山东省济南市长清第五中学八级上学期第一次月考生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】绿色开花植物的许多花具有花柄、花托、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构。从花的主要功能看，花的主要部分是（ ）

A. ①②    B. ③⑥    C. ⑤⑥    D. ④⑤

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【答案】C

【解析】

图中①花柄、②花瓣、③萼片、④花托、⑤雄蕊、⑥雌蕊。

植物的花完成传粉与受精两个生理过程后发育情况为：

可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊。所以C正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】玉米与菜豆种子都有

A.果皮和种皮     B.胚和胚乳    C.果皮和胚    D.种皮和胚

 

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【答案】D.

【解析】

试题分析：菜豆种子的结构包括胚和种皮。玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】右图所示是银杏树上结的“白果”，对白果的描述正确的是

A白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落

B白果是银杏的种子，没有果皮包被

C白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被

D白果是银杏的种子，没有种皮包被

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【答案】B

【解析】

银杏是裸子植物，所以结出的白果，是种子。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某果农的梨树枝繁叶茂，却在形成花蕾后出现了落蕾现象。果农及时给梨树施加了适量的某种肥料，梨树的落蕾现象消失，并且不久开花了。你认为果农施加的是含（      ）相对较多的肥料。

A.氮          B.磷           C.钾          D.钙

 

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【答案】B.

【解析】

试题分析：含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】根生长最快的部位是（ ）

A. A    B. B    C. C    D. D

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【答案】B

【解析】

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是D根冠、C分生区、B伸长区、A成熟区。

D根冠位于根的顶端，像一顶帽子似地套在外面，具有保护分生区的作用；C分生区在根冠上方，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；B伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐；A成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。所以根生长最快的部位是B伸长区，主要原因是伸长区细胞体积的增大的缘故。所以B正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】按照着生的位置来区分，芽可以分为（　　）

A. 叶芽和花芽    B. 顶芽和侧芽    C. 叶芽和混合芽    D. 侧芽和花芽

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【答案】B

【解析】按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽，着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽，着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】为了加强遮阴效果，对于栽植在公路两旁的法国梧桐，应采取的措施是（ ）

A. 保护侧芽和侧枝    B. 摘除主干的顶芽    C. 保护主干的顶芽    D. 摘除侧枝的顶芽

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【答案】B

【解析】

顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。产生的原理：由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制；同时，生长素含量高的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足。

生长在主干的顶端和侧枝顶端的芽都叫顶芽。在一般情况下，植物在生长发育过程中，顶芽和侧芽之间有着密切的关系。顶芽旺盛生长时，会抑制侧芽生长。如果由于某种原因顶芽停止生长，一些侧芽就会迅速生长。这种顶芽优先生长，抑制侧芽发育等现象叫做顶端优势。在公路的两旁种植法国梧桐树是为了让树为人类遮荫，因而要摘除主干的顶芽，促使其多生侧枝，以达到遮荫的效果。所以B正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下图为植物繁殖的几种方式，有关叙述不正确的是:

A.①是组织培养，可以培育植物新品种

B.②是嫁接，属于人工营养繁殖

C.③是压条，能保留母体的优良性状

D.①②③都是无性生殖

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【答案】A

【解析】

试题、①是组织培养，组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术．利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，繁殖的速度很快，能保持亲本优良性状，但不能培育出植物新品种；②是嫁接，嫁接属于无性生殖的营养生殖方式的一种，是人工营养繁殖，嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活．接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物体，叫做砧木；③是压条，将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，又称压枝，能保留母体的优良性状；无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程．①组织培养，②嫁接，③压条都是无性生殖

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】 （2009山东菏泽学业) “笋有多大，竹有多粗”。即竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细。这说明竹茎的结构中没有

   A.韧皮部         B.形成层         C.木质部          D.髓

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【答案】B

【解析】在树皮以内有一层分生组织，叫形成层．形成层的细胞不断地侧向分裂增生，其中，大部分细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使得树干不断地加粗．由于竹茎的结构中没有形成层．所以，竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细．

故选：B

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下图中的四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部位

表示有损伤）。请你判断哪一粒种子肯定不会再萌发？（ ）

A.     B.     C.     D.

 

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【答案】C

【解析】试题分析：种子只损伤到种皮和胚乳，但未损伤到胚，所以胚是完整的还有可能萌发，A错误；种子只损伤到种皮和胚乳的一部分，但未损伤到胚，所以胚是完整的还有可能萌发，B错误；种子损伤到了胚，使胚不完整，所以不可能萌发，C正确；种子损伤到了种皮和胚乳，但未损伤到胚，所以胚是完整的还有可能萌发，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】假如一个番茄中一共形成了100粒种子，那么在受精时至少需要个精子（    ）

A. 50个        B. 100个   C.200个       D.   400个

 

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【答案】C.

【解析】

试题分析：植物的受精是双受精。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】无性生殖的主要优点是（    ）

A.方法简单，便于操作    

B. 能保持亲本的优良性状

C.繁殖速度大大加快     

D. 既能保持亲本的优良性状，又加快了繁殖速度

 

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【答案】D.

【解析】

试题分析：无性生殖的优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持。缺点是因为子代和母代遗传特性毕竟无变化，变异性降低，适应环境变化的能力便降低。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】小丽家准备嫁接新品种的梨树，嫁接成功的关键是（     ）

A.砧木的树皮上要割出T形刀口     B.接穗和砧木的形成层紧密的结合

C.接穗横切口要用麻绳扎好          D.接穗和砧木枝条粗细要一致

 

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【答案】B.

【解析】

试题分析：嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密的结合。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】从花的着生方式和花蕊的情况来看，玉米的花是（     ）

A.单生花，两性花    B.花序，两性花   C.单生花，单性花   D.花序，单性花

 

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【答案】D.

【解析】

试题分析：根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花；在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花；每朵花都是单独着生在茎上，这样的花一般比较大，称为单生花，按照一定的次序着生在变形的花托即花轴上，形成了花序。玉米花属于单性花，属于花序。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列生理过程中，在玉米种子萌发过程中不会发生的是

A. 光合作用    B. 呼吸作用    C. 细胞分裂    D. 细胞分化

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【答案】A

【解析】

试题光合作用是指植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化为贮藏能量没释放氧气的过程，玉米种子萌发阶段还没有叶片，故没有进行光合作用，选项A符合题意；种子萌发需要营养物质，因此玉米种子在进行呼吸作用，为种子的萌发提供能量，选项B不合题意；玉米种子中的胚发育成新的个体，在萌发时细胞进行不断地分裂，细胞数目不断地增加，同时细胞分裂的同时细胞进行分化，逐渐形成不同的组织，由组织形成器官，最后形成植物体，故选项C、D不合题意。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】3个苹果，4粒绿豆，5个西瓜，6粒麦粒，它们共有多少个果实（    ）

A. 8个       B.  12个     C.   14个       D.   18个

 

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【答案】C.

【解析】

试题分析：苹果、小麦粒、西瓜属于果实，果实有果皮和种子两部分组成；而绿豆属于种子，由子房中的胚珠发育而成。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的                                 （     ）

A．成熟区         B．伸长区        C．分生区      D．根冠

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【答案】A

【解析】

试题根尖的结构中根冠是由保护组织构成的，起保护作用；分生区由分生组织构成，细胞不断分裂产生新的细胞，部分新细胞体积增大并向下伸长；伸长区是根生长最快的部位；成熟区是伸长区的细胞分化而来，成熟区生大量的根毛，细胞壁极薄，细胞质少，液泡大的特点，是吸收水份和无机盐的主要部位。故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】黄瓜顶上生长的黄色小花为（ ）

A. 雌花    B. 雄花    C. 两性花    D. 风媒花

 

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【答案】A

【解析】试题分析：一朵花种既有雄蕊又有雌蕊的花叫两性花；一朵花中只有雄蕊或雌蕊的花叫单性花，比如黄瓜、南瓜。雌花就是黄瓜前面顶这个花。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】如图所示，A、B、C是不同类型的花，请回答下列问题

（1）根据花蕊的着生情况看，A是____花，B____花，C____花，判断依据是____。

（2）能够产生花粉的花是____（填字母），能够结果实的花是____（填字母）。

（3）无论什么情况下，都不会结果实的花是____（填字母）。

（4）如果在同一株植物体上生有A花和B花，则该植物就可以称为____植物。

（5）如果所示，A、B花间的传粉方式为____。C花的传粉方式为____。

（6）异花传粉往往需要借助____和____进行传粉。

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【答案】雌    雄    两性    雌蕊、雄蕊的有无    B、C    A、C    B    雌雄同株    异花传粉    自花传粉    风煤    虫媒   

【解析】

根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花；在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花；植物的传粉方式分为自花传粉和异花传粉两种，一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程就是自花传粉，一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，就是异花传粉。一朵花经过传粉受精后子房发育成果实，胚珠发育成种子。

（1）根据花蕊的着生情况看，A和B的花中只有雄蕊或者只有雌蕊都为单性花花；C中同时具有雌蕊和雄蕊是两性花花，判断依据是雌蕊、雄蕊的有无。
（2）花药中产生花粉，B、C有花药，能产生花粉，子房中的胚珠发育成种子，A、C具有子房，能结种子。
（3）一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，B中没有子房，不能结果。
（4）雌花和雄花着生在同一株植株上的植物，是雌雄同株植物，如果在同一株植物体上生有A花和B花，则该植物就可以称为雌雄同株植物。
（5）植物的传粉方式分为自花传粉和异花传粉两种，一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程就是自花传粉，一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，就是异花传粉。图中A、B花间的传粉方式为异花传粉。C花的传粉方式为自花传粉。
（6）异花传粉植物的传粉需要一定的媒介做动力，异花传粉往往需要借助昆虫和风力进行传粉。依靠昆虫传粉的植物叫虫媒植物，依靠风力传播花粉的植物叫风媒植物。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】如图为大豆生长发育过程中的示意图，据图回答下列问题

（1）图中1、2、3、4组成的结构称为____，它是由花的结构中的____而来的。

（2）大豆种子萌发需要的自身条件是________外界条件是________。种子萌发时首先突破种皮的是[  ]____。

（3）大豆的花在植物体的结构层次中属于____，大豆开花后，必须要经过____两个重要过程，才能结出豆荚。

（4）E图中的6是由D图中的____发育来的，E图中的7是由D的____发育来的，6和7组成了大豆的____。果实里4枚种子，其原因是子房里有____个胚珠受精。

（5）对于大豆种子自身繁殖后代来说，种子中最重要的结构是____。

（6）平时我们吃的长长的“豆芽”菜，主要是由豆子的[  ]____发育而来的。

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【答案】胚    受精卵    完整的有活力的胚以及供胚发育的营养物质    充足的空气、适宜的温度、适量的空气    3胚根    器官    传粉、受精    胚珠    子房壁    果实    4    胚    1胚轴   

【解析】

试题1胚轴，2胚芽，3胚根，4子叶，5种皮，6种子，7果皮。胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，图中1、2、3、4组成的结构称为胚，它是由花的结构中的受精卵发育而来的。种子萌发的条件分为自身条件和外界条件。自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气。种子在适宜的条件下就会萌发，其中首先突破种皮发育成根的是3胚根。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．大豆的花在植物体的结构层次中属于生殖器官，一朵完整的花必须经过传粉和受精才能结出果实，形成种子，花蕊与其有直接关系，是花的主要结构。果实由7果皮和6种子组成，果实由子房发育而成，果皮由子房壁发育而成，种子由胚珠发育而成，果实里6的数目较多，其原因是子房里有多个胚珠。种子中最重要的结构是胚。平时我们吃的长长的“豆芽”菜是由胚轴发育来的。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】下图表示某一植物的一段枝条、枝芽（纵切）、种子的结构（纵剖）示意图，据图分析回答：

（1） 图甲中的结构［1］是由乙图中的［  ］__________发育来的，也是由丙中的

［   ］__________发育来的；甲图中结构［2］是由乙图中的［  ］________发育来的，也是由丙图中的［  ］__________发育来的。

（2）将甲图中［3］的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图________的结构相似。

（3）图乙中的__________________能不断分裂产生新的芽结构，可以使［  ］__________不断伸长。

 

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【答案】（1）5幼叶；9胚芽；6芽轴；9胚芽

（2）乙（3）生长点；6芽轴

【解析】

试题分析：上图中，1是叶，2茎，3侧芽，4生长点，5幼叶，6芽轴，7芽原基，8胚轴，9胚芽，10胚根，11子叶。甲中的结构1是叶，由乙图枝芽的5幼叶发育而来，种子萌发时，9胚芽发育从茎和叶，因此，也是由丙图种子中的9胚芽发育而来；甲图中的结构2是茎，由乙图中的6芽轴发育而来，也是由图丙中的9胚芽发育而来。枝芽由小长大与图乙中的4生长点有密切关系，生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长，它的细胞分裂决定着各部分的生长发育。甲图中的3是侧芽，该结构的纵剖面应与乙图的结构相似。植物的生长点能不断分裂产生新的芽结构，可以使蚜轴不断伸长。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】研究人员发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中，体内储存的有机物会发生规律的变化。以下是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，请回答问题

（1）图中A到D阶段，种子中的有机物逐渐减少，原因是有机物（_________）

A．被呼吸作用消耗了   B.被光合作用消耗了

（2）E到F阶段，幼苗体内的有机物又逐渐增加，原因是（_________）

A.根从土壤吸收了有机物   B.叶的光合作用制造了有机物

（3）以下哪幅图能表示图中A到F过程，有机物含量变化的情况（_________）

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【答案】A    B    A   

【解析】

萌发的种子进行呼吸作用消耗有机物，其公式为：有机物+氧→二氧化碳+水；绿色植物能进行光合作用制造有机物，其公式为：二氧化碳+水→有机物+氧，但同时也进行呼吸作用消耗有机物。绿色植物在黑暗处无法进行光合作用，但能进行呼吸作用。

（1）从A到D为种子的萌发过程，还没有进行光合作用的能力，只进行呼吸作用消耗种子贮存的有机物，导致种子中的有机物逐渐减少。A正确。
（2）从E到F植物能进行光合作用和呼吸作用，但是光合作用大于呼吸作用，所以有机物的量有所增加，幼苗表现为生长。B正确。
（3）通过（1）和（2）的分析知道从A到F的过程中有机物的量是先减少后增加，只有A图符合题意。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：

瓶子编号	种子的数量（个）	种子所处的环境（其他外界条件均适宜）
A	3	少量水，20℃
B	3	无水，20℃
C	3	少量水，-20℃
D	3	能将种子淹没的水，20℃

 

（1）这个实验中有____组对照实验。____（填瓶子编号）两瓶做对照实验，变量是____：____（填瓶子编号）两瓶做对照实验，变量是____：____（填瓶子编号）两瓶做对照实验，变量是____。预期实验结果是：能萌发的是____（填瓶子编号），不能萌发的是____（填瓶子编号）

（2）指出本实验设计中的一处不足：________。

（3）通过以上实验，我们可知种子萌发的外界条件是____、____、____。

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【答案】3    AB    水    A.C    温度    A.D    空气    A    BCD    每组种子数量太少    充足的空气    适宜的温度    适量的空气   

【解析】

（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。

（1）分析表中的实验设计可知：为探究种子萌发的环境条件，该实验方案设计了三组对照实验，A与B以水为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要一定的水分；A与C以温度为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要适宜的温度；A与D以空气为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要充足的空气。本实验的预期实验结果是除A瓶中的种子萌发外其它各瓶中的种子都不萌发。
（2）本实验的不足之处是种子的数量太少，这样的实验结果会具有偶然性，不能令人信服。所以实验时为避免实验的偶然性常取多粒种子，如20粒。
（3）种子的萌发需要一定的外界条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。要测定种子的发芽率，就要为种子的萌发提供适宜的环境条件，表中A瓶的种子所处的环境具备了种子萌发需要的环境条件。