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海南省海口市第十四中学八级上学期期中考试生物试卷

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列各项中都属于腔肠动物的是

A. 水螅、海蜇、海参    B. 珊瑚虫、水母、水螅

C. 海蜇、海葵、海参    D. 海参、水母、水螅


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】一个白蚁群体中,其职能是觅食、筑巢、饲喂其他白蚁的是(  )

A. 雌蚁    B. 雄蚁    C. 兵蚁    D. 工蚁


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】据报道1亿条蚯蚓一天能够吞食掉40吨有机废物,因此,可利用蚯蚓来处理有机废物。这样做的意义是(      )

A. 为蚯蚓提供丰富的营养    B. 让蚯蚓更快地生长繁殖

C. 节省蚯蚓的饲料开支    D. 减少有机垃圾,保护环境


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生物体的结构是与其生理功能相适应的,下列叙述不正确的是

A.鲤鱼用鳃呼吸,适于水中生活  

B.家鸽前肢变成翼,适于空中飞行生活

C.蝗虫有外骨骼,适于陆地干燥环境生活

D.乌龟背部有甲,适于水中生活


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】某同学对动物的行为作了以下叙述,不正确的是(  )

A. 美国红雀给金鱼喂食是学习行为

B. 蜜蜂营群体生活是社会行为

C. 乌贼遇到敌害时喷射墨汁是防御行为

D. 动物的先天性行为是遗传物质所决定的


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】腔肠动物水母的体壁构成是

A. 内胚层和外胚层    B. 内胚层

C. 外胚层    D. 内胚层、外胚层和中胚层


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】线性动物比腔肠动物、扁形动物高等,主要体现在

A.身体呈线形      B.两头尖      C.雌雄合抱      D.有口有肛门

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】蛔虫在人的胃中不怕胃酸是因为(  )

A. 体表有角质层    B. 能很快逃离

C. 体壁有粘液保护    D. 体表能分泌酸性粘液

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列表示骨、关节、和肌肉关系正确的模式图是(         )

A.     B.

C.     D.


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】将一条活蚯蚓分别放到下列四种场所,可以看到蚯蚓运动时最慢的场所是 (       )

A.土地上           B.报纸上     C.水泥地面上   D.玻璃板上


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】河蚌的贝壳是由下列哪一种物质(或结构)形成的(   )

A.柔软身体产生的分泌物               B.斧足的分泌物

C.外套膜的分泌物                     D.出水管


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】关于动物呼吸器官的说法,正确的是(  )

A. 外骨骼是节肢动物的呼吸器官

B. 鳃是所有水生动物的呼吸器官

C. 陆生动物绝大多数用肺呼吸,也有用气管呼吸的(如蝗虫)

D. 有用皮肤或体壁呼吸的,如青蛙的皮肤协助呼吸,蚯蚓的体壁呼吸

 


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】人的双臂做伸肘运动时,肱二头肌和肱三头肌的状态分别是

A. 收缩,舒张    B. 舒张,收缩

C. 收缩,收缩    D. 舒张,舒张


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列哪项与鲫鱼适于水中生活的特征无关(  )

A. 身体分三部分    B. 身体呈流线型

C. 鳞片表面有滑滑的黏液    D. 身体两侧各有一条侧线


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列动物中,属于鱼类的是

A.章鱼           B.鲍鱼           C.娃娃鱼          D.海马

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列各项中,属于两栖动物的是(  )

A. 乌龟、青蛙、鳄鱼    B. 蝾螈、鳄鱼、水獭

C. 蝾螈、大鲵、蟾蜍    D. 大鲵、青蛙、乌龟


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】生殖和发育已完全脱离了对水的依赖的动物是

A. 青蛙    B. 大鲵    C. 龟    D. 蟾蜍


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列动物不属于鸟类的是(  )

A. 企鹅    B. 鸭    C. 蝙蝠    D. 鸡


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于动物在人类生活中的作用叙述错误的是(  )

A. 为人类提供食品和药品    B. 为生产毛衣、羽绒服等提供原料

C. 有些动物可供人观赏    D. 以植物为食,严重破坏环境


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列叙述中错误的是(  )

A. 动物能促进生态系统的物质循环    B. 动物能够进行光合作用制造有机物

C. 动物能帮助植物传播种子和花粉    D. 动物在维持生态平衡中起着重要的作用


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】把鸡窝里正在孵化的卵全部移走,母鸡照样趴在鸡窝里孵卵.母鸡的孵卵行为属于(  )

①先天性行为        ②学习行为         ③社会行为               ④繁殖行为

A. ①③    B. ②④    C. ①④    D. ②③


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】抹香鲸生活在海洋中,形状像鱼,有鳍,体表光滑无毛,但它是哺乳动物,而不是鱼类的主要原因是 (  )

A.用肺呼吸  B.牙齿分化    C.体温恒定   D.胎生、哺乳


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物,其体内与外界气体交换的场所是

A. 肺、肺    B. 肺、鳃    C. 肺和气囊    D. 肺和气囊、鳃


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫,是对人类有益的生物,我们应该好好的保护它们。关于这两种生物的描述,错误的是(  )

A. 都属于脊椎动物

B. 在生态系统中有维持生态平衡的作用

C. 灰喜鹊的气囊和青蛙的皮肤,均能辅助呼吸并进行气体交换

D. 灰喜鹊体表有羽毛,青蛙皮肤裸露


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列动物中,都属于节肢动物的是(   )

A. 蜈蚣、蟹、蜘蛛、蝗虫    B. 蝗虫、蟹、蝴蝶、海蜇

C. 蜘蛛、龙虾、章鱼、蜘蛛    D. 龙虾、蝴蝶、乌贼、海葵


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】人体的运动系统由(   )组成

A. 关节和肌肉    B. 骨和肌肉

C. 骨和关节    D. 骨、关节和肌肉


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】探究菜青虫的取食行为是先天性行为的实验中,不正确的是(  )

A. 对菜青虫从卵开始培养    B. 用直接从野外捕来的菜青虫幼虫

C. 实验中的叶片和滤纸应当大小一样    D. 做实验前最好先饿饲一段时间


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】某校实验小组探究四种动物的绕道取食,得到下表结果,分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是(  )

动   物

完成取食前的尝试次数

75

158

32

6

A. 甲→乙→丙→丁 B.乙→甲→丙→丁

C. 丁→丙→甲→乙 D.甲→丁→丙→乙


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关人与动物的关系,正确的是(   )

A. 血吸虫病是因为食用了生的或未煮熟的含有该吸虫的鱼虾

B. 渔业法规定禁止在禁鱼区禁渔期进行捕捞是为了保护幼鱼

C. 鼠类猖獗会对农林牧业造成危害,有时还会传播疾病,应彻底消灭

D. 两栖动物种类数量减少是因为环境污染以及水域面积缩减


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】用鱼缸饲养金鱼时,如果数量过多,会出现金鱼频频浮头,并导致死亡,原因是

A. 食物缺乏    B. 氧气不足

C. 空间太小    D. 相互攻击


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】根据你所学到的生物学知识, 找出下列描述正确的选项(      )

A. 软体动物都有贝壳    B. 蚯蚓是爬行动物

C. 线形动物都是寄生的    D. 涡虫有口无肛门


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

(1)A是一种农业害虫,它的体表有____,可以起保护和支持作用,并能防止体内_______;

(2)B生活在水中,通过____的摆动以及鳍的协调作用游泳.

(3)上述类群中属于无脊椎动物的是_____,属于恒温动物的是___(注意:本小题只填字母)

(4)E的毛有_____作用;其牙齿有_____和___________之分,与其食性相适应。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】二战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部,在双脚被炸弹炸掉的情况下,忍痛飞了回去,但在完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成模型以纪念它。其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。请根据以上材料,回答下列问题:

(1)信鸽的身体体形呈___________,这种体型可以减少飞行时的_________。

(2)信鸽的长骨__________(填“中空”或“实心”)

(3)信鸽_____________(填肌肉名)比身体其他部位的肌肉发达。

(4)信鸽气囊的一端与[3]__________相通,这说明气囊具有___________________作用。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】图是关节模式图,据图回答下列问题:

(1)关节能够灵活运动且牢固,使关节灵活运动的结构是关节面上有 ______ ,以及关节腔内含有______ ,可以润滑骨面,减少骨与骨之间的摩擦.使其牢固的结构是[     ] ______ 及包在外面的肌肉、韧带.

(2)运动时若用力过猛,______ 会从______ 中滑脱出来,即造成脱臼(注意:本小题只要求填写代号).

(3)骨骼肌受____________传来的刺激收缩时,就会牵动________绕关节活动,于是动物的躯体的相应部位就会产生运动。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】学习了动物间的信息交流后,王亮同学对蚂蚁产生了浓厚的兴趣,小小的蚂蚁是靠什么完成信息交流的呢?通过仔细观察,他发现,蚂蚁的个体之间常相互敲打触角,蚂蚁也会用触角敲打食物.于是他猜想蚂蚁的触角有嗅觉作用,是靠触角辨别气味,进行信息交流的.他想设计实验来探究这一问题,请你帮助他完成实验设计.

(1)提出问题:蚂蚁是靠触角辨别气味进行信息交流的吗?

(2)作出假设:_________.

(3)设计实验方案:

①取体积相同的砂糖和木屑放在同一水平线上.

②取大小、活动状况相同的10只蚂蚁分成数量相等的A和B两组,A组剪去触角,B组______(填剪去或者不剪去)触角,实验组是______组,对照组是______组.

③把蚂蚁同时放在砂糖和木屑中间等距离的地方.观察蚂蚁的活动.

(4)预测结果:带触角的蚂蚁准确的找到砂糖并取食;剪去触角的蚂蚁不能准确地取食砂糖.

(5)实验结论:____________________________.

(6)实验为什么选10只蚂蚁而不是两只蚂蚁的原因是________________________________________________________________。

(7)不同动物通讯的方式不一样,蝶蛾的雌虫能体表腺体分泌________________________吸引雄虫来完成交配,而蜜蜂发现蜜源后通过______________________来告诉同伴。


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