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人教版八级生物下册:第八单元 第一章传染病和免疫单元测试卷

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列不属于传染病特点的是    (  )

A. 在人与人之间传播

B. 在人与动物之间传播

C. 由病原体引起的

D. 由营养不良引起的


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于预防传染病,保护易感人群的措施中,不正确的是    (  )

A. 不让易感人群与传染源接触

B. 对易感人群进行预防接种

C. 对传染病病人,早诊断、早治疗

D. 积极参加体育锻炼,增强抵抗能力


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列环境中,传染病传染和流行机会多、危险性最大的是    (  )

A. 病原体繁殖的季节里

B. 昆虫滋生的场所

C. 人口高度密集的地区

D. 暂时缺乏药物的地区


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】经医生诊断某人患了传染病,医生立即采取了一系列措施。这些措施各属于预防传染病措施中的哪一类?

(1)给病人打针吃药进行治疗    (____)

(2)对病人房间的用具进行消毒    (____)

(3)对与病人接触过的人进行预防接种    (____)

A.控制传染源      B.切断传播途径

C.保护易感人群      D.以上都不是


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列说法中,不是特异性免疫特点的是(  )

A. 特异性免疫主要通过免疫器官和免疫细胞起作用

B. 特异性免疫一般只对特定的病原体或异物起作用

C. 特异性免疫是人出生以后产生的免疫能力

D. 特异性免疫是能够遗传的


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】卫生部公布的全国法定传染病疫情报告显示,人得狂犬病的主要原因是被携带狂犬病毒的病犬咬伤所致。有关说法正确的是

A、狂犬病病毒属于单细胞生物

B、携带狂犬病病毒的病犬属于病原体

C、人接种狂犬疫苗扣,淋巴细胞产生抗体

D、接种狂犬疫苗的免疫类型属于非特异性免疫

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】当人体抵抗抗原侵入的功能过强时,会发生的疾病是                    (    )

A. 艾滋病    B. 过敏反应    C. 肺结核    D. 肝癌

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】请阅读下面材料。

甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病,其病原体是甲型H1N1流感病毒,人群对该病毒普遍易感。李兵同学出现发热、咳嗽、喉痛、头疼、疲劳等症状,经医生诊断患上甲型H1N1流感。老师为此立即采取了一系列措施:①要求李兵同学回家治疗;②要求学生经常洗手洗脸,搞好个人卫生;③要求学生经常打开教室窗户通风;④要求学生上、下学路上要戴口罩;⑤要求学生合理安排作息时间,加强体育锻炼;⑥要求学生不要到人群聚集的场所去;⑦建议部分体质弱的学生打流感疫苗。

根据以上材料,回答下列问题。

(1)该病的病原体结构简单,没有______结构,由______组成。

(2)老师让患病的李兵同学回家治疗,以防止班级其他同学感染此病。从传染病流行的三个基本环节上考虑,此时李兵同学应属于______。

(3)在老师采取的一系列措施中,你认为属于切断传播途径的有______(填序号),属于保护易感人群的有______(填序号)。

(4)尽管是传染病高发期,但大部分同学没有患病,主要原因除积极预防外,还因人体具有保护自身的三道防线,人体的第三道防线主要有______和______。

(5)接种疫苗属于计划免疫,疫苗能够刺激机体产生一种特殊蛋白质,这种蛋白质叫做______,凡是能引起机体产生这种特殊蛋白质的物质叫做______。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】 2017年上半年以来,我国部分地区出现人感染H7N9禽流感病毒病例,该病能从禽类传染给人、哺乳动物之间可通过飞沫传播。请回答:

(1)分析可知,H7N9禽流感具有传染性和________等特点,结合其传播途径判断该病属于________传染病。

(2)从传染病流行的环节看,携带H7N9禽流感病毒的禽类属于________;与人体细胞相比该病病原体的结构特点是______________________________。

(3)人可以通过接种疫苗来预防禽流感,从免疫学角度看“疫苗”属于__________;接种疫苗属于预防传染病措施中的______________。

(4)为验证一种新药对H7N9禽流感的疗效,实验者给感染动物甲注射了新药,给另外一种感染动物乙注射等剂量的常规药剂。写出你对该实验的改进建议:_______________________________。


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