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人教版八级上册生物 第六单元 第二章 认识生物的多样性 单元巩固训练题

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】二十世纪七十年代末,美国科学家将我国的野生大豆引进到美国,与当地品种杂交,培育出了抗大豆萎黄病的优良品种,这个事例体现了

A. 生物种类的多样性    B. 基因的多样性

C. 生态系统的多样性    D. 生物数量的多样性


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生物种类的多样性的实质是(    )

A.遗传多样性              B.形态的多样性

C.生存环境的多样性        D.适应性的多样性

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关生物多样性的认识中正确的是

A. 生物多样性是指基因的多样性

B. 保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区

C. 生物多样性是指生物种类的多样性

D. 为了丰富我国的动植物资源,应大力引进外来物种


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】地球环境中最具生物多样性的地区是:

A. 草原    B. 农田    C. 河流   D热带雨林

 


题型:选择题 ※难度:较难

【题目】玉米是通辽地区主要的农作物,品种繁多,有郑单958、京科968、登海605等多个品种,这体现了

A. 生物种类的多样性    B. 数量的多样性

C. 基因的多样性    D. 生态系统的多样性


题型:选择题 ※难度:较难

【题目】中国是外来物种入侵最严重国家之一,入侵物种达到529种。遂宁境内的河流中就有被喻为“紫色恶魔”的凤眼莲,俗称“水葫芦”,以及严重影响水稻生长的福寿螺。这些外来有害生物流入我国境内,可能出现的结果是(    )

①引起传染病流行传播 ②丰富当地生物多样性 ③威胁当地生物多样性④破坏当地生态系统 ⑤增加当地生态系统的稳定性

A. ①②⑤    B. ①②④    C. ①③④    D. ①③⑤


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于生物分类及多样性的叙述,正确的是(  )

A. 所有的鱼类都属于一个种

B. 不同人种的肤色差异,体现了生物种类的多样性

C. 抗锈病小麦与易染锈病小麦属于两个不同的种

D. 各级分类单位中,同种的生物之间的亲缘关系最密切


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】大米是重要的粮食作物之一,全球半数以上的人口以大米为主食。被誉为“杂交水稻之父”的我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,为解决人类的粮食危机作出了巨大贡献。袁隆平院士培育杂交水稻利用的是生物多样性中的(  )

A. 基因多样性

B. 生物种类多样性

C. 生物栖息地多样性

D. 生态系统多样性


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】动物物种多样性的基础是(  )

A. 遗传多样性

B. 物种多样性

C. 生态系统多样性

D. 生态环境多样性


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】金鱼和菊都原产于我国。现在世界各国品种繁多的金鱼都是来自于中国。目前世界上的菊已有2万至2.5万个品种。如此繁多的金鱼和菊的品种是由什么决定的   (     )

A. 生物多样性    B. 物种多样性    C. 遗传多样性    D. 生态系统多样性


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在过去的200多年中,生物学家已经发现、命名并记录了200多万种生物。科学家估计:自生命诞生以来,在地球上生活过的生物很可能有10亿种左右。如此种类繁多的生物体现了生物多样性的哪一特点?       (     )

A. 生态系统多样性    B. 物种多样性    C. 遗传多样性    D. 动物多样性


题型:选择题 ※难度:较难

【题目】我国杂交水稻专家袁隆平利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交,培育出高产量的杂交水稻新品种.其原理是利用了

A. 生态系统的多样性    B. 生物种类的多样性

C. 生活环境的多样性    D. 基因的多样性


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】以下哪一顶不是威胁生物多样性的原因

A.栖息地丧失                       B.外来物种的入侵

C.适时地.有计划地进行合理采伐     D.滥采乱伐乱伐和滥捕乱杀


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列有关生物多样性的叙述错误的是

A. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施

B. 为了丰富我国的动植物资源,应大力号引进一些外来物种

C. 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源

D. 种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】天花是一种在全世界已经被消灭的传染病,目前世界上只有极少数的实验室仍保存着天花病毒。对于继续保存还是消灭这些天花病毒,存在争论。下列观点中支持消灭天花病毒的是

A. 天花病毒可能还有新的用途,只是现在还没有被发现

B. 保存天花病毒,有利于保护生物多样性

C. 假如实验室中的天花病毒被泄漏出去,将会造成严重的后果

D. 一旦天花重新流行,可以利用实验室保存的天花病毒快速研制疫苗


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是(  )

A. 保护生物多样性最根本的措施是保护生物的栖息地,保护生态系统的多样性

B. 每种生物都是一个丰富的基因库

C. 生物的种类越丰富,生态系统往往就不容易稳定

D. 生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生物生活的环境可以是海洋、森林、荒漠、草原等,这体现了

A. 遗传多样性    B. 物种多样性    C. 生态系统多样性    D. 种群多样性


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】阅读下面的材料,回答问题。

中国是生物多样性特别丰富的国家之一,生物多样性居北半球第一位。但由于人口过快曾长和经济高速发展带来的生态环境大面积破坏和退化,我国有15%-20%的动植物种类生存环境受到威胁,高于世界平均水平。近年来,中国已初步建立了生物多样性保护法律法规体系,实施了退耕还林、退牧还草、退田还湖、天然林保护、野生动物保护及自然保护区建设等重大生态工程,发布并实施了《中国水生生物养护行动计划纲要》和《全国生物物种资源保护与管理规划纲要》,85%的陆地自然生态系统类型、47%的天然湿地、20%的天然林、绝大多数自然遗迹、65%的高等植物群落类型和绝大部分国家重点保护珍稀频危野生动植物物种得到了有效的保护。

(1)每种生物都是一个丰富的基因库,生物种类的多样性的实质是___的多样性。

(2)在我国西部大开发中,有计划、有步骤地停止耕种坡耕地,恢复当地生物的多样性的重要措施是:       (_______)

A大规模植树造林       B 保护天然林和野生动植物

C大规模种植果树     D宜林则林,宜草则草,乔灌草相结合

(3)保护生物多样性,促进生态文明。下列事例有利于保护生物多样性的是(____)

A生活污水排入江河,使水质富营养化  B大量引进国外花草

C实施天然林资源保护工程  D消灭鼠、蚊、蝇等有害动物

(4)藏羚羊使我国特有物种,它的羊绒比金子还贵重。近年来,藏羚羊已频临灭绝,主要原因是  (____)

A气候变暖  B环境污染  C生物入侵  D武装偷猎

(5)生物多样性就是我们的生命。保护生物多样性不仅需要健全法制,提高法律意识,同时还需要___合作。

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】在我市沅陵县借母溪的崇山密林中发现有珙桐、银杏、南方红豆杉等珍稀植物,还有红腹角雉、娃娃鱼等珍稀动物。

(1)为了保护这些珍稀动植物资源,最有效的做法是______。

(2)生物多样性包括生物种类多样性,______多样性和______多样性。

(3)娃娃鱼是真正的鱼吗?______。娃娃鱼的幼体和成体差别很大,这种发育属于______发育。

(4)儿童节放假,上小学的小兰跟爷爷奶奶到借母溪玩,他们发现一株很漂亮的惠兰(国家二级保护野生种),他们准备把它挖回家栽培。如果你在旁边,你会怎么做?______。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】分析以下材料,回答问题:

“海水稻”是耐盐碱水稻的俗称,相对于传统水稻能在较高盐碱浓度的水田里正常生长。1986年,陈日胜偶然在海水短期浸泡过的土地边发现了一株带芒的水稻,从那时开始,陈日胜每年一代代种植,不断对其进行繁殖、筛选,最终,选育出名为“海稻86“的新品种。“海稻86”具有很高的营养价值,同时具有不需施肥、抗病虫、耐盐碱的独特生长特性,但早期“海稻86“亩产比较低。2014年,袁隆平团队参与改良“海稻86”,通过杂交试验和选育,到2017年秋,海水稻最高亩产为620.95公斤,轰动全国。

(1)水稻与玉米一样,同属于单子叶纲植物,水稻种子的营养主要储存在______(填种子结构名称)中。海水稻能从盐碱地有选择地吸收无机盐,体现了细胞膜具有______功能。

(2)从以上信息可以推断,育种工作者运用选择育种和______的方法培育出高产、耐盐碱的新品种,这是利用了生物多样性中的______多样性。

(3)海水含盐率约为3.5%,某品种海水稻的耐盐率约为0.8%.在大面积海水稻试验田中,分别采取以下方式处理该品种海水稻:I直接利用海水灌溉; II用淡化至0.9%的海水灌溉。试判断,试验后最可能出现的结果是:______。

A.全部存活     

B.前者全部死亡,后者可能有部分存活

C.全部死亡    

D.前者全部死亡,后者必定有部分存活


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】湖北省长江天鹅洲白鳍豚国家级自然保护区现有植物238种,高等陆生脊椎动物231种,其中包括国家一级保护动物白鳍豚和麋鹿。图示为保护区内部分物质循环及各成分之间的关系,请分析作答:

(1)图中所示①②③代表不同的生理过程,其中③是由该生态系统中的_________完成的。

(2)水绵、衣藻等藻类植物没有根、茎、叶的分化,细胞中有_________,能够进行光合作用。

(3)虾属于节肢动物,体表有坚韧的_________,身体和附肢都分节。

(4)白鳍豚是我国特有的珍稀水生哺乳动物,它和_________(填图中动物名称)一样,是恒温动物。

(5)麋鹿俗称“四不像”,野生的麋鹿群内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,具有_________的特征。

(6)保护区内生物丰富,体现了生物种类的多样性。生物种类的多样性实质上是______的多样性。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】阅读以下资料,并回答相关问题。

长江江豚是国家一级保护动物,以鱼类、虾等动物为食,通常栖息于洞庭湖、鄱阳湖以及长江干流。每年春天,江豚开始进入繁殖期,10月生产,每胎产1仔。雌豚有明显的保护、帮助幼仔的行为,表现为驮带、携带等方式。江西鄱阳湖的草洲浅滩,成了江豚抚育幼仔的重要场所。

由于人类活动的影响,长江江豚野外数量急剧下降。现在政府采取保护措施后,它的数量有所回升。人们保护野生动物的自觉意识也在逐步提高,如过往船只纷纷为长江江豚主动让道,惟恐江豚受惊。

(1)根据“江豚10月生产,每胎产1仔”可判断长江江豚在动物类群中属于______。

(2)“雌豚有明显的保护、帮助幼仔的行为,表现为驮带、携带等方式”。江豚的这些行为从行为方式(类型)上划分属于______行为。

(3)鄱阳湖草洲浅滩生态系统的能量,主要来自绿色植物通过______固定的太阳能。该生态系统和森林生态系统相比,自动调节能力______。

(4)人们保护野生动物意识的提高有助于保护生物种类多样性,生物种类的多样性实质上是______的多样性


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