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山东省嘉祥县大张楼镇第一中学七级上学期期中考试生物试卷

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列属于生物的是(      )

A. 红珊瑚    B. 黑猩猩    C. 扫地机器人    D. 鹅卵石


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列描述中,不包含生物现象的是(     )

A. 离离原上草,一岁一枯荣    B. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟

C. 大漠孤烟直,长河落日圆    D. 红豆生南国,春来发几枝


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】生物既能适应环境,也能影响环境。下列现象中,属于生物适应环境的是(   )

A. 大树底下好乘凉    B. 千里之堤,毁于蚁穴

C. 仙人掌的肉质茎和刺状叶    D. 森林调节气候


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】重阳佳节,秋高气爽,正是人们去廖沟河赏菊的好时节。下列有关廖沟河的描述中属于生态系统的是(     )

A. 廖沟河里的水草和小鱼    B. 在廖沟河赏菊的老人和孩子

C. 廖沟河畔争奇斗艳的菊花    D. 廖沟河


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“一母生九子,连母十不同”所描述的生物特征是(     )

A. 生物能对外界的刺激作出反应    B. 生物的生活需要营养

C. 生物能生长和繁殖    D. 生物有遗传和变异现象


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列生物中没有细胞结构的是( )

A. 猫    B. 菊花    C. 烟草花叶病毒    D. 蘑菇


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】关于生物的特征的描述,下列说法不正确的是(     )

A. 植物的落叶能带走一部分废物

B. 小狗能对外界的刺激作出反应

C. 生物都能通过光合作用获取营养

D. “种瓜得瓜,种豆得豆”属于遗传现象


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】附中生物科技小组在南池公园调查生物种类时,你认为下列做法正确的是(   )

A. 边观察边记录    B. 只记录自己喜欢的种类

C. 看到自己喜欢的花就采摘    D. 边观察边品尝果实


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】习近平同志在党的十九大报告中指出:加快生态文明体制改革,建设美丽中国。济宁市发展生态农业,提倡秸秆还田,这样既增加了土壤肥力,又降低了环境污染。你认为秸秆变为肥料过程中起主要作用的是(     )

A. 生产者    B. 水分    C. 分解者    D. 消费者


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】小明在调查完人民公园的生物种类后,把金鱼、蜻蜓、蚯蚓、七星瓢虫归为一类,将玉兰、樱花、银杏、芦苇归为一类。小明归类的依据是(      )

A. 生物的形态结构    B. 生物的用途    C. 生物的数量    D. 生物的生活环境


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“种豆南山下,草盛豆苗稀”,你认为草和豆之间的关系是(     )

A. 共生    B. 捕食    C. 合作    D. 竞争


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于生物圈的说法正确的是(   )

A. 大气圈和水圈中各处都有生物生存

B. 生物圈是指地球上的生物及其生存空间的总称

C. 生物圈仅由植物、动物及其中的微生物组成

D. 生物圈的厚度约为10千米


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】飞鹰学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如下表:

组别

水质

水量

水温

蛙卵数

孵出的蝌蚪数

A组

河水

500毫升

22 ℃

30个

28只

B组

蒸馏水

500毫升

10 ℃

30个

9只

 

该实验设计的不妥之处是(   )

A. 水分过多    B. 有两个变量    C. 水温太高    D. 蛙卵数量太少


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】地球上最大的生态系统是

A. 森林生态系统    B. 海洋生态系统    C. 草原生态系统    D. 生物圈


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于科学探究的步骤排列顺序正确的是(       )

①得出结论②实施计划③作出假设④表达和交流⑤提出问题⑥制定计划

A. ①②③④⑤⑥    B. ⑤③⑥②①④

C. ③⑥①②⑤④    D. ②①④③⑥⑤


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在一个由草、野兔、狼组成的相对封闭的生态系统中,如果将狼杀绝,在一段时期内野兔的数量变化可用下列哪一曲线图来表示(    )

A.     B.     C.     D.

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】骆驼刺生活在沙漠里,它长在地下部分的根要比地上部分长十几倍。这体现了(       )

A. 生物影响环境    B. 生物适应环境    C. 生物依赖环境    D. 环境改变生物


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】宋代诗人苏轼在诗中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是(   )

A. 光        B. 温度    C. 水         D. 空气


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】一个池塘被农药污染,在池塘中有一条食物链:水草→小虾→小鱼→大鱼,则体内农药含量最多的生物是(       )

A. 大鱼    B. 小鱼    C. 小虾    D. 水草


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是( )

A. 海洋生态系统    B. 淡水生态系统

C. 农田生态系统    D. 湿地生态系统


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】如果用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系,你认为正确的图是

A.     B.     C.     D.

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列不属于生态系统的是(    )

A. 杨家河公园的生物    B. 大运河    C. 微山岛    D. 莲花湖湿地


题型: ※难度:较易

【题目】为了保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者要把粪便等生活垃圾带离南极。这主要是因为南极(    )

A. 缺乏必要的生活设施    B. 缺少生产者

C. 缺少消费者    D. 分解者很少


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于生态系统的描述,正确的是(    )

A. 生态系统由生产者、消费者和分解者组成

B. 生态系统的自我调节能力是有限的

C. 细菌和真菌是生态系统中的消费者

D. 食物链和食物网构成了生态系统


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图是某草场生态系统各成分的关系示意图,下列关于该图解描述正确的是(      )

A. 该生态系统中,草是生产者,牛、细菌、真菌是分解者

B. 该生态系统中,属于非生物部分的只有水、无机盐和二氧化碳

C. 该生态系统的组成包括非生物部分和所有的牛

D. 若草场上放养的牲畜太多,会严重破坏草场植被,使土地沙化,草场就难以恢复原样。


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】施用农药“DDT”的地区,虽然只占陆地面积的一小部分,可是远在南极的动物体内也发现了DDT,这种现象说明(      )

A. 考察队把DDT带到南极

B. 这些南极动物可能是从施药地区迁去的

C. 人类活动对环境的影响有许多是全球性的

D. DDT挥发性极强


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】关于农田生态系统,以下说法错误的是(    )

A. 以农作物为主体

B. 是人工的生态系统

C. 人是生产者

D. 动植物种类较少,生态系统的自动调节能力较差


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】光华学校校园绿化种植了许多花草树木。每过一段时间,就有一些工人给苗木浇水、治虫、施肥。有些树木只需要治虫、施肥,在水的方面要求并不高。到了天气特别热的时候,还要给一些新移栽的苗木搭上一个凉棚,而对松、杉、柏之类的树,一般不需要进行这方面的工作。到了冬天,有些苗木还要搬到暖棚里去,否则会过不了冬。

就以上内容回答:

(1)花草树木的生活需要________、________、________、________、适宜的________和一定的生存空间等生存条件。

(2)我们有时发现树苗上有小毛毛虫,小毛毛虫往往被鸟类吃了,生物间由于________的关系而形成的链状顺序叫做____________。

(3)校园的一块地里原来种了很多小树苗。过了一段时间,发现里面杂草丛生,长势甚至超过了小树苗。杂草是影响小树生活的__________因素,杂草和小树苗之间是____________关系。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下图表示某草原生态系统食物网关系示意图,请据图回答:

(1)若要构成一个完整的生态系统,图中还缺少的是________部分和________________。

(2)从总体上看,数量最多的生物应该是____________,该生态系统中的能量最终来源于_____________________。

(3)该图中共____条食物链,其中最长的一条食物链是________________。

(4)鹰和蛇既有____________关系,又有_____________关系。

(5)若有毒物质进入该生态系统,那么体内积累有毒物质最多的生物是__________。

(6)在该生态系统中,狐、兔、蛇、鹰等动物属于____________,和鼠有直接关系的生物是___________________________。

(7)如果鹰的数量大量减少,那么蛇的数量变化是________________________。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】为了探究光对鼠妇生活的影响,某班分八个小组进行了科学探究实验,以下是第一组设计的实验装置,请分析问题:

(1)他们提出的问题应该是:_________________________________?

(2)根据提出的问题作出假设是:_____________________________________。

(3)制订计划:在铁盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,另一侧盖上不透光纸板,在盘内就形成了_____________和____________两种环境,这样设计是为了形成__________。

(4)实施计划:在两侧中央放入数量________的鼠妇,静置2分钟。每隔一分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数量,统计10次。计算八个小组数据的_____,这样做是为了减少_______________。

(5)该实验中的变量是________,对照组是_________。

(6)该探究中用多只鼠妇做实验,而不是用一只。这样做的理由是避免__________。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】在一定的区域内,生物与环境所形成的统一整体叫做______________,它的组成包括_______________和________________。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】利用你所学的生物学知识回答下列问题:

(1)大汗淋漓,落叶纷飞,体现的生物特征是:_________________________________。

(2)“青草池塘处处蛙”,蛙体色一般为草绿色,这说明生物可以__________环境。

(3)小白兔生下的一窝小兔,有白色和黑色的,这说明生物有________________特征。

(4)与森林生态系统相比,草原生态系统的自动调节能力较________(填“强”或“弱”)。

(5)大熊猫从小到大并生下了熊猫宝宝,说明了生物能_____________________。


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