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【答案】枝芽 生长点 形成层 分生区和伸长区 氮 乙枝条去掉顶芽，保留相邻的侧芽 丙枝条保留顶芽，去掉相邻的侧芽 侧芽促进扦插枝条生根 甲组生根情况最差，乙组生根情况居中，丙组生根情况最好 枝条下端切口的方式影响扦插成活吗？枝条的健壮程度影响扦插成活吗？枝条的切口是否消毒影响扦插成活吗？枝条的长度影响扦插成活吗？扦插时枝条叶片的多少影响扦插成活吗？（其他合理亦可）
【解析】
（1）枝芽是未发育的枝条；（2）单子叶植物和双子叶植物茎的区别在于单子叶植物维管束内没有形成层；（3）根尖的结构包括：根冠、伸长区、成熟区和分生区四部分；（4）植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐；（5）对照实验的设置原则是变量唯一。
（1）按芽的性质和构造来说，将来发育成枝条的是枝芽；枝芽的结构包括：生长点、芽轴、叶原基、芽原基、幼叶，其结构中的生长点不断分裂产生新的芽结构。
（2）木本茎有形成层，形成层细胞能不断分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎加粗。
（3）根尖的分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长使毛白杨的根不断向地下伸长，一般情况下，植物根系的入土深度要大于地上部分的主茎高度。
（4）氮肥能够使植物的枝叶繁茂，因此要使毛白杨的枝叶更加繁茂，养护期间要定期松土施肥，多施含氮的无机盐。
（5）此题中提出的问题是：侧芽的生长主要受相邻侧芽的影响，还是受顶芽的影响？因此在设置对照实验时，①在同一棵毛白杨树上，选取三段生长状况相似的枝条（如图），分别标记为甲、乙、丙；②甲枝条不做处理；③乙枝条去掉顶芽，保留相邻的侧芽；④丙枝条保留顶芽，去掉相邻的侧芽；⑤一段时间后，观察枝条上侧芽的生长状况，并得出结论。若甲组生根情况最好，乙组生根情况居中，丙组生根情况最差，则说明侧芽促进扦插枝条生根；若 甲组生根情况最差，乙组生根情况居中，丙组生根情况最好，则说明侧芽抑制生根；若甲、乙、丙三组的生根情况相同或相差不大，则说明侧芽对生根没有影响。
（6）依据图3扦插技术示意图，围绕扦插材料的处理，再提出一个可探究的具体问题：枝条下端切口的方式影响扦插成活吗？枝条的健壮程度影响扦插成活吗？枝条的切口是否消毒影响扦插成活吗？枝条的长度影响扦插成活吗？扦插时枝条叶片的多少影响扦插成活吗？
白天温度高，光合作用制造的有机物多，夜晚温度低，呼吸作用消耗的有机物少，这样有机物积累得就多 转基因技术
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