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人教版七上《光合作用、呼吸作用》测试卷

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题型:选择题 ※难度:容易

【题目】将一片刚摘下的叶片浸在盛有70℃左右热水的烧杯中,叶片的表面产生了许多气泡,而且实验显示叶片背面的气泡比正面多,由此可以说明( )

A. 叶片背面的呼吸作用比正面强    B. 叶片正面的呼吸作用比背面强

C. 叶片背面表皮上的气孔数目比正面的多    D. 叶片正面表皮上的气孔数目比背面的多


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列关于光合作用意义的叙述中,正确的是

A. 为绿色植物本身和其他生物提供无机物

B. 只为绿色植物本身提供能量

C. 维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

D. 提高空气湿度,调节气候


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时,要先将天竺葵放到暗处一昼夜,其目的是(    )

A. 将叶片内的淀粉消耗掉

B. 储备养料,准备光合作用

C. 使叶片内的淀粉贮存在叶绿体中

D. 停止光合作用,使淀粉贮存在叶肉细胞中


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下图中甲是在有光照条件下验证O2是否由绿色植物释放出来的装置;乙和丙是另2个装置,通常可作为甲的对照实验的装置是

A. 只有乙    B. 只有丙    C. 乙和丙都是    D. 乙和丙都不是


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时,涉及如下操作步骤:①选叶遮光;②酒精水浴;③黑暗处理;④碘酒显影;⑤清水漂洗;⑥观察变化.该实验正确的操作顺序是( )

A. ①③②⑤④⑥    B. ③①②⑤④⑥    C. ①③⑤②④⑥    D. ③①④⑤②⑥


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在绿色植物各项生理作用的叙述中,错误的是(  )

A.植物吸收的水分主要用于蒸腾作用     B.呼吸作用是所有动植物的共同特征

C.光合作用在碳-氧平衡中起重要作用   D.呼吸作用释放的能量全部用于生命活动


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】刚刚收获的粮食必须尽快晒干后才能储藏,这是为了(  )

A. 促进呼吸作用    B. 抑制呼吸作用    C. 光合作用    D. 抑制蒸腾作用


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列有关植物呼吸作用的叙述正确的是(    )

A. 植物只在白天进行呼吸作用    B. 植物只在黑夜进行呼吸作用

C. 植物白天和黑夜都进行呼吸作用    D. 植物呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧气


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】天气转暖后,池塘水渐渐变绿,这和哪类植物的大量生殖有关()

A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】某学校生物科技活动小组的同学们对“环境因素对光合作用强度的影响”,设计了如下A、B两组实验:

实验步骤:

①采集新鲜的菹草(一种多年生沉水植物);

②在离60w的白炽灯水平距离为10、20、30cm处,分别安放3个容器(如A图所示),均加入等量的清水和10枚形状、大小基本一致的新鲜菹草叶片,利用光强传感器测出三个距离时的光照强度。现察并记录6分钟后叶片上浮的数目(见表一);

③向B装置1、2、3号容器内分别加入等量的新鮮蒸馏水、清水、1%碳酸氢钠溶液(可向环境中释放二氧化碳),后各放入10枚形状、大小基本一致的新鲜菹草叶片,放在60W的白炽灯下照射(容器接受光照强度相同)。观察并记录6分钟后叶片上浮的数目(见表二)。

请据实验现象分析回答:

(1)实验中同学们发现部分叶片表面有气泡冒出、且有上浮现象,请你推测此气体为________,写出此生理过程的表达式:________。

(2)分析表一,灯源与容器的距离远近与叶片上浮数目之间的关系是________;从中可得出的结论是________。

(3)B装置中1、2、3号的变量是________,表二中1号内无叶片上浮,请推测其原因

是________。

(4)据以上两组实验结果分析,若要提高温室大蔬菜的产量,应从哪两个环境因素采取相

应的措施?________。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验过程图,请据图回答问题:

(1)过程①的目的是________ .过程②的目的是设置________ 实验.   

(2)过程③的目的是将叶片中的________ 溶解在酒精中,使叶片变成________ 色.   

(3)过程④的目的是检验光合作用合成的有机物是不是________ .   

(4)叶片见光部分变成蓝色,说明光合作用不可缺少的条件是________ .   

(5)光合作用的反应式可以表示为________ ________ .


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