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人教版八级上册生物 第六单元 生物的多样性及其保护 单元巩固训练题

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】我国的动物种类多种多样,以下哪种动物种类数最多

A、哺乳类B、鸟类C、两栖类D、鱼类


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于生物分类的叙述,正确的是(  )

A. 生物分类单位中,“属”是最基本的分类单位

B. 仅比较动物的形态结构,就能对动物进行分类

C. 越小的分类单位,所属生物之间亲缘关系越近

D. 越大的分类单位,所属生物之间共同特征越多


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】2017年12月5日,世界自然保护联盟(IUCN)将黄胸鹀(俗称“禾花雀”)的评级从“濒危”升为“极危”,如果禾花雀在地球上消失,将影响

A. 生态系统多样性    B. 物种多样性    C. 环境多样性    D. 生物数量多样性


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列表格中的数据,直接反映了生物多样性中的(  )

生物类群

哺乳动物

鸟类

爬行类

鱼类

祼子植物

被子植物

世界已知种数

4342

8730

6300

19056

850~940

260000

 

 

A. 生态系统的多样性    B. 基因的多样性

C. 生物种类的多样性    D. 环境的多样性


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】在生物分类的等级单位中,最大和最小的的分类单位分别是(  )

A.门、属        B.种、界      C.界、种        D.目、科


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下图表示四种动物的足印,请根据足印来判断哪种动物与狗的亲缘关系最近

A.狐      B.猫

C.鹿      D.无法判断


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关生物多样性的认识中,不恰当的是( )

A. 生物多样性仅指生物种类的多样性

B. 生物多样性可以陶冶人们的情操,美化人们的生活

C. 生物多样性为人们提供了食物、建筑材料、药物和其他工业原料

D. 生物多样性有利于维持生态系统的平衡


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】如果用图表示各种概念问的关系,下列选项中与图示相符的是(   )

选项

1

2

3

4

A

动物

无脊椎动物

节肢动物

昆虫

B

生物圈

生态系统

绿色植物

生产者

C

被子植物

裸子植物

双子叶植物

单子叶植物

D

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列这些水中生活的动物中,哪一组都是无脊椎动物?( )

A海龟、鱿鱼  B海蜇、青蛙  C蜘蛛蟹、章鱼  D鲤鱼、河蚌


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下面四种鸟中,与金翼白眉(Garrulax morrisonianus)血缘关系比较近的是

A. 竹鸟(Garrulax poecilorhynchus)

B. 白耳画眉(Heterophasia auricularis)

C. 纹翼画眉(Actinodura morrisoniana)

D. 小嘴乌鸦(Corvus corone)


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列果实中属于假果的是(  )

A.桃              B.葡萄          C.花生           D.苹果


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位,其中最大和最小的分类单位分别是

A.纲、种     B.界、种    C.界、科     D.门、界

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在生物分类的七个等级中,共同特征最多和最少的等级分别是( )

A. 门、种

B. 种、界

C. 科、界

D. 种、门


题型:综合题 ※难度:较易

【题目】请同学们利用已学到的归类方法,按要求对以下生物进行归类.   

(1)某学生在某村调查到的生物有小麦、玉米、牛、家鸽、花生、鹌鹑、羊、鹅、猪、高粱、棉花、鸭子等,请用两种不同的方法将它们归类并说明理由.   

(2)下面是刘刚、李明、张琳同学调查到的校园生物:麻雀、金鱼、柿树、冬青、水草、樱花、蘑菇、杨树、柳树,尝试用两种不同的方法将它们归类并说明理由.


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为________、________、________三部分,它的体表有________,可以起保护和支持作用,并能防止________   

(2)B生活在水中,最重要的两个因素是:一是能在水中________,二是能靠鳍来游泳获取食物和逃避敌害。   

(3)C属于两栖动物,其幼体生活在水中用________呼吸;成体水陆两栖生活,用________呼吸,同时用________辅助呼吸。   

(4)上述类群中属于无脊椎动物的是________(填字母)   

(5)D是一种珍稀动物,其身体呈________,这类动物有一种独特的呼吸方式________。   

(6)E的毛有保温作用;其牙齿有门齿和________之分,与其食性相适应;E与D相比,在生殖发育方面的特点是________。与E相比,蚯蚓不能快速运动的原因是只有肌肉没有________。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下表是7种生物的细胞色素C与人细胞色素C的组成差异,请分析表中数据后回答:

(已知人的细胞色素C是由104个氨基酸组成)生物名称黑猩猩猴马鸡金枪鱼小麦酵母菌与人的细胞色素C的差别011213213544

(1)基于这些数据,生物的细胞色素C的组成和生物的亲缘关系是;亲缘关系越近,细胞色素C的组成差异________

(2)从上表中看,人和 ________的亲缘关系最远,因为两者的________________

(3)上述研究采用了分子生物学 法,为生物的 ________提供了证据


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图是常见的几种植物,据图回答:

(1)在以上植物中,属于种子植物的是________ (填字母代号,以下同);可以用孢子繁殖后代是________ ;可以作为监测空气污染程度的指示植物的是________ .              

(2)F与D的种子相比,F最主要的特点是________ .   

(3)种子中有胚乳的是________ ,具有两片子叶的是________ .


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图是生活在不同环境中的动物,请分析回答问题:

(1)根据体内有无脊柱,可将上述动物分为________动物或无脊椎动物.   

(2)水螅属于腔肠动物,涡虫属于扁形动物,它和水螅的共同特征是________ .    

(3)生活环境不同,动物的呼吸方式也有明显差异.图中鱼适于水生,用________呼吸;大熊猫适于陆生,用________呼吸;麻雀适于飞行,用肺呼吸,________辅助,共特有的呼吸方式叫双重呼吸.青蛙幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖,用________呼吸,________辅助.   

(4)蜜蜂的体表有________  , 起保护和支持作用,并能防止体内水分的散失.写出麻雀适于空中飞行的形态结构特点________ . (写出两条即可)   

(5)大熊猫的生殖发育特点是________ .


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