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辽宁省丹东市初中九级毕业升学考试生物试卷

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳,运动器官是足,下列符合上述特征的动物类群是

A. 腔肠动物    B. 软体动物    C. 线形动物    D. 节肢动物


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列具有鱼的主要特征的动物是

A. 鱿鱼    B. 墨鱼    C. 鲸鱼    D. 鳙鱼


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列不具有社会行为的动物是

A. 蜜蜂    B. 蝗虫    C. 蚂蚁    D. 狒狒


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】狼与家兔牙齿分化的相同点是两者都有

A. 门齿、犬齿    B. 犬齿、臼齿    C. 门齿、臼齿    D. 门齿、犬齿、臼齿


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列属于扁形动物的是

A. 血吸虫、海葵    B. 蛲虫、沙蚕    C. 蜈蚣、线虫    D. 涡虫、华枝睾吸虫


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列动物与其气体交换结构的搭配不正确的是

A. 鱼——鳃    B. 蝗虫——气门    C. 家鸽——肺    D. 蜥蜴——肺


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列动物的行为中,属于先天性行为的是

A. 蚯蚓走迷宫    B. 黑猩猩钓取白蚁    C. 大山雀喝牛奶    D. 美国红雀喂金鱼


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列分类等级中,生物共同特征最少的是

A. 科    B. 目    C. 门    D. 纲


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列植物的生殖方式中,后代具有双亲遗传特性的是

A. 玉米用种子繁殖    B. 竹用地下茎繁殖    C. 椒草用叶繁殖    D. 马铃薯用块茎繁殖


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于生物多样性的叙述不正确的是

A. 珙桐被称为中国鸽子树,是植物界的“活化石”

B. 每种生物都是一个丰富的基因库

C. 生物的多样性是指生态系统的多样性

D. 建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交水稻新品种。这种育种方法能够成功,是因为从根本上改变了水稻的

A. 遗传物质    B. 形态结构    C. 生理功能    D. 生活习性


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于生物进化叙述正确的是

A. 化石是研究生物进化的唯一证据

B. 原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的有机物

C. 生物进化的总体趋势,是由体型小到体型大,由低等到高等,由水生到陆生

D. 原始大气中有氧气、二氧化碳、水蒸气等气体


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于健康的叙述不正确的是

A. 吸烟不仅能诱发多种呼吸系统疾病,还有可能诱发肺癌

B. 心情愉快是儿童青少年心理健康的核心

C. 现代文明病包括恶性肿瘤、淋病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病

D. 选择健康的生活方式,应该从儿童和青少年时期开始


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】鸟的主要特征是

①体表覆羽   ②胸肌发达  ③前肢变成翼  ④身体成流线型  ⑤有喙无齿  ⑥骨内部中空  ⑦有气囊辅助呼吸 ⑧消化能力强

A. ②④⑥⑧    B. ①④⑦⑧    C. ②③⑤⑥    D. ①③⑤⑦


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】为了优生优育,减少后代换遗传病的机会,下列列做法科学的是

A. 提倡晚婚晚育    B. 禁止近亲结婚    C. 合理营养平衡膳食    D. 移居到无污染地区居住


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在日常生活中,下列叙述正确的是

A. 酵母菌发酵可以用来制作酸奶和泡菜

B. 食品的腐败主要是由细菌和真菌引起的

C. 用冰箱冷藏食品是因为低温能杀死细菌和真菌

D. 防腐剂能杀死食品中的细菌,防止食品腐败,可以大量使用


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列由病毒引起的疾病是

A. 艾滋病    B. 蛔虫病    C. 肺结核    D. 足癣


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于免疫的叙述不正确的是

A. 接种卡介苗可以预防脊髓灰质炎

B. 接种百白破疫苗,可以预防百日咳、白喉和破伤风这三种病

C. 计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段

D. 人体免疫功能过强时,进入体内的某些食物和药物会引起过敏反应


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列不属于相对性状的是

A. 番茄的红果与黄果    B. 豌豆的圆粒与皱粒

C. 鸡的玫瑰冠与单冠    D. 狗的卷毛与黑毛


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列用药与急救的叙述正确的是

A. 心肺复苏包括胸外心脏按压、人工呼吸和口对口吹气法等

B. 当遇到有人突然晕倒或溺水等情况,先判断他(她)有无呼吸和意识后,立即拨打119

C. 小明腹泻,他的同桌让他服用阿司匹林泡腾片治疗

D. 无论是处方药还是非处方药,在使用之前,都应该仔细阅读药品说明书


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】在生产实践中,人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物等,常见的方式有_________和嫁接等,嫁接时应当使接穗与砧木的_________紧密结合,以确保接穗成活。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】自然界中的生物,通过激烈的______,适者生存,不适应者被淘汰,生物通过遗传、变异和__________,不断进化


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状,由基因D.、D.控制,亲代的纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆杂交,子一代均为高茎,则亲代的基因组成为_______________,如果子一代之间交配,则子二代表现出的性状有__________________,其中控制显性性状的的基因组成为_________,控制隐性性状的基因组成为____________,豌豆在杂交过程中既表现出亲子间的相似性,也表现出亲子间及子代个体间的差异,这种现象分别叫________,_______。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】看图回答下列各题

(1)动物按照体内有无脊柱可分成两大类群,其中与图A.所示动物属于同一类群的是_________(填字母)

(2)图A.所示动物身体呈________对称,体表有_________,有口无肛门。

(3)图B.中的动物能众生生活在陆地上的重要原因,是它的___________摆脱了对水环境的依赖。

(4)图C.中的动物卵将来可以发育成雏鸟的结构是________,它里面含有________。

(5)图D.中的动物生殖和幼体的发育必需在________中进行,幼体要经过______发育才能上陆地生活。

(6)图E中的动物发育要经过______________________四个时期,这样的发育过程称为________________。

(7)图中属于恒温动物的是_____________。(填字母)

(8)图中动物按照从低等到高等的排列顺序是___________________(填字母)


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】图是关节和屈肘示意图,看图回答问题。

(1)图甲中①的结构名称是___________,能增加关节的牢固性。

(2)端起茶杯喝水时,图乙中①处于_________状态,此动作不仅靠运动系统来完成,还需要其他系统如神经系统的调节。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】图是与遗传有关的结构示意图,看图回答问题。

(1)图甲中①主要是由②_____________分子和蛋白质分子构成,一般情况下,每个正常人的体细胞中,有___________对染色体,其中一对能决定人的性别的是_________。在人的生殖过程中,精子与卵细胞随机结合,说明生男生女机会_________。

(2)图中②上具有遗传效应的片段,能控制生物的性状,性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把__________传递给子代,传递的“桥梁”是____________。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】阅读下列材料,回答问题

材料一:有人曾经做过这样的实验:把一种致病的链球菌涂在健康人清洁的皮肤上,两小时以后再检查,发现90%以上的链球菌都消失了。

材料二:甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病,其病原体是甲型H1N1流感病毒,人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感,感染后的早期症状与普通流感相似,甲型H1N1流感是可防可治的,目前预防甲型H1N1流感的疫苗已投入使用。

(1)材料一中的___________和黏膜是保卫人体的第一道防线,这道防线是人类在进化过程中逐步建立起来的天然防御屏障,它是人生来就有的,属于__________免疫。

(2)材料二中的甲型H1N1流感病毒不能__________生活,只能寄生在________里,它的繁殖方式是靠自己的_________中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒。

(3)人体接种甲型H1N1流感疫苗后,它能够刺激人体的_________细胞产生相应的_________,从而提高对该传染病的抵抗力,这种免疫属于_________免疫。

(4)甲型H1N1流感能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径和_______这三个基本环节。接种甲型H1N1流感疫苗,属于传染病预防措施中的______________。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】某班同学做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验,甲乙两组试验方法步骤如下表,请分析表中信息并回答下列问题。

组别

方法步骤

甲组

乙组

1

取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),贴上编号为①、②的标签

取一套装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)。

2

用无菌棉棒擦取硬币后,把该棉棒在①号培养皿中的培养基上轻轻涂抹,盖好封严,②号培养皿不做处理。

用无菌棉棒擦取硬币后,把该棉棒在培养基上轻轻涂抹,盖好封严。

3、

把①号、②号两套培养皿放在室内温暖环境下培养,其他实验条件都保持一致。

把培养皿放在室内温暖环境下培养。

 

每天观查一次,做好记录。

每天观查一次,做好记录。

 

(1)甲组同学要探究的问题是______________________________________________,所做出的假设是__________________________________________________,该试验的变量是_________________________。

(2)甲组同学设置的①号和②号培养皿的目的是________________________________。

(3)推测甲组同学在实验中,能在__________号培养皿的培养基上观察到菌落。

(4)甲组同学通过重复组实验,在相同编号培养皿的培养基上都能观察到菌落,得出的实验结论是______________________________________________________________。

(5)_______________组同学的实验方法步骤不科学,原因是该组实验方法步骤中缺少_________________________。


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