山东省德州市齐河县第五中学七级上学期期中考试生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】用铅笔轻轻碰触蜗牛,蜗牛马上把触角收了回去,这说明生物具有的特征是(　　)

A. 能生长

B. 能对外界刺激作出反应

C. 能繁殖

D. 要呼吸

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【答案】B

【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，用铅笔轻轻碰触蜗牛，蜗牛马上把触角收了回去，这说明生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应，B正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（　　）

A. 生物都是由细胞构成的    B. 生物都能运动​

C. 生物都能进行光合作用    D. 生物都能产生后代

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【答案】D

【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；④生物能生长和繁殖；⑤生物都有遗传和变异的特性；⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

除病毒以外，生物都是由细胞构成的，病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物，A错误；能运动不是生物的特征，如植物属于生物，但一般不能运动，B错误；动物、细菌、真菌、病毒，细胞内都没有叶绿体，都不能进行光合作用，C错误；生物都可以生长繁殖，产生后代，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】地球是所有生物赖以生存的唯一家园，关注生物的栖息地、关注生物圈就是关注人类自已的生存。下列有关生物圈、栖息地的叙述，不正确的是（　　）

A. 生物圈是最大的生态系统

B. 栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素

C. 生物圈包括大气圈的下层、水圈的大部和岩石圈的上层

D. 土壤类型、温度、湿度等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征

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【答案】C

【解析】

生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统，A正确，C错误；栖息地是生物圈中生物实际居住的场所，不同的栖息地生活着相同的生物，栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素，B正确；土壤类型、温度、湿度等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下表为某同学探究温度对鼠妇生活的影响的实验设计，但不完善，对其修改正确的是(     )

位置	鼠妇	泥土	光线	温度
纸盒的左半侧	10只	湿土	明亮	20℃
纸盒的右半侧	10只	湿土	阴暗	5℃

 

 

A. 左右两侧应分为湿土和干土    B. 左右两侧都应保持20℃

C. 左右两侧都应保持阴暗环境    D. 左右两侧鼠妇数目不同

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【答案】C

【解析】对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“温度对鼠妇生活的影响”实验中唯一的变量是温度。除温度不同外，其它条件如鼠妇的数量、泥土、光线等都应该相同且适宜。所以对其修改正确的是左右两侧都应该保持阴暗环境。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】用显微镜观察植物细胞临时装片时，要使视野内看到的细胞数目最多，在下列目镜和物镜的组合中应选择（ ）

A. 目镜5×，物镜10×    B. 目镜10×，物镜10×

C. 目镜10×，物镜40×    D. 目镜15×，物镜100×

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【答案】A

【解析】

试题显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积．显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多。

A、显微镜的放大倍数═5×10═50（倍）；

B、显微镜的放大倍数═10×10═100（倍）；

C、显微镜的放大倍数═10×40═400（倍）；

D、显微镜的放大倍数═15×100═1500（倍）；

四种中放大倍数最小的是50倍，所以要使视野内看到的细胞数目最多，目镜和物镜的组合中应选择A、目镜5×，物镜10×。

故选：A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在载玻片上写下数字“6”，用显微镜观察是，会看到放大的图形形状是（　　）

A. 9    B. 6    C. 0    D. 66

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【答案】A

【解析】

显微镜下看到的物象是一个放大的倒像，简便方法写纸上倒过来看。

显微镜成倒立的像。倒立不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。“6”旋转180度后得到的是“9”，A正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】仙人掌的根系十分发达，其根尖细胞中没有（　　）

A. 叶绿体    B. 线粒体    C. 细胞核    D. 细胞膜

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【答案】A

【解析】

植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（绿色部分）和线粒体。

根尖细胞有细胞壁、细胞核、细胞膜、线粒体、液泡，而没有叶绿体。所以仙人掌的根尖细胞中没有叶绿体。A正确。

题型：选择题 ※难度：较易

1. 【题目】人体结构和功能的基本单位是

A. 细胞              B. 组织 

C. 器官              D. 系统

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【答案】A

【解析】细胞是生物体结构和功能的基本单位。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”此诗句中关于黄鹂和柳树描述正确的是（　　）

A. 它们都是由细胞构成的

B. 黄鹂的细胞和柳树的叶肉细胞结构相同

C. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体

D. 黄鹂体内起保护作用的组织主要是保护组织，而柳树则是上皮组织

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【答案】A

【解析】

细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞是按照一定的结构层次形成生物体的。

诗句中描述了两种生物：黄鹂和柳树，它们结构和功能的基本单位都是细胞，A正确；黄鹂属于动物，动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；柳树属于植物，植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体和液泡，B错误；黄鹂的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→生物体；柳树的结构层次为：细胞→组织→器官→生物体，动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统，C错误；构成动物体的基本组织是上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织，起保护作用的是上皮组织；构成植物体的组织包括：保护组织、营养组织、输导组织和分生组织，其中保护组织起保护作用，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关细胞分裂和分化的叙述中，不正确的是（　　）

A. 多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目    B. 生物体的各种组织是由细胞分化形成的

C. 不同组织的细胞都有分裂能力    D. 在细胞分裂过程中遗传物质先复制

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【答案】C

【解析】

（1）细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同，细胞分裂中染色体的变化如图：
（2）细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织。

细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目，A正确；细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，这就是细胞的分化。经过细胞的分化，可以形成形态结构相似，功能相同的细胞群叫组织，所以细胞分化的结果是形成了组织，B正确；细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，具有分裂了的细胞形成分生组织，只有分生组织的细胞具有分裂能力，C错误；在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显，染色体先复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下图表示植物细胞的分裂过程，顺序正确的是

A. a→d→b→c    B. a→b→c→d  C. a→c→d→b   D. c→d→a→b

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【答案】C

【解析】细胞分裂通常是一个细胞分裂成两个细胞的过程。分裂时，细胞内的细胞核和细胞质先后分成两份，分配到两个新细胞中去，在细胞分裂过程中，细胞核中的染色体通过复制形成完全相同的两份，并平均分配，分别进入两个新细胞中。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列植物结构中，属于器官的是（　　）

A.     B.     C.     D.

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【答案】A

【解析】

绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；由不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一个完整的植物体。

植物的果实，属于器官，A符合题意；一个完整的绿色开花植物体，不属于器官，B不符合题意；图是属于组织，C不符合题意；图是植物细胞，不属于器官，D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】绿色植物与人类关系密切，下列相关说法错误的是（）

A. 海带、裙带菜等各种藻类植物释放的氧气是大气中氧气的主要来源

B. 葫芦鲜可以作为监测空气污染程度的指示植物

C. 生长在水田、池塘中的满江红是一种优良的绿肥和饲料

D. 卷柏、杨树等种子植物是很好的绿化树种

 

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【答案】D

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】生物兴趣小组对某种植物进行长期观察，并记录其结构特征如下表：

结构	茎	叶	根	花	果实	种子
特征	有	有	假根	无	无	无

 

根据上表分析，此植物最可能是（　　）

A. 被子植物    B. 裸子植物    C. 苔藓植物    D. 蕨类植物

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【答案】C

【解析】

分析表中的内容可知，该植物无真正的根，只有假根，有茎、叶的分化，无花、果实和种子。

被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，A不符合题意；裸子植物有根、茎、叶和种子四种器官，种子外无果皮包被着，不能形成果实，B不符合题意；苔藓植物生活在阴湿的环境中，有茎、叶分化，没有真正的根，只有假根，C符合题意；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】对下面光合作用示意图中各物质的认识，准确的是（）

 

A. 是二氧化碳    B. 是指氧气    C. 水蒸气    D. 是指有机物

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【答案】A

【解析】

光合作用是指绿色植物在叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。叶是光合作用的主要器官。分析题图：由图中箭头所示的方向可知：水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料，其中水是通过导管从根部运输到茎叶等器官的，因此D表示水；二氧化碳是从空气中吸收来的，进入叶片进行光合作用，因此A表示二氧化碳；有机物淀粉和氧气是光合作用的产物，其中氧气是通过叶片进入空气的，因此C表示氧气。淀粉是植物通过光合作用制造的，由筛管从植物体的茎叶等器官运输到根部，因此B表示有机物。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】刚学完植物的蒸腾作用，李老师让大家运用所学生物学知识谈一谈蒸腾作用有什么意义，以下四位同学积极发言，其中说法有误的是（　　）

A. 小明说：蒸腾作用就像一个水泵，有一个向上的拉力，使水分向上运输

B. 小月说：夏天，树荫底下比较凉快有蒸腾作用的功劳

C. 小东说：土壤中有许多无机盐，蒸腾作用可以促进根对无机盐的吸收

D. 小晶说：植物体内的水分大多数通过蒸腾作用散失到空气中，参与了水循环

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【答案】C

【解析】

（1）植物的蒸腾作用促进根对水分的吸收以及对水分、无机盐的运输；降低植物体的温度，防止叶片被太阳灼伤。
（2）呼吸作用释放的能量，一部分用于植物体的各项生理活动，一部分变成热能散发出去了。

蒸腾作用就像一个水泵，有一个向上的拉力，使水分向上运输，A正确；
夏天，树荫底下比较凉快有蒸腾作用的功劳，B正确；
蒸腾作用促使根从土壤中吸收水分，促进了水和无机盐的运输，但不能促进无机盐和有机物的吸收，C错误；
植物体内的水分大多数通过蒸腾作用散失到空气中，参与了水循环，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】阴天或傍晚移栽植物容易成活，是因为（     ）

A、降低光合作用   B、增加蒸腾作用    C、降低蒸腾作用    D、降低呼吸作用

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【答案】C

【解析】

试题阴天或傍晚的光线弱，蒸腾作用就弱，减少水的蒸发，避免植物出现萎蔫现象，利于移栽植物的成活。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列关于叶片结构的叙述，正确的是

A. 叶片表皮属于营养组织

B. 叶片由叶肉和叶脉组成

C. 叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用

D. 叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭

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【答案】C

【解析】A、叶片的结构中，也表皮属于保护组织，A错误；

B、叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，B错误；

C、叶肉中含有丰富的叶绿体，是光合作用的的场所，C正确；

D、叶片表皮上由保卫细胞构成气孔，气孔的开放受到水分的调节，因此白天、夜晚都有部分气孔开放，夜间气孔不会全部关闭，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】有一种裸子植物——世界爷，又称巨杉，属杉科。主要分布于美国加利福尼亚州内华达山脉西部。平均直径约5到7米，树高50到85米。根吸收的水分能够到达其树冠顶端，其动力来自(    )

A. 根的吸收作用    B. 茎的输导作用    C. 叶的蒸腾作用    D. 叶的光合作用

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【答案】C

【解析】

蒸腾作用是水分以气体状态从植物体内散失到体外大气中的过程，蒸腾作用的主要器官是叶片。

绿色植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。C正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关叙述，不正确的是（　　）

A. 把天竺葵放在黑暗处一昼夜，将叶片内的淀粉运走耗尽

B. 叶片的遮光部分与见光部分形成对照

C. 将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素

D. 叶片脱色后，滴加碘液，遮光部分变蓝

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【答案】D

【解析】

（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

把天竺葵放在黑暗处一昼夜，叶片内的淀粉会运走耗尽，A正确；
叶片的遮光部分与暴露部分唯一变量是光照，可以形成对照，B正确；
将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素，C正确；
叶片的遮光部分不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人们将光合作用的原理广泛运用于实际生产．某菜农为提高大棚内蔬菜的产量采取的如下措施，哪些措施没有实际效果？（　　）

A. 合理密植    B. 间作套种

C. 增加棚内的氧气浓度    D. 增加棚内二氧化碳浓度

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【答案】C

【解析】

植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里；呼吸作用的原理是在线粒体里，在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量。可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水。同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行。而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。

合理密植是植物与光接触的面积增大，植物的光合作用越强制造的有机物就越多，对提高蔬菜的产量有实际效果，A不符合题意；间作套种，能够充分利用阳光，植物的光合作用越强制造的有机物就越多，对提高蔬菜的产量有实际效果，B不符合题意；氧气是呼吸作用的原料，增加氧气促进了呼吸作用，促进了有机物的分解，作物就减产，C符合题意；二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多，所以适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量能增产，D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列细胞中能进行光合作用的是（）

A. 洋葱鳞片叶的内表皮细胞    B. 人的口腔上皮细胞

C. 番茄的果肉细胞    D. 菠菜的叶肉细胞

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【答案】D

【解析】

绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。

只有含有叶绿体的细胞才能进行光合作用。

洋葱鳞片叶的内表皮细胞，不含有叶绿体，不能进行光合作用，A错误；人的口腔上皮细胞，不含叶绿体，不能进行光合作用，B错误；番茄的果肉细胞，不含有叶绿体，不能进行光合作用，C错误；菠菜的叶肉细胞，含有叶绿体，能够进行光合作用，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关植物光合作用的说法，正确的是（　　）

A. 叶绿素是植物进行光合作用的主要场所

B. 植物细胞进行光合作用的原料是二氧化碳和光

C. 绿色植物光合作用可以制造有机物，储存能量

D. 农作物种植越密，对光利用越充分，产量就越高

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【答案】C

【解析】

绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。

光合作用的场所是叶绿体，而不是叶绿素，A错误；光合作用的原料是二氧化碳和水，条件是光，B错误；绿色植物光合作用可以制造有机物，储存能量，C正确；合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时，如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。所以应合理密植。D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图所示，将甲叶的主叶脉切断，断处上、下部分别称为A和B，乙叶C处从上下两面用黑纸片遮住。对该植物进行暗处理后放在阳光下照射一段时间，将甲、乙两叶片摘下进行隔水加热，然后再滴加碘液，则A、B、C、D中呈现蓝色的是

 

A. BD    B. BC    C. AC    D. ABCD

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【答案】A

【解析】

水是光合作用的必须原料，水由导管运输。光照是光合作用的重要条件，绿叶只有在光照下才能进行光合作用。图中A、B形成以水分为惟一变量的对照实验组，C、D形成以光照为惟一变量的对照实验组。

水是光合作用的必须原料，水由导管运输。甲叶片把主叶脉切断，由于叶脉中有输导组织导管和筛管，这样甲叶片离茎远的一端A就得不到从根运输来的水分了，因此在甲叶的切口两端的AB就形成以水分为惟一变量的对照实验组，实验的结果是切口的下端的B变蓝，而切口的上端A不变蓝，说明切口下端叶片B部分的进行了光合作用制造了淀粉，而切口的上端A部分因为没有水分，则不能进行光合作用，因此植物进行光合作用需要水分。叶片乙的中间贴上锡箔即C部分叶片遮光，周围部分不遮光，这样就形成以光照为惟一变量的对照组，而实验的结果是周围见光部分变蓝，说明见光的部分进行光合作用制造了淀粉，而未见光的C部分不能正常进行光合作用造淀粉，因此证明植物进行光合作用需要光。所以，以上实验能A、B、C、D中呈现蓝色的是BD。

故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列结构中，动、植物细胞中都有的结构是（    ）

A. 叶绿体    B. 细胞壁    C. 液泡    D. 细胞核

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【答案】D

【解析】

植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体；动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。

动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。动物细胞比植物细胞少了细胞壁（这是动植物细胞的根本区别）、液泡和叶绿体。因此动植物细胞都具有的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列描述的情境中，属于生物影响环境的是（     ）

A. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开    B. 千里之堤，毁于蚁穴

C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还    D. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀

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【答案】B

【解析】

千里长的大堤，往往因蚂蚁洞穴而崩溃，说明了生物能影响环境。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】科学家曾对世界上最深的海沟——马里亚纳海沟进行科学考察，发现海沟深处有鱼虾，但没有绿色植物，其原因是海沟深处（ ）

A. 没有二氧化碳    B. 没有营养物质

C. 没有阳光    D. 水温太低

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【答案】B

【解析】

光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，深处几乎没有光线。

光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以是绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，是褐藻；再往下，蓝紫光也被吸收一部分，是红藻；最深处没有光，因此没有绿色植物生存。C正确。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】具有分裂和生长非常快、能形成肿瘤、可侵入正常组织和器官的细胞是（    ）

A．神经细胞  B．癌细胞  C．生殖细胞  D．表皮细胞

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：癌细胞由“叛变”的正常细胞衍生而来，经过很多年才长成肿瘤。在细胞分化过程中“叛变”细胞脱离正轨，自行设定增殖速度，累积到10亿个以上我们才会察觉。癌细胞是一种变异的细胞，是产生癌症的病源，癌细胞与正常细胞不同，有无限生长、转化和转移三大特点，也因此难以消灭。正常细胞癌变后有两个主要特点。一是分裂非常快，并且可以不断分裂，形成恶性肿瘤。二是癌细胞还可以侵入临近的正常组织，并通过血液、淋巴等进入远处的其他组织和器官，这就是癌的转移。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】杜鹃（花）与杜鹃（鸟）的结构层次相比，前者所少的是（　　）

A. 细胞    B. 组织    C. 器官    D. 系统

 

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【答案】D

【解析】试题分析：动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，用天竺葵设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行。请据图分析回答：

 

（1）中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠这些小水珠主要来自植物的_________；

（2）若要探究绿色植物的蒸腾作用，A、B、C三个实验装置中最合理的是图______。

（3）_____是植物体进行蒸腾作用的主要器官。该结论可以通过_______组对照得出。

（4）若该同学要用图中的装置验证绿叶在光下制造淀粉，应提前将装置放在_______处一昼夜。

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【答案】蒸腾作用    A    叶    A和C    黑暗   

【解析】

蒸腾作用是水分以气体状态从植物体内散失到体外大气中的过程，蒸腾作用的主要器官是叶片。

（1）蒸腾作用是水分以气体状态从植物体内散失到体外大气中的过程。兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的蒸腾作用。

（2）蒸腾作用的主要器官是叶片。若要探究绿色植物的蒸腾作用，我们设计时应选择带叶的植物。故C不合理；而B图用塑料袋将植物连同盆土一同罩住，我们要排除其他因素的干扰，这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定；A图中土壤中蒸发的水分不能进入塑料袋内，因此塑料袋内壁上的水珠主要来自于植物体的蒸腾作用，所以图A最合理。

（3）叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官。该结论可以通过A和C对照得出，因为二者唯一的变量是有无叶。

（4）若该同学要用图中的装置验证绿叶在光下制造淀粉，应提前将装置放在黑暗处一昼夜，使叶片内的淀粉运走耗尽。

题型：填空题 ※难度：较难

【题目】如图所示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：

（1）植物由小长大，是从图甲所示的细胞开始的，并与[a]过程__________和过程__________密切相关。

（2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是___________先复制，然后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内一样多。

（3）乙经过过程后形成了不同的__________。

（4）图丁所示的植物叶在结构层次上属于____________。

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【答案】细胞分裂    细胞分化    遗传物质    组织    器官   

【解析】

图中的甲表示植物细胞，乙表示细胞的分裂，丙表示形成了不同的组织，丁是叶，戊是植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。

（1）植物体的生长发育是从受精卵开始的。植物体是通过细胞的生长和分裂长大的。所以植物由小长大，是从图甲所示的细胞开始的，并与[a]过程细胞分裂和过程细胞分化密切相关。
（2）在细胞的分裂过程中，遗传物质的变化最为明显。在细胞分裂时，遗传物质会进行复制，细胞分裂过程中，遗传物质均分成完全相同的两份，然后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内一样多。

（3）图中b的过程表示细胞的分化。细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。
（4）图丁所示的植物叶在结构层次上属于器官。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】图是叶片结构示意图，据图回答：

(1)写出图中序号所示结构名称：[1]________。

(2)叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从标号[  ]________________处进入叶内，它的开闭受____________控制。所需水分由根部吸收，最后通过图中[  ]____________运输而来。

(3)图中2和4组成的结构属于_________组织。

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【答案】上表皮    6气孔    保卫细胞    3叶脉    营养   

【解析】

叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉。表皮由上表皮和下表皮组成。表皮主要起保护作用，叶肉是光合作用的场所，叶脉起支持和输导作用。图中的1是上表皮，2是栅栏组织，4是海绵组织，3是叶脉，5是下表皮，6是气孔。

（1）图中1是上表皮。
（2）6是气孔，由一对保卫细胞组成，气孔是气体交换的窗口，气孔的开闭受保卫细胞控制。叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从气孔处进入叶内。叶脉里面含有输导组织和机械组织，叶脉中的导管能够输导水分和无机盐，筛管输导有机物。所需水分由根部吸收，最后通过图中3叶脉运输而来。

（3）叶肉细胞分为2栅栏组织和4海绵组织，含有的叶绿体，能进行光合作用，属于营养组织。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】下图中A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，右图为植物细胞结构模式图。请据图回答：

（1）大气中的氧气主要来源于左图中植物进行的生理活动[   ]_______，这种生理活动必须在_________条件下才能进行，主要场所是右图中的[  ]_____________。

（2）移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制左图中 ____生理活动（填字母）。

（3）随着现代农业科技的发展，智能温控蔬果大棚在一些现代化的农场已经兴起。为了增产，农民常向大棚内施放“气肥”，这种“气肥”能为植物提供_________。

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【答案】C光合作用    有光    4叶绿体    B    二氧化碳   

【解析】

观图可知：左图植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程。因而A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用。右图中，1细胞壁、2液泡、3细胞核、4叶绿体、5线粒体。

（1）光合作用指植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物和氧气的过程。所以大气中的氧气主要来源于左图中植物进行的生理活动C光合作用，这种生理活动必须在有光条件下才能进行，主要场所是右图中的4叶绿体。

（2）移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制左图中B表示蒸腾作用，减少水分蒸发，利用植物的成活。

（3）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，可见光合作用的原料是二氧化碳和水。为了增产，农民常向大棚内施放“气肥”，这种“气肥”能为植物提供二氧化碳，增强光合作用，增加作物产量。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：

 

（1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，先在载玻片上滴一滴____________，染色所用的液体是___________。

（2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物像，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的［ ］ _________。如果观察的环境过暗，应该选用_______光圈_________镜。

（3）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的_______（填A或B）。

（4）如果将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察，则尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而涨破，这是因为植物细胞的外面具有[  ]_________的缘故。

（5）山楂素有“开胃第一果”之称，吃起来酸甜可口。这些酸甜物质主要存在于［　］______内。

（6）A细胞分裂时，_______的变化最明显，细胞分裂时所需要的能量由细胞的_______提供。

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【答案】生理盐水    碘液    6细准焦螺旋    大光圈    凹面    B    1细胞壁    3液泡    细胞核    线粒体   

【解析】

植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。动物（人）细胞有细胞膜、细胞质和细胞核。通过比较可知，动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。图中1细胞壁、2细胞膜、3液泡、4细胞核、5叶绿体、6细胞质。

（1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，先在载玻片上滴一滴生理盐水，可保持细胞的形状。制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是碘液。
（2）细准焦螺旋可使物像更清晰。用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物像，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的⑥细准焦螺旋。遮光器和反光镜可以调节光线的强弱，发现外界光线较弱，这时想看到明亮的视野，应该使用大的光圈和反光镜的凹面镜。

（3）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是图中的B，判断依据是图B所示的细胞没有细胞壁和液泡，因为人的细胞不同于植物细胞，细胞结构没有细胞壁和液泡。
（4）植物细胞有1细胞壁，有保护和支持作用，因此尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而胀破。

（5）液泡内的细胞液中溶解有多种物质，所以山楂素有“开胃第一果”之称，吃起来酸甜可口。这些酸甜物质主要存在于3液泡内。
（6）在细胞的分裂过程中，最先分裂的是细胞核，变化最明显的是染色体。植物通过线粒体的呼吸作用释放能量，细胞分裂时所需要的能量由细胞的呼吸作用提供的。所以A细胞分裂时，细胞核的变化最明显，细胞分裂时所需要的能量由细胞的线粒体提供。