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北师大版八级上册生物 6.19.3植物的生殖方式 同步测试与解析

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】人们常用扦插、嫁接等方法繁殖果树,同有性生殖比,其主要有点是

A. 后代具有更强的生活能力    B. 后代每年可提前结果

C. 后代能保持亲本的性状    D. 增加后代的变异性


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】种子植物有性生殖和发育的过程是(  )

A. 精卵细胞融合→受精卵→种子的胚→新一代植物体

B. 种子的胚→精卵细胞融合→受精卵→新一代植物

C. 受精卵→种子的胚→新一代植物体→精卵细胞融合

D. 受精卵→种子的胚→精卵细胞融合→新

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】使嫁接成功的关键是(    )

A、要确保接穗的形成层与砧木的韧皮部紧密地结合在一起

B、要确保接穗的木质部与砧木的形成层紧密地结合在一起

C、要确保接穗的形成层与砧木的形成层紧密地结合在一起

D、要确保接穗的韧皮部与砧木的木质部紧密地结合在一起


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图是植物嫁接的示意图,对该图描述正确的是 ___

A. ①是砧木、②是接穗,属于有性生殖

B. ①是砧木、②是接穗,属于无性生殖

C. ①是接穗、②是砧木,属于有性生殖

D. ①是接穗、②是砧木,属于无性生殖


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】将一枝黄花玫瑰的枝条嫁接到红花玫瑰的砧木上,嫁接枝条上开的花的颜色是

A.既有红色也有黄色        B.橙色

C.红色                    D.黄色


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】现在园艺师们往往将李子、杏等果树修整成主干突出、侧枝层次分明呈螺旋状均匀着生在主干上的树形,“有空就有枝,有枝就有果”是对该树形的最佳描述。由此我们可以想到该树形丰产的主要原因是(    )。

A.增强了果树的呼吸作用    B.提高了果树的抗倒伏能力

C.增强了果树的抗病能力    D.提高了果树对光的利用效率


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列不属于组织培养优点的是

A. 可以用来培育新的植物品种    B. 可以保持原植物体的优良特点

C. 可以实现幼苗的大规模培育    D. 可以培育无病毒的植株


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜,下列与之繁殖方式相同的是

A、扦插的柳枝发芽      B、黄豆发芽

C、小麦种子发芽       D、蚕豆发芽


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列各项中不属于无性生殖的是()

A. 草莓利用茎繁殖

B. 落地生根利用叶繁殖

C. 用君迁子作砧木嫁接柿

D. 玉米种子萌发成幼苗

 


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫做___________。这是生物界最常见、最重要的生殖方式。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图①是植物的生殖方式,请据图回答问题:

图①表示的无性生殖方式是__________。图①的关键步骤是要确保A.b两部分的__________紧密结合。

 


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】在月季、菊的栽培中,人们常用扦插的方法.这种不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式称为________.


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】花蕊包括________和________,雌蕊包括________、________、________,雄蕊包括________、________。


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】嫁接时应当使接穗与砧木的          紧密结合,确保接穗成活。

 


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】如图表示植物的一些繁殖方式,请根据图分析回答:

(1)上图中A、B、C所表示的繁殖方式分别是 、  、  .

(2)它们都属于哪种生殖方式?  ;这种生殖方式的优点是 (3)图A所示生殖方式成活的关键是  .

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】根据图一和图二,请回答下列问题。

(1)嫁接包括两种方式,图一所指的方式是______________,图二所指的方式是_______________。

(2)两种嫁接方式的不同在于接穗不同,图一是用___________做接穗,图二是用___________做接穗。

(3)嫁接时应当使接穗和砧木的_____________紧密结合,以确保接穗成活。


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