安徽省定远县五中八级上学期10月检测生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在植物界中，等级最高、种类最多、分布最广的植物类群是

A. 藻类植物

B. 苔藓植物

C. 蕨类植物

D. 被子植物

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【答案】D

【解析】

绿色植物根据形态、结构和生殖方式的不同分为种子植物和孢子植物。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物又分为裸子植物和被子植物，被子植物又称为绿色开花植物。

被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实，可生活在不同的环境中，是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广。D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】裸子植物和被子植物的共同特点是（    ）

①用种子繁殖后代     ②种子有果皮保护   ③都开花    ④有韧皮部和木质部

A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ①④

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【答案】D

【解析】试题①用种子繁殖后代，属于裸子植物和被子植物的共同特点；②裸子植物没有果皮保护，被子植物有果皮保护；③裸子植物没有真正的花，被子植物有花；④有韧皮部和木质部，属于裸子植物和被子植物的共同特点。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列四种植物的共同特征是（ ）

①水绵      ②葫芦藓      ③玉米       ④银杏．

A. 都无种子    B. 都能进行光合作用

C. 都有根、茎、叶的分化    D. 种子外都无果皮包被

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【答案】B

【解析】

试题水绵是藻类植物属于绿色植物，它结构简单，没有根、茎、叶的分化；葫芦藓属于绿色植物，有了茎和叶的分化，没有真正根；银杏属于裸子植物属于绿色植物，有发达的根、茎、叶，适宜生活在干旱的环境中，种子裸露无果皮包被；玉米是绿色植物的被子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子外面有果皮包被。所以四种植物的共同特征是：都是绿色植物，都能进行光合作用。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】从活的生物体内吸取有机物来维持生活的营养方式叫    （   ）

A. 自养    B. 腐生    C. 寄生    D. 共生

 

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【答案】C

【解析】能够利用现成的无机物制作有机物的生活方式为自养；不能直接利用无机物制造有机物，必须依靠外界环境中现成的有机物为食物的生活方式为异养；
异养又分为寄生和腐生，所谓腐生是指依靠分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料的生活方式；所谓寄生是指从活的动植物体内吸取有机物的生活方式。
故从活的生物体内吸取有机物来维持生活的生活方式是寄生。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】家鸽是我们常见的一种鸟类，下列叙述与家鸽适于飞行生活的特点不相符的是

A．体表被覆羽毛，前肢变成翼     B．身体呈流线型

C．胸肌发达                     D．体温随环境不同而发生变化

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：体表被覆羽毛，前肢变成翼，翼是飞行器官，适于空中飞行；身体呈流线型，可减小飞行时的阻力；胸肌发达，牵动两翼可完成飞行动作，提供能量，适于飞行生活；体温随环境不同而发生变化，与飞行生活无直接关。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图表示鱼和虾生活环境和结构特点的异同，两个圆的重合区域为相同点，则图中甲区和丙区所示的选项正确的是（    ）

 

①生活在水中    ②用鳍游泳    ③体内有脊柱   ④用鳃呼吸

A. 甲区②③，丙区①④    B. 甲区①②，丙区③④

C. 甲区①③，丙区②④    D. 甲区①④，丙区②③

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【答案】A

【解析】

鱼属于脊椎动物，终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；虾属于无脊椎动物中的节肢动物，生活在水中，用鳃呼吸，据此解答。

通过分析得知：鱼和虾的共同特点①生活在水中，④用鳃呼吸，即图中所示的丙区，鱼所特有的特点②用鳍游泳，③体内有脊柱，故图中甲区和丙区所示的选项正确的是A选项。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】大雨后，许多蚯蚓在地面上爬，这种现象最令人信服的解释是：（  ）

A. 蚯蚓趋向外面光亮湿润的环境运动    B. 蚯蚓聚集，便于“交流”

C. 雨水积滞，土壤缺氧，迫使蚯蚓爬出洞外    D. 蚯蚓出洞来饮水

 

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【答案】C

【解析】蚯蚓没有专门的呼吸器官，它们依靠体壁与外界进行气体交换。蚯蚓的体壁能够分泌粘液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时减少与土壤的摩擦．但是，由于刚下过雨，雨水填满了土壤中的缝隙，地表湿润造成了地下氧气不足，蚯蚓的呼吸受阻，因此蚯蚓都到地面呼吸。故选C。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】某校生物兴趣小组的同学要饲养一部分蚯蚓做实验,他们应该为蚯蚓提供什么样的生活条件（  )

A．干燥的富含腐殖质的土壤                B．湿润的富含腐殖质的土壤

C．湿润的淘洗干净的沙土                  D．干燥的淘洗干净的沙土

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机质的地方，白天穴居以泥土中的有机物为食，夜间出来取食落叶。

蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。因此，蚯蚓需要生活在潮湿的土壤中，以保持体壁的湿润。因此适于蚯蚓的生活环境是潮湿、疏松、富含腐殖质的土壤。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】为了保护动物多样性和珍稀野生动物资源，建立自然保护区，这种保护措施属于：

A、就地保护  B、易地保护  C、多层次保护  D、特殊保护

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A.B 中的肉汤煮沸冷却一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质下列关于上述实验的叙述中，不正确的是（  ）

A. 肉汤变质的原因是空气中的细菌进入瓶内

B. 甲、乙两组实验所控制的变量为：细菌的有无

C. “颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的

D. 鹅颈的作用是防止空气进入瓶内，使瓶内缺氧

 

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【答案】D

【解析】对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量，所以甲、乙两组实验所控制的变量为：细菌的有无。根据生活经验和已有知识，肉汤变浑浊腐败，肉汤中一定长有细菌。煮沸的肉汤长时间不腐败，说明肉汤中没有细菌；打断瓶颈后，肉汤腐败，说明空气中的活细菌进入了瓶内。甲图中的A瓶煮沸即高温灭菌，A瓶是无菌的，A瓶虽然与空气相通但细菌只落在鹅颈瓶的弯曲处，肉汤仍然保鲜；而将其瓶颈打断后，空气中的细菌进入了肉汤，并大量繁殖，使肉汤变质。细菌不能自然发生，只有在活细菌存在的条件下，才能繁殖出新的细菌。故选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列说法错误的是

A. 腔肠动物和扁形动物都没有肛门

B. 水螅的内胚层和外胚层都有刺细胞，但外胚层刺细胞最多

C. 蛔虫的消化器官简单，生殖器官发达

D. 华支睾吸虫、绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、蛲虫都是寄生虫

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【答案】B

【解析】

腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、无体腔，有口无肛门。
线形动物门，体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。

通过比较腔肠动物和扁形动物的特征可知，腔肠动物和扁形动物都没有肛门，A正确；水螅的内胚层细胞主要与消化有关，外胚层上有神经系统和刺细胞，刺细胞主要分布在触手和口的周围，内胚层没有刺细胞，B错误；与寄生生活相适应，蛔虫营养物质主要是寄生动物体内的消化的食物，所以蛔虫的消化道简单；蛔虫的生殖器官非常发达，C正确；华支睾吸虫、绦虫、血吸虫、线虫、丝虫都是寄生虫，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】最早发现细胞的科学家是（　　）

A. 荷兰的一个眼镜商    B. 罗伯特虎克    C. 列文虎克    D. 施莱登和施旺

 

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【答案】B

【解析】英国科学家罗伯特•虎克在力学、光学、天文学等多方面都有重大成就，生物学等方面也有贡献．它曾用自己制造的望远镜观测了火星的运动，1663年胡克有一个非常了不起的发现，他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞，至今仍被使用，B正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】有关哺乳动物的体毛的说法错误的是（   ）

A. 哺乳动物体表都有体毛    B. 除鲸等少数水生种类都有体毛

C. 体毛有很好的保温作用    D. 哺乳动物的体毛和鸟类的羽毛结构不同

 

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【答案】A

【解析】哺乳动物中的鲸、海豹、海狮、海象等生活在水中，不需体毛来保温，所以体毛已经退化；而其它的哺乳动物的体表都被毛，有很好的保温作用，能够保持体温恒定。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列植物对应的分类不正确的是

A. 海带/藻类植物    B. 地钱/苔藓植物

C. 肾蕨/蕨类植物    D. 铁树/被子植物

 

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【答案】D

【解析】海带是藻类植物，地钱是苔藓植物，肾蕨是蕨类植物，铁树是裸子植物，不是被子植物。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】细菌的哪个特点和它们广泛分布无关(   )

A. 个体微小，易被各种媒介携带    B. 细菌能形成芽孢

C. 细菌进行分裂生殖    D. 细菌有杆状、球状、螺旋状

 

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【答案】D

【解析】细菌个体微小，极易为各种媒介携带，利于广泛分布，A错误；细胞壁增厚形成芽孢，芽孢对不良环境有较强的抵抗能力；芽孢小而轻，可以随风四处飘散，落在适当环境中，就能萌发为细菌，利于广泛分布，B错误；分裂生殖，繁殖速度快、数量多，利于广泛分布，C错误；细菌有杆状、球状、螺旋状与广泛分布无关，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】孙悟同学建立了如下生物分类表解，表解中①②③可代表的生物分别是

A．水稻   酵母菌      甲流病毒             

B．草履虫  醋酸杆菌   衣藻                                             

C．水稻   枯草杆菌    乙肝病毒            

D．马尾松  青霉   　　 醋酸杆菌

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【答案】C

【解析】没有细胞结构的生物是病毒，所以③是病毒，没有成形的细胞核是细菌的特征，所以②是细菌，有叶绿体的是绿色植物。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】松树和桃树相比，最主要的不同之处是： （ ）

A. 松树的果实内有种子

B. 松的外面没有果皮，种子裸露

C. 松树的胚珠外面有子房壁保护着

D. 松树的球果包被着果实

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【答案】B

【解析】

种子植物分为两类：被子植物和裸子植物，它们的根本区别是种子的外面有无果皮包被。

松树是裸子植物，着生在雌球花上的胚珠是裸露的，没有子房壁包被，由胚珠发育成的种子也是裸露的，松树的球果不是果实；桃树是被子植物，其胚珠外面有子房壁包被，在完成传粉和受精作用后，胚珠发育的种子外面有由子房壁发育成的果皮包被。因此松树没有果实，种子裸露在外。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】生物多样性是珍贵的自然遗产。保护生物多样性最有效的措施是

A. 迁地保护    B. 建立濒危物种的种子库

C. 建立自然保护区    D. 法律保护

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【答案】C

【解析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，C正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在捕捉海蜇时，不小心就被海蜇蜇伤，这是因为

A. 海蜇触手上分布着很多刺细胞    B. 海蜇发达的中胚层含有毒素

C. 海蜇伞部有很多刺丝    D. 海蜇的口能将人咬伤

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【答案】A

【解析】

海蜇是腔肠动物，生活在水中，结构简单，有口无肛门，有刺细胞。刺细胞分布于外胚层，特别是在口区、触手等部位，刺细胞内有一刺丝囊，内有毒液。

海蜇的触手上有大量刺胞，刺胞内含有毒液，其成分主要是类蛋白、多肽和多种有毒的酶类，此外还有强麻醉剂、致痛剂、组胺等。当人体接触海蜇触手时，刺胞可刺入皮肤，引起刺胞皮炎，严重者可致死亡。因此不小心就会被海蜇蜇伤，主要是因为海蜇的触手上分布着很多刺细胞。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题：

（1）A是__________；B的结构包括____________外壳和内部的____________。

（2）A和D的结构相比，A的细胞内有DNA集中的区域，却没有 _______________。

（3）A的生殖方式是___________生殖；B的繁殖方式是________________；D的生殖方式是___________生殖。

（4）A.C.D三类微生物的生活需要___________、_________和水分等条件。

（5）枯枝落叶可被这些微小的生物分解成__________、_____________和无机盐，它们可以再被植物利用，这说明细菌和真菌对于自然界中的 _________________起着重要作用。

 

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【答案】  细菌  蛋白质  遗传物质  成形的细胞核  分裂  自我复制  孢子  适宜的温度  有机物  水  二氧化碳  物质循环

【解析】试题分析：A是细菌，B是病毒，C是酵母菌，D是青霉菌。

（1）A细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。B病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，它必须寄生在活细胞里才能进行生命活动。
（2）图中D霉菌是真菌有成形的细胞核，因此A与D的结构相比，A的细胞内有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。
（3）A细菌是生殖方式是分裂生殖；B病毒是以自我复制的形式来繁殖的；D青霉菌属于真菌，主要依靠产生孢子进行繁殖。

（4）A.C.D三类微生物的生活需要一定的基本外界条件：适宜的温度、水分和充足的有机物。

（5）枯枝落叶可被这些微小生物分解成二氧化碳、水和无机盐，它们可以再被植物利用.这说明细菌和真菌对于自然界中的物质循环起着重要的作用。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】据图回答

 

（1）细菌的遗传物质存在于字母[A] 所指的结构中，是未成形的____________因此细菌是________ 生物。

（2）[F]是____,它使细菌能够运动。 

（3）字母[    　]所指的结构是荚膜。

（4）细菌能形成_______，以度过不良环境。

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【答案】  细胞核  原核  鞭毛  D  芽胞

【解析】试题分析：图中各字母分别表示，A未成形的细胞核，B细胞膜，C细胞壁，D荚膜，E细胞质，F鞭毛；分析作答。

（1）细胞核是遗传的控制中心，里面有遗传基因，细菌没有核膜，只有遗传物质集中的部位，故细菌是原核生物；（2）F是鞭毛，细菌可以借助于鞭毛的摆动运动；（3）图中D是荚膜，对细胞有保护作用；（4）当细胞壁增厚的时候，细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢，以抵抗不良环境

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】请结合下图中的有关动物，回答问题。

（1）___________具有胎生哺乳的特点（填序号）

（2）② 适用于水中生活的呼吸器官是_____________。 ④与⑤都用肺呼吸， ④的身体内有独特的__________与肺相通，可以帮助呼吸。

（3）______属于两栖动物，主要以农业害虫为食，被称为“农田卫士”（填序号）。

（4）将图中①—⑤按低等到高等的进化顺序进行排列，正确的是（____）

A. ①②③④⑤     B. ⑤④③②①       C. ③④⑤①②      D. ②③④⑤①

 

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【答案】  ⑤  鳃  气囊  ③  A

【解析】（1）⑤家兔属于哺乳动物，哺乳动物体腔内特有的结构是膈，特有的生殖发育特点是胎生哺乳；
（2）②鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；④鸟类、⑤家兔，都用肺呼吸，其中④鸟的体内有发达的气囊，能辅助肺完成双重呼吸；
（3）③青蛙，属于两栖动物，以农业害虫为食，被称为“农田卫士”；
（4）动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的，无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物，而脊椎动物的进化历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳类。①蝗虫、⑥蜜蜂都属于节肢动物，②属于鱼类，③青蛙属于两栖动物，④鸟属于鸟类，⑤家兔属于哺乳动物。因此按照由低等到高等的进化顺序排列是①②③④⑤或⑥②③④⑤。故选：A。