人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

微信登录

微信扫码,快速开始

湖南省张家界市慈利县八级上学期期中考试生物试卷

[复制链接]
题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列对腔肠动物的描述中,不正确的是

A. 腔肠动物身体呈两侧对称

B. 珊瑚虫、海葵、水母是腔肠动物

C. 腔肠动物有口无肛门,食物及食物残渣均由口进出

D. 都是生活在水中


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】以下动物中,不属于扁形动物的是

A. 涡虫    B. 华枝睾吸虫    C. 丝虫    D. 绦虫


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列属于蛔虫适应生存环境的特征是

A. 有发达的眼    B. 有发达的运动系统

C. 有发达的生殖系统    D. 有发达的消化系统


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在观察蚯蚓运动的实验中,要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润,这样做的的目的是

A. 有利于蚯蚓的运动    B. 有利于蚯蚓的正常呼吸

C. 便于蚯蚓留下运动痕迹    D. 保持蚯蚓身体的柔软性


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】水蛭,俗名蚂蟥,在《神农本草经》中已有记载,具有很高的药用价值。近年来发现,水蛭蛭素在防治心脑血管疾病方面有特效。下列有关其特征的叙述,正确的是

A. 身体呈圆筒形,由许多体节组成

B. 身体体表有角质层,有保护作用

C. 身体分为头、胸、腹三部分,头部活动灵活

D. 身体前端有环节,靠体节两侧的疣足划水游动


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】海洋为我们提供了大量的鲜美食品,如鲍鱼、乌贼、龙虾等,这些生物分别属于(  )

A. 鱼类、节肢动物、软体动物

B. 软体动物、软体动物、节肢动物

C. 鱼类、软体动物、节肢动物

D. 软体动物、节肢动物、软体动物


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关动物类群对应的主要特征及代表动物的匹配,不正确的是

 

类群

主要特征

动物

A

腔肠动物

身体辐射对称;有口无肛门

水螅

B

扁形动物

身体背腹扁平;左右(两侧)对称

蛔虫

C

软体动物

身体柔软,有贝壳包被

蜗牛

D

爬行动物

体表有角质鳞片或甲,用肺呼吸

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】节肢动物的共同特征是(  )

A. 体表有外骨骼

B. 身体分为头、胸、腹三部分

C. 头部有触角、口器、单眼、复眼等取食和感觉器官

D. 气管呼吸

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】蝗虫身体表面有坚硬的外骨骼,其主要作用是

A. 防止体内水分散失    B. 控制身体生长的速度

C. 扩大活动范围    D. 对寻找食物和配偶有利


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】鲫鱼不断地用口吞水,由鳃盖后缘将水排出,其主要意义是

A. 利用鳃完成气体交换

B. 保持体内体外的水分平衡

C. 通过吞水排水调节身体重量

D. 食物随水进入口中,完成摄食和消化作用

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是

A. 兔的牙齿有分化,提高了摄取食物和对食物的消化能力

B. 蜥蜴用肺呼吸,在陆地上产卵,卵有坚韧的外壳,能摆脱对水的依赖

C. 鱼鳃内含有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中呼吸

D. 家鸽每呼吸一次,要在肺和气囊中各进行一次气体交换


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】两栖动物不能成为完全适应陆地生活的脊椎动物的主要原因是()

A. 肺不发达,兼用皮肤呼吸

B. 体温不恒定

C. 生殖、发育离不开水

D. 皮肤裸露,不能长时间处于陆地上


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列关于两栖动物的描述中不正确的是(   )

A. 幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸    B. 脊椎动物

C. 既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物    D. 变温动物


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列家鸽的形态、结构和功能特点,与适应飞行没有关系的是(    )

A. 身体呈流线型、体表被覆羽毛,前肢变成翼          B. 具有坚硬的角质喙

C. 胸骨上有龙骨突,其两侧生有非常发达的胸肌        D. 直肠短,随时排便


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列对脊椎动物特征的描述,错误的是

A. 鲫鱼用鳃呼吸、用鳍游泳    B. 哺乳动物一般体表被毛,胎生、哺乳

C. 鸟类骨骼轻薄而坚固,有利于飞行    D. 爬行动物都为陆生生物,都在陆地上生活


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】关于下列动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应的叙述错误的是(  )

A. 蝗虫的体表有外骨骼,适于陆地生活

B. 家兔有发达的盲肠,有助于消化植物纤维

C. 家鸽体内有发达的气囊,适于进行气体交换

D. 河蚌的外套膜能分泌形成贝壳,起保护作用


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的(  )

A. 骨 骨骼肌 骨连结    B. 骨 肌腹 骨连结

C. 骨 骨骼肌 关节    D. 骨 肌腱 关节


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】健步走是一项以促进身心健康为目的、讲究姿势、速度和时间的步行运动。下面关于人体运动的叙述错误的是(  )

A. 骨骼肌收缩是运动形成的动力

B. 一块肌肉只附着在一块骨上

C. 运动需要神经系统的参与

D. 运动需要消化、呼吸和循环系统的配合


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】经常进行体育锻炼的人,身体的柔韧性较强,是因为关节中具有伸展性较强的(  )

A. 关节面    B. 关节囊    C. 关节腔    D. 关节头软骨


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】动物行为的多种多样让我们看到了丰富多彩的自然界。下列哪种行为是动物生来就有的,由动物体内遗传物质所决定的行为(  )

A. 狗辨主客、黄牛耕地、老马识途

B. 猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌

C. 蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟

D. 蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列对动物行为的叙述正确的是(  )

A. 动物的行为从获得途径上划分,可以分为先天性行为和社会行为

B. 动物的学习行为一旦形成,就不会改变

C. 动物的学习行为越复杂,适应环境的能力越强

D. 动物越高等学习行为不一定越多

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】农业生产上,人们利用在田间喷洒一定量的性外激素,使之不能正常交配,达到蛾类害虫数量减少的目的。这种做法实际上干扰了害虫的雌雄个体间的

A. 运动    B. 通讯    C. 繁殖    D. 取食


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】动物通过呼吸作用将体内一部分有机物分解成无机物,利用小蜂防治美国白蛾,在桃园 里养蜜蜂,分别体现了动物什么作用?(    )

①维持生态平衡    ②促进物质循环    ③帮助植物传粉    ④帮助传播种子

A. ①②③    B. ②①③    C. ①②④    D. ②①④

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】某生物兴趣小组为了更好的学习不同动物类群的特征,对下面五种动物(A:蚯蚓;B:青蛙;C:蜥蜴;D:鸽子;E:兔子)进行了比较,请大家一起来学习

(1)A的体壁有发达的肌肉,肌肉与_______配合可以完成运动。

(2)A与B、C、D、E的主要的区别是身体背部没有_______。

(3)与B相比,C才是真正的陆生脊椎动物,只靠______呼吸,就能满足它在陆地上对氧气的需求。

(4)鸟的种类很多,大部分适于飞行,请写出D适于飞行的一个外部形态结构特征。

__________________________________________________________。

(5)作为哺乳动物,E的胚胎在雌性体内发育,通过______从母体获得营养,发育到一定阶段后从母体中产出,这种生殖方式叫做______________。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】红腹滨鹬是一种体重仅大约140克的小鸟(见下图),每年春天都不远万里从大洋洲飞往北极地区繁殖。途中它们只在中国的渤海湾滩涂停歇一次,以补充能量。

(1)研究动物的行为,主要有观察法和实验法。确定红腹滨鹬的迁徙时间和路线,主要使用_______法,研究环境因素对红腹滨鹬迁徙行为的影响主要使用_______法。

(2)红腹滨鹬的身体就像一个完美的飞行器,它的许多结构及生理特点都有助于长途飞行。下面方框内所列举的特征中,有助于减少飞行阻力的有____________,有助于减轻体重的有___________,有助于为飞行提供动力的有____________。

 

①身体呈流线型            ②两翼发达        ③骨骼轻、薄,有些骨内部中空

④体色和环境颜色近似    ⑤ 借助气囊进行双重呼吸

⑥ 口内没有牙齿            ⑦ 直肠短,随时排出粪便

⑧ 胸肌发达                ⑨ 心跳频率快

①身体呈流线型            ②两翼发达        ③骨骼轻、薄,有些骨内部中空

④体色和环境颜色近似    ⑤ 借助气囊进行双重呼吸

⑥ 口内没有牙齿            ⑦ 直肠短,随时排出粪便

⑧ 胸肌发达                ⑨ 心跳频率快

(3)红腹滨鹬非常偏爱渤海湾滩涂中盛产的美食——小小的河蓝蛤。从外形观察可知,红腹滨鹬的趾间无蹼、__________较长,便于涉水捕食河蓝蛤,由此可见,生物的__________与生活习性是相适应的。

(4)红腹滨鹬栖息的潮间滩涂蕴含着大量的蛤类、螺类、沙蚕等底栖动物,还有虾、蟹、海藻等,体现了生物种类的多样性。然而上个世纪90年代以后,渤海湾内进行了大量的围海造地项目,使得该地区的生物多样性遭受严重威胁。请你提出一条保护红腹滨鹬等生物的措施____________________________。


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】下图为蝗虫的外部形态示意图。

(1)根据动物体内有无脊柱分类,蝗虫属于__________动物。

(2)蝗虫的身体分为__________、__________、__________三部分。

(3)蝗虫适应陆地生活的特点是身体表面有一层坚韧的__________,可以起到________________和防止体内水分的__________的作用;适于感觉的器官是__________;适于取食的器官是__________;适于运动的器官是__________。

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下列A—F分别表示鲫鱼、鳄鱼、青蛙、蝗虫、涡虫、家鸽这几种动物,请据图回答下列问题:

(1)若将图中涡虫和蝗虫归为一类,其余为另一类,则分类依据是____________。

(2)鱼儿离不开水,它的呼吸器官是______ ,通过_____________摆动以及_______的协调作用在水中游泳。

(3)属于真正的陆生脊椎动物的是__________(用字母表示),原因是它们的______________________完全摆脱了水的限制。

(4)爬行类用_________呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的_________保护,适应干旱的陆地生活。

(5)一生中用过三种器官呼吸的动物是 ______________(用字母表示)

(6)请把上述六种动物按由低等到高等的顺序排列________________(用字母表示)。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】为探究蚯蚓的运动,某同学设计了一个实验:取一块纸板,用浸透的毛笔在纸板中央画一条水道。另取一块玻璃板,同样用浸透的毛笔在板的中央画一条水道。选两条在同一土壤中采集到的大小相同的蚯蚓,将它们放在同一水平线上。下图为该同学实验时所拍下的照片,请分析回答下列问题。

(1)做实验时,区分蚯蚓身体前后端的主要依据是蚯蚓的________。

(2)这是一个对照实验吗?______________实验的变量是_______________________。

(3)该同学探究的问题很可能是______________

A.蚯蚓是如何运动的?

B.蚯蚓在纸板上还是在玻璃板上爬的快?

C.蚯蚓更喜欢潮湿还是干燥的环境?

(4)针对这一问题,提出你的假设:________________________

(5)你认为该同学应该记录的实验数据是什么?________________________________

(6)我们有这样的生活经验:用手指在蚯蚓的身体腹面轻轻来回抚摸,会有粗糙不平的感觉,这是因为触摸到了刚毛,刚毛是蚯蚓的运动器官,蚯蚓通过身体肌肉的伸缩和刚毛的协调进行蠕动。请你据此预期实验结果: ______________________ 

(7)为使该探究实验结论更科学,使实验更严谨,避免偶然性,还应设置___________。


回复

使用道具 举报

小黑屋/人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

Powered by 5wangxiao

© 2007-2021 5wangxiao.Com Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表