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【题目】下列属于生物的是 （ ）
A. 机器人 B. 珊瑚礁 C. 生石花 D. 钟乳石
【解析】
生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的；7、生物都有遗传变异的特征。
机器人、珊瑚礁、钟乳石都不能够进行呼吸、不能排出体内产生的废物，不具有生物的特征，不是生物；ABD错误；生石花具有生物的特征，是生物，C正确。
【题目】下列关于生物基本特征的叙述，正确的是
A.生物都由细胞构成 B.生物都能进行光合作用
C.生物都需要以其他生物为食 D.生物都能繁殖
试题A、除病毒以外，生物都是由细胞构成的，A错误；
B、动物、细菌、真菌、病毒，细胞内都没有叶绿体，都不能进行光合作用B错误；
C、植物能进行光合作用，自己制造有机物；动物和微生物不能进行光合作用，需要以其他生物为食，C错误；
D、生物都可以生长繁殖，说明生物具有能生长和繁殖的基本特征，D正确 。
【题目】柑橘不宜在北方栽种，影响这一现象的主要生态因素是
A. 阳光 B. 温度 C. 水分 D. 空气
【解析】试题南北方温度不同，柑橘是热带水果，在温度高的南方生长良好；在温度较低的北方生长不好，温度低影响了柑橘的品质。
【题目】遗传物质的载体是（ ）
A. 染色体 B. 细胞核 C. DNA D. 蛋白质
细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，它的结构像一个螺旋形的梯子，据此解答。
细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子，一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段，所以遗传物质的载体是染色体。
【题目】绿色开花植物的结构层次是
A. 细胞→组织→系统→植物体
B. 细胞→组织→器官→植物体
C. 细胞→器官→系统→植物体
D. 细胞→器官→组织→植物体
试题细胞是生物体的结构和功能的基本单位。细胞分化形成了组织，不同的组织按照一定的次序联合在一起形成具一定功能的结构是器官；植物体的器官有营养器官和生殖器官，营养器官是根、茎和叶，生殖器官是花、果实和种子，六种器官组成了植物体，在构成上没有系统这一层次，即细胞→组织→器官→植物体，故选项B符合题意。
【题目】植物细胞和动物细胞都含有线粒体，线粒体的功能是
A.控制物质的进出
B.将化学能转变成细胞利用的能量
C.细胞的控制中心
D.将光能转变成化学能
试题A、细胞膜的功能：细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用；活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，A错误；B、线粒体的功能：线粒体是细胞中进行呼吸作用的部位，呼吸作用能将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞生命活动提供动力，B正确；C、细胞核的功能：细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，是细胞的控制中心，C错误；D、叶绿体的功能：叶绿体是细胞内进行光合作用的部位，光合作用能将光能转化为储存在有机物中的化学能；D错误。故选：B
考点:此题主要考查的是细胞的结构和功能。
【题目】下列关于一株小麦和一只猫的叙述不正确的是（ ）
A．细胞是它们的结构和功能单位
B．它们的发育起点都是受精卵
C．它们都由细胞→组织→器官→系统
D．小麦的花、猫的心脏都属于器官
试题分析：A、细胞是动植物体结构和功能的基本单位．该选项的叙述是正确的．
B、动植物体的生长发育是从一个受精卵开始的．受精卵经过生长、分裂、分化，形成组织，进而形成不同的层次．该选项的叙述是正确的．
C、动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体；与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，细胞→组织→器官→植物体．该选项的叙述是不正确的．
D、由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官．小麦的花、猫的心脏都属于器官．该选项的叙述是正确的．
【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示了动物之间的（ ）
A. 捕食关系 B. 竞争关系 C. 合作关系 D. 互利关系
【解析】试题分析：“螳螂捕蝉，黄雀在后。”体现了生物与生物之间的捕食关系，螳螂和蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；黄雀和螳螂，黄雀吃螳螂是为了获取食物维持生存，属于捕食关系。其食物链是：树→蝉→螳螂→黄雀。
【题目】光合作用的过程发生在（ ）
A. 所有活细胞中 B. 叶肉细胞中 C. 叶的细胞中 D. 含叶绿体的细胞中
叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中，叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所。
光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，可见，叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，D正确。
【题目】地球上最大的生态系统是（ ）
A. 海洋生态系统 B. 生物圈
C. 热带雨林生态系统 D. 草原生态系统
【解析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此是最大的生态系统，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它。
【题目】植物蒸腾作用的意义是（ ）
A. 促使根从土壤中吸收水分 B. 增加植物表面的湿度
C. 促使分解体内的有机物 D. 降低植物体内的水分
【解析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程。蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；促进了水和无机盐的运输；蒸腾作用还能降低植物体表面的温度，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的90%以上；蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候。
【题目】 草食动物在生物圈中的角色属于
A. 分解者 B. 生产者 C. 消费者 D. 消费者和分解者
【解析】生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，动物直接或间接以植物为食，是消费者，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。
【题目】为了提高农作物产量，应该（ ）
A. 农作物尽可能密集，以提高产量 B. 种植不能过稀也不能过密
C. 高矮植物严格分开种植，以防遮光 D. 农作物尽可能远距，以充分利用阳光
【解析】合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距、行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时，如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。所以应合理密植。故B符合题意。
【题目】能使澄清的石灰水变浑浊的气体是（ ）
A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．一氧化碳
试题分析：
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，这是二氧化碳的特性，二氧化碳的浓度越大，石灰水的浑浊就越明显．
解：二氧化碳和石灰水（氢氧化钙）反应，生成了微溶于水的白色碳酸钙沉淀，导致澄清的石灰水变浑浊．因此，能使澄清的石灰水变浑浊的气体是“二氧化碳”．
故选：B．
【题目】杜鹃（花）与杜鹃（鸟）的结构层次相比，前者所少的是（ ）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
【解析】试题分析：动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体。
【题目】炒丝瓜等蔬菜时不放水也会形成较多的“菜汤”，水分主要来自细胞的( )
A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 液泡 D. 细胞核
植物细胞的主要结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等，各具有一定的功能，分析解答。
细胞壁具有保护和支持作用，A错误；细胞质具有流动性，在生命活动旺盛的细胞中，细胞质是缓缓流动的，加速了细胞内外物质的交换，B错误；液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，炒丝瓜等蔬菜时不放水也会形成较多的“菜汤”，水分主要来自细胞中液泡的细胞液，C正确；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，D错误。
【题目】若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图．试问其中视野最暗的是（ ）
A. B. C. D.
此题考查了显微镜的使用操作技能中，用低倍镜换高倍镜的操作步骤。
显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗。图A中的细胞体积最大，说明显微镜的放大倍数最大，因而视野最暗；而图D中的细胞体积最小，放大倍数最小，视野最亮。图BC中的细胞体积较A小，较D大，所以亮度在二者之间，故A正确。
【题目】如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。
甲、乙、丙三者中含能量最多的
A甲→乙→丙 B乙→丙→甲
C丙→乙→甲 D甲→丙→乙
【题目】裸子植物和被子植物种子的主要区别是（ ）
A.有无果皮包被 B.胚的大小 C.胚乳来源不同 D.胚乳有无
试题分析：绿色植物的分类一般要考虑植物的根、茎、叶、花、果实和种子，被子植物分类的重要依据是花、果实和种子，根据种子外面有无果皮包被着，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实，A正确。
【题目】下列是人体的结构层次，正确的是
A. 细胞—器官--系统--组织---人体 B. 细胞—人体--组织---器官—系统
C. 组织—细胞—器官—系统—人体 D. 细胞---组织—器官---系统---人体
【解析】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。
【题目】使用显微镜时，正确的对光方法是（ ）
①左眼注视，右眼睁开 ②通过目镜可以看到白亮的视野 ③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 ④把一个较大的光圈对准通光孔 ⑤调节反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
A. ①②③④⑤ B. ⑤④③②①
C. ③④①⑤② D. ②④①③⑤
对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野。
显微镜的对光的步骤是：③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；④把一个较大的光圈对准通光孔；①左眼注视目镜；⑤转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内；②通过目镜可以看到白亮的视野，C正确。
【题目】（2分）我们吃的馒头和面条大多是用小麦种子磨成的面粉制成的，那么你知道面粉主要是来自小麦种子的（ ）
A．胚芽
B．胚乳
C．子叶
D．胚轴
试题面粉是由小麦加工而来。小麦都是单子叶植物，其种子的结构包括：种皮、胚乳和胚三部分．种皮起保护作用；胚乳里贮存着营养物质，面粉就是小麦的胚乳加工来的；胚包括胚根、胚芽、胚轴和一片子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶将胚乳里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。
故选：B。
【题目】被称为“地球的肾”的是( )
A. 森林生态系统 B. 草原生态系统 C. 湿地生态系统 D. 海洋生态系统
【解析】湿地生态系统是在多水或过湿条件下形成的生态系统，沼泽是典型的湿地生态系统，具有净化水源、蓄洪抗旱等功能，被称为“地球的肾”。
【题目】在玻片上有一“p”字母，则在显微镜视野中看到的应该是（ ）
A. p B. d C. b D. q
【解析】显微镜下看到的像是原物体的倒像。在一张小纸上写好一个“p”字后，旋转180度后看到的是“d”。因此在玻片上有一“p”字母，则在显微镜视野中看到的应该是d。
【题目】人体组织中，具有保护、分泌等功能的是
A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织
上皮组织具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，腺上皮，消化道壁的内表面以及呼吸道粘膜等．故A正确．结缔组织的种类很多，如骨组织、血液等具有连接、支持、保护、营养的作用．故B错．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌、骨骼肌等．故C错．神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋．故D错．故本题选A。
【题目】新疆吐鲁番地区昼夜温差大，葡萄特别甜。这是因为
A. 白天光合作用强，晚上呼吸作用强 B. 白天光合作用强，晚上呼吸作用弱
C. 白天光合作用弱，晚上呼吸作用强 D. 白天光合作用弱，晚上呼吸作用弱
试题光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物，当光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物时，植物体内的有机物就积累起来，有机物中的淀粉转变为可溶性糖，植物的光合作用和呼吸作用都与温度有关，我国新疆产哈密瓜地区，白天温度高，光合作用强烈，晚上，植物只能进行呼吸作用，由于晚上温度低，呼吸作用微弱，因此植物体内积累的有机物就多，综上所述A、C、D选项错误，只有B选项正确。
【题目】将下列组织与其主要分布部位用线连起来：
【解析】构成人体的组织：上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等；神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，如大脑皮层；结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等。构成植物的组织：分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织；保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，因此营养组织有制造和储存营养的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织；机械组织多由一些厚壁细胞组成，起支持作用。
【题目】按照生活环境，将生物划分为_____和_____等．
【解析】生物学家根据生物之间的相似程度，即形态结构把生物划分为植物、动物和其他生物；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物。
【题目】动物细胞与植物细胞一样，细胞质中含有__________。但动物细胞不具有_________、_________，通常也没有液泡。
区别动物细胞与植物细胞的依据是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体。
动物细胞和植物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体。
【题目】光合作用的原料是 __________和 __________，场所是 _____________。
绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体。
【题目】生物的特征表现为 ____________ 、_____________、_______________、__________________等。
【解析】生物具有七大基本特征：1、生物体具有严整的结构。也就是说细胞是生物体结构和功能的基本单位。2、生物体能进行新陈代谢。3、生物体能生长。4、生物体具有应激性。5、生物体能生殖和发育。6、生物体具有遗传和变异的特性。7、生物体能在一定程度上适应环境并影响环境。
【题目】细胞核中能被染成深色的物质叫做染色体，它是由____________和____________组成的。
【解析】细胞核中能被染成深色的物质叫做染色体，染色体是由DNA和蛋白质组成的。
【题目】细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，下图是动物细胞和植物细胞的结构模式图．请据图回答下列问题．
（1）对比A、B两图可以看出，植物细胞除具有与动物细胞相同的基本结构外，一般还具有[③]叶绿体、[①]细胞壁、[]_____．
（2）细胞结构中，[]_____含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制细胞代谢．
（3）紧贴细胞壁内侧的一层薄膜叫_____，能够控制物质进出细胞．
（4）A、B细胞中都有的能量转换器是_____．
【解析】试题分析：图中①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥细胞质，⑦是线粒体。
（1）动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核，植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡；（2）图中④是细胞核含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制细胞代谢，在生物的遗传中具有重要作用，是细胞生命活动的控制中心；（3）紧贴细胞壁内侧的一层薄膜叫细胞膜，有保护和够控制物质进出的作用；（4）动物细胞与植物细胞都有的能量转换器是线粒体，线粒体是呼吸作用的场所。
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