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【题目】“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝．”春天来了，湖水、江水都泛了绿色，这是哪种植物大量繁殖的结果（ ）
A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物
【解析】试题分析：：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”描写的是春天温度适宜，阳光明媚，水中的藻类大量繁殖，这些绿色的小生物自由的漂浮在水中，使春水荡漾着绿波。
【题目】下面的食物链中，能够成立的是（ ）
A. 阳光→草→兔 B. 山鹰←蛇←田鼠
C. 松子→松鼠→黄鼬 D. 植物→田鼠→蛇→山鹰
【解析】试题分析：食物链是生产者和消费者之间由于捕食关系而构成链条，表示的是生产者和消费者之间的关系，其写法是：起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者．
A、食物链表示的是生产者和消费者间的关系，不包括阳光等非生物因素，B、食物链的起点应该是生产者，而此选项中没有生产者，只有动物即消费者，C、食物链中起点应该是整株植物，而不是植物的某一部分，故A、B、C都不符合题意。
D、此食物链中，起点是生产者，依次是初级消费者田鼠、次级消费者蛇、三级消费者山鹰，中间用箭头连接，箭头指向捕食者。
【题目】下列叙述中，属于生物的共同特征是
A．都具有细胞结构 B．都能快速运动
C．都能进行光合作用 D．都能生长和繁殖
【解析】生物的共同特征是：生物的生活需要营养，能进行呼吸，能排出身体内产生的废物，能对外界刺激作出反应，能生长和繁殖。
【题目】下列生物中，能产生种子的是（ ）
A. 银杏 B. 葫芦藓 C. 铁线蕨 D. 海带
【解析】
种子植物的主要特点是能够产生种子，用种子繁殖后代，包括被子植物和裸子植物；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。
银杏是裸子植物，因此能产生种子，A正确；葫芦藓是苔藓植物，铁线蕨是蕨类植物，海带是藻类植物。因此三者都不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，BCD错误。
【题目】苔藓植物必须生活在潮湿的环境中，这是因为（ ）
A．假根非常简单 B．叶中没有叶脉
C．茎中没有导管 D．以上三项都对
试题苔藓植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物不能长得很高大。
【题目】图为某一草原生态系统中五种生物形成食物网的示意图，据图分析不正确的是（ ）
A. 此草原生态系统中还有分解者和非生物部分未标出
B. 图中A是植物，能制造有机物养活B、C、D、E等动物
C. 图中有3条食物链，最短的是：A→B→E
D. 结构层次微观到宏观排序：细胞→组织→器官→B→生物→生态系统→生物圈
生态系统由生物部分和非生物部分组成，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者和分解者。
图中A是植物，能制造有机物养活B、C、D、E等动物，此草原生态系统中还有分解者和非生物部分未标出，A正确；图中A是植物，能制造有机物养活B、C、D、E等动物，B正确。图中有3条食物链，A→B→E，A→B→C→E，A→B→C→D，最短的是：A→B→E，C正确；生物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体；或细胞→组织→器官→系统→动物体，D错误。
【题目】“西湖春色归，春水绿如染”和“苔痕上阶绿，草色入帘青”中，加点的诗句分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，这两类植物分别是
A. 藻类植物和蕨类植物 B. 藻类植物和苔藓植物
C. 苔藓植物和蕨类植物 D. 苔藓植物和藻类植物
水里的植物是藻类植物，台阶上的毛茸茸的矮小的绿色的是苔藓植物。
【题目】下列属于生物共同特征的是 （ ）
A. 都能自由运动 B. 都能繁殖
C. 都具有反射话动 D. 都生活在水中
【解析】试题动物一般能自由运动，植物一般不能自由运动，A错误；生物动能繁殖后代，属于生物的特征，故B正确；动物具有反射活动，植物具有应激性，C错误；有的生物生活在陆地上，有的生物生活在水中，有的生活在空中，D错误。
【题目】下列不能作为一个生态系统的是（ ）
A. 一片森林 B. 一块草原 C. 一群鸭子 D. 一个池塘
生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌），非生物部分包括阳光、空气、水等。
一片森林、一块草原、一个池塘，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此都属于生态系统，ABD不符合题意；一群鸭子，只有部分动物，没有生产者、分解者等其它生物，也没有环境部分，因此一群鸭子不属于生态系统，C符合题意。
【题目】“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是（ ）
A. 生物对外界的刺激作出反应 B. 生物能排出体内产生的废物
C. 生物的生活需要营养 D. 生物能进行呼吸
【解析】试题分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。“葵花朵朵向太阳”是因为向日葵具有向阳性，向日葵能对光的刺激作出它特有的反应。
【题目】生物的__________与_________是生命的基本特征，能维持种族的延续和发展。
试题生物在表现为多样性的同时也具有共性：新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征，新陈代谢能够不断从外界摄取营养物质，同时不断排出体内产生的废物（如汗液、尿液、二氧化碳等），生长是生物普遍具有的一种特性，生物通过生长使体形增大，体重增加，繁殖是生物产生后代的过程，如蜻蜓点水、母鸡生蛋等，因为生物具有生殖和发育的特征，所以能维持种族的延续和发展。
【题目】地球上最大的生态系统是__，其范围包括___、___和___．
【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是一个生态系统，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统。
【题目】绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物；动物直接或间接地以植物为食，来维持生存．这说明了生物所具有的共同特征是________．
【解析】绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物；动物直接或间接地以植物为食，来维持生存。这说明了生物的生活需要营养。
【题目】图为肾蕨，据图回答
（1）图中的地上部分是[ ]________ ， 地下部分是[ ]________和[_ ]________ ．
（2）成熟的孢子囊内有________ 它与肾蕨的繁殖有关，因此，肾蕨属于_________中的蕨类植物．（选填“孢子植物”或“种子植物”）
蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，蕨类植物的茎大多藏在地下，称为地下茎，只有叶是长在地面上的；受精过程离不开水，所以多数适于生活在阴暗的环境中，蕨类植物不结种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。图中①是叶，②孢子囊，③茎，④根。
（1）肾蕨的结构如图：
可见图中的地上部分是①叶，地下部分是③茎和④根。
（2）肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物不结种子，靠孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，靠孢子繁殖后代。
【题目】将下列植物的名称与相应的特征用线连接起来。
【解析】墙线属于苔藓植物，苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层
细胞构成，常作为监测空气污染的指示植物，如墙藓、葫芦藓。
海带属于藻类植物，藻类植物的大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，如
衣藻、海带、紫菜等。
卷柏属于属于蕨类植物，蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，有较发达输导组织和机械
组织，如满江红、肾蕨、卷柏等。
【题目】 (5分)滇池附近一水池中有绿藻、螺蛳、鲫鱼等生物，螺蛳和鲫鱼均以绿藻为食，鲫鱼还捕食螺蛳，请回答：
(1)画出这3种生物构成的食物网。(2分)
(2)上述生物中属于生产者的是_________。鲫鱼和螺蛳的关系是_________。
(3)由于某种原因，水池中绿藻爆发，其他生物陆续死亡，其中动物死亡的主要原因是水中缺少_________。
(2)绿藻 捕食和竞争(回答不完整不得分) (3)氧
【解析】食物网是由食物链构成的，食物链的书写要按照“吃和被吃”的关系将被吃的生物排在前面，吃它的动物排在后面，并在它们之间画上箭头，箭头必须指向后面的动物，绿色植物是生态系统中的生产者，鲫鱼以螺蛳为食，所以是捕食关系，鲫鱼和螺蛳又都以绿藻为食，所以两者又存在着竞争关系，绿藻爆发，会造成水中缺氧，其他生物会死亡。
【题目】根据下列分类结构图回答问题：
（1）A不具有根，而B具有根，则B是__．
（2）被子植物具有而裸子植物不具有的器官是__．
（3）生物分类单位由大到小分别是：界、门、纲、目、科、__、种．
（4）研究生物的分类意义就是弄清生物之间的亲缘关系和__关系；其中植物由简单到复杂依次为藻类植物→A→B→__→被子植物．
（5）图中所列的四种植物中，与玉米共同特征最多的是__．
【解析】试题分析：生物圈中已知的绿色植物，大约有30多万种，根据生物形态、结构和生活习性的不同，植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。
（1）植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。A不具有根，而B具有根，可见A是苔藓植物，B是蕨类植物。（2）种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。（3）生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。其中“界”是最大的分类单位，“种”是最基本的分类单位。（4）自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类。植物由简单到复杂依次为藻类植物→A→B→裸子植物→被子植物。（5）据图可见：桃和玉米都属于被子植物，共同特征最多。
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