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【答案】学习尝试的次数越多，获取到食物所需要的时间就越短多 少D不适合，成年狗已具有学习行为，探究的可信度降低。
【解析】
先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为，也称为后天性行为。动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强。
（1）鸡的绕道取食行为是动物出生后由生活经验和“学习”逐渐建立起来的新行为，属于学习行为。鸡在绕道取食过程中尝试的次数越多，获取到食物所需要的时间就越短。
（2）不同动物尝试与错误的次数不一样，说明动物越低等，尝试与错误的次数多；动物越高等，尝试与错误的次数少。
（3）动物越高等，学习能力越强。四种动物中小狗属于比较高等的哺乳动物，学习行为的能力较强。
（4）绕道取食是动物的学习行为，动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动，动物越高等学习的本领越强，在动物界中哺乳动物最高等，所以它们会出现直接取食的现象，故不宜选用，如小猫小狗等；为了探究动物的绕道取食是学习行为还是先天性行为，要防止动物已有学习行为的影响，因此要用较小的动物，才可能说明观察或检验动物的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为，使探究具有可信度。因此探究动物的绕道取食时，不应该选取的动物是成年狗、猫等。
