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鲁教版(五四制)八级上册生物 第七单元 第三章 动物在生物圈中的作用 单元巩固练习

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列不属于动物在自然界中的作用的是(  )

A. 动物能促进生态系统的物质循环    B. 动物在维持生态平衡中有重要作用

C. 动物能帮助植物传粉    D. 动物在自然界中对人类的生存有威胁


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列有关生物防治的方案不可行的是( )

A. 鸡防治菜青虫

B. 灰喜鹊防治松毛虫

C. 七星瓢虫防治棉蚜虫

D. 啄木鸟防治林业害虫


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列事例中可以验证仿生学在现代生活中应用的是(  )

A. 国家体育馆    B. 试管婴儿    C. 克隆羊多利


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列叙述正确的是(  )

A.毒蛇有毒,会伤害人,我们应该把它们全部杀死

B.青蛙的肉味道鲜美,营养价值很高,人类可大肆捕食

C.蜥蜴比青蛙更适于干旱的陆地环境

D.龟和青蛙一样,既能生活在水中,也能生活在陆地上,故都是两栖动物


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列关于生态平衡的叙述中错误的是

A. 在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态

B. 生态平衡是一种动态和相对的平衡

C. 生态平衡依赖于生态系统的自我调节能力

D. 生态系统的自我调节能力是无限的,自然因素不会破坏生态平衡

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列行为中属于动物对植物生活产生消极作用的是(  )

A. 许多昆虫能为绿色开花植物传粉

B. 动物的皮毛能粘附部分植物的种子并散落到别处

C. 某些植物的果实经过动物的吞食后,其种子容易萌发

D. 浮游动物在水中疯狂繁殖


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】动物在生物圈中的作用不包括下列哪一项(  )

A. 能帮助植物传播花粉、果实、种子

B. 能作为生态系统中的生产者

C. 能促进生态系统的能量流动

D. 能促进生态系统的物质循环

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列哪项技术属于利用仿生(  )

A. 试管婴儿

B. 转基因大豆

C. 根据蝙蝠的回声定位,制造出雷达

D. 克隆羊多莉的出生


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】用一种寄生蜂可以防治美国白蛾,对此下列说法错误的是

A.可消灭所有林业害虫

B.可减少施用农药

C.可防止对环境造成污染

D.可减少每亩林木和果木的经济成本,增加经济效益


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关动物的叙述,正确的是

A. 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、体温恒定是鸟类特有的特征

B. 动物直接或间接的以植物为食,这对植物的生长和繁殖是不利的

C. 蜘蛛是一种节肢动物,蜘蛛结网属于先天性行为

D. 长颈鹿为躲避敌害快速奔跑,只靠运动系统就能完成


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列内容对应不正确的一组是(    )

A.蝙蝠—雷达  B.苍蝇—复眼照相机

C.乌龟—冷光灯  D.长颈鹿—宇航服


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于动物在人们生活中的作用的叙述,正确的是(  )

①可供人们娱乐、观赏

②有的动物可供人们做中药材

③饲养家禽、家畜可提供蛋、奶等食物

④动物皮革可用于制鞋、皮具等

⑤许多动物的皮毛可做人们御寒的衣物

A. ①②③    B. ②③④⑤

C. ②③    D. ①②③④⑤


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】重庆发生罕见蝗灾,急运去5000条蛇、2万只麻雀、20万只青蛙。这么做的目的

A. 利用生物防治害虫    B. 减少农药用量,防治环境污染

C. 调整食物链,恢复生态平衡    D. 以上三项都正确


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于动物在维持生态平衡中的作用的叙述,正确的是

A. 只有当食物链中的绝大部分环节出现问题时,才会影响生态平衡

B. 在一个平衡的生态系统中,各种动物的数量始终不变

C. 食物网中的任何一个环节出现问题,都会影响整个生态系统的平衡

D. 动物一般只作为消费者,在生态平衡中一般不起作用

 


题型:连线题 ※难度:较易

【题目】将下列动物以及根据其某些特性进行的发明创造进行配对。


题型:综合题 ※难度:容易

【题目】“落红不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的.图示自然界中的物质循环,请据图作答:

(1)在大气中的二氧化碳通过__作用固定在植物体内,同时植物体内的有机物通过__作用被分解释放出来.

(2)从图中不难看出,野兔生活的草原是一个和谐的生态系统中,各种生物所占的比例维持在一个相对的__状态下.但近年来,野味搬上了人们的餐桌,开始大量捕杀野兔,长此以往会导致牧草的变化是__.由此可以得出:人们不能随意灭杀某种动物,因为动物在维持__中起着重要作用.

(3)图中[4]的营养方式是__,因此可把动植物遗体分解成__、__,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物.可见,细菌和真菌可作为__参与自然界的__循环.


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图生态系统中物质循环的过程,甲、乙、丙、丁代表生物成分,①②③表示生理过程,请分析回答:

(1)作为分解者参与物质循环的是________,参与该过程的生物种类有________和________,它们在结构上的主要区别是________.   

(2)图中表示动物的是________,它们通过过程②将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物在生物圈中的作用是________.


题型:综合题 ※难度:较易

【题目】草莓被誉为“果中皇后”,我市许多采摘园在大棚中种植草莓.请回答下列问题.   

(1)草莓果实是由花中的________发育而来的.   

(2)根吸收水分的主要部位是根尖的________.   

(3)在大棚种植草莓时,果农常在棚内放养蜜蜂,放养蜜蜂最直接的目的是________.   

(4)草莓通常采用匍匐茎进行繁殖,即把匍匐茎生长出来的子株与母株切断,子株可长成新的植株,这一生殖方式属于________.   

(5)在探究环境温度对植物生理活动的影响时,选择同一种草莓,确保大棚的光照条件和栽培措施基本相同,然后调节大棚内的温度条件,测得草莓的含糖量  如下:

大棚编号

白天平均温度(℃)

25

25

25

夜间平均温度(℃)

23

20

17

含糖量

5.6%

6.1%

6.5%

 

根据实验结果,得出结论:在一定范围内,环境温度越高,________.


题型:综合题 ※难度:较易

【题目】阅读下面的资料。

如果说鸟类是人类升空飞行的启蒙教师的话,那么昆虫则是人类发展航空技术的最佳楷模。科学家从蜻蜓身上那引人注目的黑色“翅痣”得到启示,从而结束了因飞机机翼震颤而导致的机毁人亡的历史;科学家又在苍蝇后翅的启示下,成功地研制了一种体积小、质量轻的“振动陀螺仪”,代替了笨重的“慢行导航仪”。

仿生学从它诞生之日起就有强大的生命力,这是因为它有整个自然界作为知识源泉,有现代工程技术作为后盾。随着科学技术的迅猛发展,仿生学的发展前景十分广阔。用仿生技术制造出来的新仪器、新设备也日益增多。   

(1)在飞机翼末端有一个加厚区,它的作用是________,是仿照________(填动物名称)的特点来制造的。   

(2)像这样模仿动物的形态、结构特点制造的产品还有很多,你能举出几个实例吗?(不少于两个例子)   

(3)简述动物在自然界中的作用。


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