人教版八级生物下册第七单元 第一章生物的生殖和发育测试卷

题型： ※难度：较易

【题目】下列关于植物生殖叙述错误的是（　　）

A. 采用嫁接繁育果树的优点是保留了亲代的优良性状

B. 油菜籽是有性生殖产生的

C. 通过扦插繁殖仙人掌属于无性生殖

D. 植物组织培养是利用有性生殖的原理

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【答案】D

【解析】采用嫁接繁育果树的优点是保留了亲代的优良性状，A正确；油菜籽是有性生殖产生的，B正确；通过扦插繁殖仙人掌属于无性生殖，C正确；植物组织培养是利用无性生殖的原理而不是有性生殖，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“苹果红薯”是一种像苹果一样又脆又甜的红薯。为保留其优良品质，应该用下列哪种方法进行大量繁殖（  ）

A．播种       B．扦插       C．嫁接       D．杂交

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：无性生殖的优点是：繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，短期内可获得大量性状一致的植株。故繁殖优良品种的红薯，为保留其优良品种，应该用扦插方法进行大量繁殖。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育，不完全变态发育没有哪个时期(　　)

A. 卵    B. 幼虫    C. 蛹    D. 成虫

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【答案】C

【解析】

昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。

完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，因此不完全变态发育没有蛹期。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】一带一路，丝绸之路．其丝绸，就是由经济型昆虫家蚕在发育过程中分泌的丝蛋白经人类加工编制而成．如图表示家蚕生殖发育的过程，下列有关叙述正确的是（   ）

A. 家蚕发育过程属于不完全变态发育    B. 家蚕的生殖方式属于有性生殖

C. 飞动的蚕蛾是成虫，能分泌丝蛋白    D. 家蚕的发育过程与蝗虫相同

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【答案】B

【解析】家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态变态，蝗虫的发育经过受精卵、幼虫和成虫三个时期。可见家蚕的发育过程比蝗虫多了蛹时期，A、D错误；家蚕的生殖方式是有性生殖、卵生，B正确；家蚕在幼虫时期吐丝，C错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】国庆节期间，数以万计的蝴蝶齐聚长沙望城区的“蝴蝶谷”。蝴蝶的生殖发育特点是(　　)

A. 卵生、完全变态发育    B. 卵生、不完全变态发育

C. 卵生、非变态发育    D. 胎生、变态发育

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【答案】A

【解析】

昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。

蝴蝶的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，因此，蝴蝶的生殖发育特点是卵生、完全变态发育。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在我国某地一个林场附近的公路上，曾出现10万多只青蛙集群迁徙的现象。研究表明，这些青蛙是在寻找水源充沛、水质良好的产卵生殖场所。下列叙述与此无关的是(　　)

A. 青蛙的生殖需要水    B. 青蛙的幼体用鳃呼吸

C. 青蛙的生殖需要良好的水质    D. 成年青蛙用肺呼吸

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【答案】D

【解析】

青蛙发育的四个阶段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙--成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。

在某林场附近的公路上，曾出现过10万只青蛙集群行进的现象，这是青蛙寻找水源充沛、水质良好的产卵场所，有利于种族的延续。因为青蛙的生殖需要水、青蛙的幼体用鳃呼吸、青蛙的生殖需要良好的水质。成年青蛙用肺呼吸与此无关。所以D符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“蛙满塘，谷满仓。”一只青蛙一天捕食害虫少则五六十只，多则二百余只，是当之无愧的“农田卫士”。青蛙生殖发育的特点是

A.雌雄异体，体外受精，水中发育

B.雌雄同体，体内受精，体内发育

C.雌雄异体，体内受精，水中发育

D.雌雄同体，体外受精，水中发育

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【答案】A

【解析】

试题在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，因此，青蛙的生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、变态发育，故选A。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】青蛙的发育过程依次要经历的时期是

  A.受精卵→幼蛙→成蛙          B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙

  C.受精卵→幼蛙→休眠体→成蛙  D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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【答案】D

【解析】两栖动物（如青蛙）的发育是变态发育。青蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“不打春日三月鸟，子在巢中待母归”，这句诗说的鸟正处于(　　)

A. 求偶期    B. 孵卵期

C. 筑巢期    D. 育雏期

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【答案】D

【解析】

鸟类的生殖行为一般包括：占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等行为。

鸟类的生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程。并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，例如，杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化。但鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵。“劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归”说明鸟正处于育雏期。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在鸟卵结构中，将来能发育成雏鸟和为胚胎发育提供氧气的结构分别是

①卵壳 ②卵黄 ③卵白 ④胚盘 ⑤系带 ⑥气室 ⑦卵壳膜

A. ④⑥  B. ③⑦

C. ⑤⑥ D. ②④

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【答案】A

【解析】

试题鸟卵的结构：

1、卵壳：坚硬，起保护作用；有小孔透气。

2、气室：内充满空气，为胚胎发育提供氧气。

3、卵壳膜：包裹内部物质，具有保护作用。

4、卵白：为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用。

5、卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。

6、卵黄膜：起保护作用。

7、系带：同定卵黄(位于卵黄上，一端与卵钝端的壳膜相连，另一端与卵尖端的壳膜相连)。

8、胚盘：含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎。选A。

题型： ※难度：较易

【题目】下列哪项不是鸟卵适于在陆地上发育的结构特点

A. 卵黄含丰富的营养物质    B. 卵白含有水分和营养物质

C. 有卵壳和卵壳膜的保护    D. 胚盘中有细胞核

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【答案】D

【解析】卵黄中含有丰富的营养，供鸟类的胚胎发育需要，适于陆地生活，A错误；卵白不仅对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料，适于陆地生活，B错误；卵外有卵壳和壳膜保护，防止敌害的取食，适于陆地生活，C错误；胚盘中有细胞核，将来发育发育成胚胎，与陆地生活无关，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】以下关于天鹅与青蛙生殖发育特点的叙述中正确的是

A. 都是体外受精    B. 都是卵生    C. 都有育雏过程    D. 都是变态发育

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【答案】B

【解析】天鹅进行体内受精；青蛙进行体外受精，A错误；天鹅和青蛙的生殖方式都是卵生，B正确；天鹅有育雏过程，青蛙没有育雏过程，C错误；天鹅的发育不变态，青蛙的生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、变态发育，D错误。
故选B。

题型：填空题 ※难度：较难

【题目】紫背天葵是一种保健型蔬菜，菜农常采用扦插的方式对其进行繁殖。对扦插材料处理的方法不同，将影响扦插的成活率。在处理扦插的茎段时，在茎段下方是切成水平切口？还是切成斜向切口？请你设计一个实验，探究哪种处理方法更容易使茎段成活。

（1）实验变量是                                                                。

（2）做出的假设是                                                             。

（3）实验步骤：①准备20支生长良好的紫背天葵枝条，将它们剪成保留2个节的茎段，按要求处理茎段叶片和茎段上方切口。②将以上准备的茎段分成均等的两份，分别标上标签A与B。将A组的茎段下方切成            。将B组的茎段下方切成水平切口。③将两组的茎段按要求插入沙性土壤中，在                       的环境条件下培育。

（4）观察记录：每天定时观察A、B两组的茎段看哪组先长出新叶，作好记录。

（5）预测结果得出结论（只需要写一种结果）并下结论：

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【答案】（1）茎段下方的切口方向；

（2）茎段下方的切口斜向的更容易成活．（也可填茎段下方的切口水平的更容易成活．）

（3）②水平切口；斜向切口．（也可填斜向切口；水平切口．）

（5）③茎端下方的切口方向不影响扦插的成活

【解析】

试题（1）在探究实验中，探究哪个条件，哪个条件就是变量，题中想探究茎段下方是水平切口还是斜向切口容易使茎段成活，因此茎段下方的切口方向就是本实验的变量，

（2）假设要紧扣实验的问题，可以两方面假设，即：茎段下方的切口斜向的更容易成活，或茎段下方的切口水平的更容易成活，

（3）这步主要是设计对照实验，要控制变量的唯一，本实验中除了茎段下方的切口方向不一样，其它条件要都一样，因此可以设计为将A组的茎段下方切成斜向切口，将B组的茎段下方切成水平切口，也可反过来，即将A组的茎段下方切成水平切口，将B组的茎段下方切成斜向切口，

（5）预测可能的三种结果及相关结论：①如果斜向切口组先于水平切口组长出新叶，则斜向切口的茎段容易成活，②如果水平切口组先于斜向切口组长出新叶，则水平切口的茎段容易成活，③如果水平切口组和斜向切口组同时长出新叶，则茎段下方的切口不管是水平的还是斜向的均不影响扦插的成活。