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江苏省泰兴市黄桥东区域七级上学期期中考试生物试卷

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列属于生物的一组是

A. 蜜蜂与蜂蜜    B. 蝴蝶与花丛    C. 真菌与山石    D. 鸭子与河水


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列属于生物基本特征的是 (     )

A.能快速运动  B.是由细胞构成的

C.能进行光合作用  D.能生长和繁殖


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】关于探究实验的一般步骤,下列正确的是

A. 提出问题—实验—作出假设—得出结论—表达和交流

B. 提出问题—作出假设—表达和交流—实验—得出结论

C. 作出假设—提出问题—实验—得出结论—表达和交流

D. 提出问题—作出假设—实验—得出结论—表达和交流


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】因“超级杂交水稻”亩产破900公斤,而被誉为“杂交水稻之父”的人物是

A. 法布尔    B. 袁隆平    C. 巴斯德    D. 孟德尔


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】蚕豆从土壤中吸收水分主要依靠根尖的

A.分生区   B.伸长区   C.成熟区   D.根冠

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】鼠妇的生活环境是( )

A. 水中

B. 干燥的陆生环境

C. 潮湿、阴暗环境

D. 土壤里


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是

A. 生物依赖环境

B. 生物适应环境

C. 生物改变环境

D. 生物影响环境


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列显微镜的操作方法,错误的是

A. 双手取镜,将显微镜放在实验桌偏左的位置

B. 光线很弱时,用最小的光圈对准通光孔

C. 转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛要从侧面注视着物镜

D. 收镜时,要将反光镜转动到垂直方向


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在用显微镜观察图像时,如外界光线较暗,则反光镜应选用

A. 平面镜    B. 凹面镜    C. 凸透镜    D. 凹透镜


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】把载有 “bd”字的装片放在显微镜下观察时,在视野中所看到的物像是(    )

A. bd    B. bq    C. pq    D. pd


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用的目镜为5×,物镜为10×;第二次使用的目镜为10×,物镜为10×.第二次在视野中看到的物像与第一次看到的物像相比,发生的变化是(  )

A. 大小是原来的2倍,细胞数目减少

B. 大小是原来的1/2倍,细胞数目减少

C. 大小是原来的1/2倍,细胞数目增多

D. 大小是原来的2倍,细胞数目增多


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】低倍镜视野中看到的物像如图,将物像移到视野正中央,应将玻片向哪移动(     )

A.右上        B.左上        

C.左下         D.右下

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】用显微镜观察装片时,若移动目镜,发现有污点在移动,则可判定污点在什么上(  )

A.目镜     B.物镜     C.装片     D.反光镜


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】植物生长过程中,需要量最大的无机盐是含

A. 硼、铜、氮    B. 钾、硼、铁    C. 铁、磷、 锌    D. 氮、磷、钾


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】小明把“p”写在一张不透明的纸上,在显微镜视野中看到的物象是

A.p      B.d      C.b      D.漆黑一片


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生态系统由各种成分组成,包括

A. 生产者、消费者、分解者    B. 生物成分和非生物成分

C. 非生物成分和生产者    D. 生物成分和消费者


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列生物属于生产者的是

A. 蝌蚪    B. 细菌    C. 桂花树    D. 真菌


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列对生物圈的叙述,不正确的是

A. 生物圈是地球上最大的生态系统

B. 生物圈的资源是取之不尽,用之不竭的

C. 生物圈为生物的生存提供了基本条件

D. 生物圈是生物生存的唯一家园


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】“落叶不是无情物,化作春泥更护花”,请从生态学角度分析,在落叶化作“春泥”的过程中,起决定作用的是(   )

A.生产者        B.消费者       C.分解者        D.水分


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下面是“探究绿叶在某种条件下制造淀粉”实验的流程图,回答下列小题。

【1】a过程的主要目的是

A. 消耗掉叶片中的淀粉

B. 消耗掉叶片中的水分

C. 消耗掉叶片中的无机盐

D. 去掉叶片中的叶绿素

【2】g过程中,叶片遮光部分与不遮光部分的颜色变化情况依次为

A. 变蓝、变蓝    B. 不变蓝、变蓝

C. 不变蓝、不变蓝    D. 变蓝、不变蓝

【3】由此实验可以推断出,光合作用需要

A. 二氧化碳    B. 氧气    C. 光    D. 水

【4】植物光合作用的主要器官是

A. 根    B. 茎    C. 叶    D. 花

【5】光合作用的实质是

A. 合成有机物,储存能量    B. 分解有机物,储存能量

C. 合成有机物,释放能量    D. 分解有机物,释放能量


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在生产过程中,为了提高植物光合作用的强度,获得蔬菜的丰收,有些菜农在大棚里增施“气肥”。这种“气肥”实质上就是(   )

A.氧气      B.氮气     C.水蒸气   D.二氧化碳


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】种植农作物要合理密植,原因是()

A. 增加植株周围的二氧化碳浓度

B. 增加吸收光能的作物叶片的面积

C. 降低周围空气中氧气的浓度

D. 降低周围的气温以增加有机物合成


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下图是探究植物有关生理作用的实验,结果表明(  )

A. 光合作用产生氧气    B. 呼吸作用产生氧气

C. 光合作用产生二氧化碳    D. 呼吸作用产生二氧化碳

 


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】生物学是研究生物体的_______________现象及其____________的科学。科学探究常用的方法有观察、________、调查、测量等。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下图为一个池塘生态系统,池塘内有水草、水绵、鱼、虾、河蚌等生物。据图回答有关问题。

(1)该生态系统的能量来自于_____________,其中的有机物是生产者通过_____制造的。

(2)水草和水绵在此生态系统中属于_______,鱼、虾等属于____________。在该生态系统中还有一类肉眼看不见的细菌、真菌等微生物,它们的作用是分解有机物,它们属于_________。

(3)影响生物生存的环境因素包括上述的生物因素和________________,如________、__________、__________、__________和土壤等。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】比利时科学家海尔蒙特所做的柳树生长实验,证明了柳树生长需要的物质是______。但他忽视了阳光的作用。


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】自然界的生物对环境的适应是普遍存在的,每种生物都具有独特的             的能力。生物对环境的适应不仅表现在形态和结构方面,还表现在__________和__________等方面。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】图是植物光合作用过程示意图。请据图回答:

(1)图中(A)__________是进行光合作用的场所,它含有能吸收光能的色素,其中最主要的是   __________,它能使植物呈绿色。

(2)图中(①)是________、(②)是_________。这两种成分是光合作用的________。

(3)图中(③)是________、(④)是_________,这两种成分是光合作用的________。

(4)在实验中我们用________来检验是否含有淀粉。

(5)写出完整的光合作用的公式_______________


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