈是指地球上的全部生物和它们生活的环境

C. 生态系统的生物部分包括生产者、消费者和分解者

D. 海洋生态系统被称为“绿色水库”


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关生物因素对生物的影响的语句中,说法不正确的是(     )

A. “草盛豆苗稀”反映了草与豆苗竞争关系

B. “蚁多困死虫”说明蚂蚁之间互相合作关系.

C. “蛔虫致人病”说明蛔虫与人是寄生关系。

D. “黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”说明黄鼠狼与鸡之间是竞争关系。


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】俗话说”大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”这句话反映生物的吃与被吃的关系,那么这条食物链表示正确的是(      )

A. 虾米→小鱼→大鱼    B. 水草→虾米→小鱼→大鱼

C. 水草←虾米←小鱼←大鱼    D. 阳光→虾米→小鱼→大鱼


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】有关生态系统物质和能量流动的叙述,正确的是(     )

A. 物质和能量都是沿着食物链或食物网流动的

B. 食物链中营养级别越高,获取的能量越多

C. 生态系统中物质和能量不能循环流动

D. “草→兔→狐”这条食物链中狐将获得最多的有机物


题型:选择题 ※难度:较难

【题目】图是某些生物间的相对数量关系,这些生物形成了一条食物链,假设因乙的数量大量增加,甲、丙、丁的数量会发生怎样的变化。(    )

A. 丙、丁的数量增加,甲的数量下降

B. 甲、丁的数量增加,丙的数量下降

C. 甲、丙的数量增加,丁的数量下降

D. 甲、丙、丁的数量增加


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】阅读下列资料,回答问题:

江豚是全球唯一的江豚淡水亚种,已在地球上生存2500万年,被称作长江生态的"活化石"和"水中大熊猫",仅分布于长江中下游干流以及洞庭湖和鄱阳湖等区域 。江豚通常栖于咸淡水交界的海域,也能在大小河川的下游地带等淡水中生活。。江豚食性较广,以鱼类为主,也取食非鱼类,如虾类。江豚对水温的适应范围很广,从4~20℃均能够正常地生活。但是近年来,我国随着工业和农业的发展,人们把大量农药和工业废水不经处理直接排放到江河,使长江流域的江豚濒临灭绝.被归属于国家二级保护动物,被列入《濒危野生动植物种国际贸易公约》。

(1)从资料中可知影响江豚生存的非生物因素有________________,生物因素有_________________.

(2)江豚能在长江中下游等咸淡交界的海域或淡水中生活并生存2500万年,说明了生物与环境的关系是__________________________.

(3)江豚虽然在地球上生存了2500万年,但由于人类的破坏活动而濒临灭绝,这说明生态系统的__________能力是有限度的.

(4)人们施用的农药在作物中残留并最终进入人们的餐桌,农药等有害物质会随着________________的积累,从而影响人类的健康。


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】某生物兴趣小组在调查花园、庭院中的生物时,发现花盘和石块下,常常会看到 一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物——鼠妇在爬行,联想到课本中探究鼠妇的实验,他们准备探究“不同湿度对鼠妇生活的影响”,下面是小组成员进行探究活动中进行的实验步骤和方法,请你将探究活动的过程填写完整并回答相应的问题。

提出问题: 鼠妇是喜欢湿润的环境,还是干燥的环境呢?. 

(1)作出假设: ____________________________________。

(2)制定并实施探究方案:在铁盘的一半放湿润的土,另一半放_______的土,将10只鼠妇放在两种土的交界处,放在适宜的环境下,认真观察鼠妇的行为。

实验中设置两种不同湿度的土,目的是起_________作用。

(3)分析实验结果。该小组对上述实验重复10次,结果如下表: 

实验次数

1

2

3

4

5

 

7

8

9

10

干燥

0

1

2

0

1

1

2

2

3

0

潮湿

10

9

8

10

9

9

8

8

7

10

 

在实验中重复10次的原因是:___________________________________   .

(4)根据以上的观察和计算出它们的_________值;从中可知:在潮湿处有多只鼠妇.

(5)得出结论:鼠妇喜欢湿润的环境.


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】5月22日是“国际生物多样性日”,今年的主题是“海洋生物多样性”,保护渤海湾的生物多样性迫在眉睫,下面绘制的是渤海的某食物网简图,请回答下列有关问题。

(1)该食物网中,带鱼和鳀鱼有两种关系分别是捕食和______.

(2)食物链越长,能量消耗越多,那么这些生物体内的能量最终来源于_________.

(3)此食物网中共有_______条食物链,其中最长的一条食物链可以是:______________________.

(4)若要构成一条完整的生态系统,图中没有表示出来的部分是分解者和______________.


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