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安徽省天长市第二中学七级上学期第三次质量检测生物试卷

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生活在稻田中的蝗虫是绿色的,生活在荒野的蝗虫是黄褐色的,这种生物学特征是(   )

A.模拟      

B.影响环境      

C.保护色       

D.环境的变化

 


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】旱生植物的叶一般小而厚,角质层发达,气孔多;而沉水植物的叶片一般小而薄,角质层薄或无角质层,没有气孔.这种现象是生物对环境的(  )

A. 适应    B. 反射    C. 应激性    D. 新陈代谢

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列各种生物中,不属于单细胞生物的是

A.人     B.变形虫    C.酵母菌     D.草履虫

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】关于植物体结构层次的构成的正确描述顺序是

A. 细胞→组织→器官→系统→植物体    B. 植物体→器官→组织→细胞

C. 系统→植物体→器官→组织→细胞    D. 细胞→组织→器官→植物体


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】不属于保护组织的是 (    )

A. 洋葱表皮    B. 番茄果皮    C. 叶表皮    D. 叶脉


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】生活在平原地区的人,如果去西藏旅游就会出现“高原反应”,与此相关的环境因素是(   )

A. 温度    B. 氧气    C. 水    D. 阳光


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】南果梨是鞍山的特产、果中的极品。从生物体的结构层次上看,南果梨属于

A. 营养组织    B. 生殖组织    C. 生殖器官    D. 营养器官

 


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】绿色开花植物的植物体的构成是

A、细胞→组织→器官→ 系统→植物体        B、细胞→器官→组织→植物体

C、细胞→器官→系统→植物体              D、细胞→组织→器官→植物体

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列各项中属于“器官”的是(    )

A.一块苹果皮    B.一株苹果树

C.一片苹果叶    D.一瓣苹果

 


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】细胞中对生命活动起控制作用的是

A.线粒体       B.细胞核      C.液泡       D.叶绿体

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】单细胞生物对人类有利的方面如:

A.形成赤潮        B.寄生在人体内

C.产生神经毒素    D.作为鱼类的天然饵料

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】蚯蚓身体有许多环节,体表湿润,有许多刚毛,依靠肌肉和刚毛运动,生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。下列有关探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的叙述不正确的是(    )

A. 提出的问题是“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快?”

B. 作出的假设是“蚯蚓在玻璃板上爬得快”

C. 得出的结论是“蚯蚓在硬纸板上爬得快”

D. 为了使蚯蚓爬得快要用水轻轻湿润蚯蚓体壁

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】植物细胞具有但是动物细胞没有的结构是(  )

A. 细胞壁、细胞膜、液泡    B. 细胞壁、细胞核、细胞质

C. 细胞壁、液泡、叶绿体    D. 细胞膜、细胞质、细胞核


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】热带雨林地区的降雨明显多于荒漠地区,这种现象说明(  )

A. 生物生存依赖环境    B. 生物能够影响环境

C. 生物能够适应环境    D. 环境影响生物生存


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】细胞分裂过程中,下列最先发生的是   (  )

A、细胞质平分成两份         B、细胞核由一个平分成两个

C、形成新的细胞             D、形成新的细胞膜


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】构成玉米植株由小到大的结构层次是  (    )

A. 玉米植株→组织→器官→细胞    B. 细胞→组织→器官→玉米植株

C. 细胞→玉米植株→组织→器官    D. 玉米植株→器官→组织→细胞


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”,与此遗传现象有关的细胞结构是(  )

A. 细胞膜    B. 细胞质    C. 细胞核    D. 线粒体


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】用下列显微镜目镜和物镜放大倍数的组合观察洋葱表皮细胞,视野中细胞最大的一组是(    )

A. 20×、45×    B. 10×、40×

C. 15×、10×    D. 5×、8×

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片时,以下操作不正确的是

A. 盖上盖玻片时,应使盖玻片下边沿先接触液滴,再缓慢放下

B. 制作人体口腔上皮细胞临时装片时,载玻片中央滴一滴清水

C. 转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降时眼睛应注视物镜

D. 制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是:擦→滴→刮→涂→盖→染→吸


题型:综合题 ※难度:较易

【题目】欣赏楼兰文化,思考并回答问题.

楼兰,中国西部的一个古代小国,国都楼兰城(遗址在今中国新疆罗布泊西北岸).虽然地处荒漠,却是“丝绸之路”南北分道之处.人类历史上,楼兰是个充满了神秘色彩的名字.它曾经有过的辉煌,形成了它在世界文化史上的特殊地位.可是公元4世纪之后,楼兰国突然销声匿迹.历经众多考古学家的研究,他们认为楼兰古国的消失可能有以下原因:

(1)楼兰是军事要冲、兵家必争之地.频繁的战争、掠夺性的洗劫使楼兰的植被和交通商贸地位受到了毁灭性的破坏.植被被破坏,势必引起土地的________________,打破________________,造成环境恶化,沙尘暴频繁,最后吞没了古城.

(2)楼兰古城建立在当时水系发达的孔雀河下游三角洲,这里曾有长势繁茂的胡杨树供其取材建设.当年楼兰人在罗布泊边筑造了10多万平方米的楼兰古城,他们砍伐掉许多树木和芦苇,这无疑会对环境产生副作用.要知道,如果我们把楼兰看作一个生态系统的话,那么树木和芦苇就是这个生态系统的________________,为其他生物的生存提供________________和________________.另外,树木还具有保持________________的作用,以防止土地的沙化,对于地处沙漠边缘的楼兰,这尤其重要.

(3)楼兰被生物入侵打败.一种从两河流域传入的蝼蛄昆虫,在楼兰没有________,从而大量繁殖.这种昆虫生活在土中,能以楼兰地区的白膏泥土为生,成群结队地进入居民屋中,人们无法消灭它们,只得弃城而去.

(4)楼兰古城的消亡是在中国北方,甚至是世界气候出现旱化的大背景下发生的,这种现象说明________________是生物共同的家园,是个统一的________________.

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】春天翻耕土地时,经常会看到蠕动的蚯蚓(如图1所示),我们可以通过观察和探究了解他们:

(1)按照在生态系统中的作用归类,蚯蚓属于生态系统中的__.

(2)观察蚯蚓时,要经常往其体表滴水保持湿润,原因是___.蚯蚓的运动依靠__,它不能快速运动的重要原因是___,根据运动的方向和环带的位置,判断其前端应该是___.

(3)如图2所示是生物小组的同学设计的两个对照实验,来探究适合蚯蚓生存的环境.

实验一探究的问题是_________,实验二的变量是___.

(4)蚯蚓属于环节动物,最主要的依据是______________.


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】拓展探究

洋葱根的根尖里有分生组织,那里的细胞能够进行细胞分裂。给你一个洋葱头(洋葱的鳞茎)和下列药品、仪器,请你培养出根和观察洋葱根尖细胞的分裂情况。

目的:自己动手培养洋葱根,做出洋葱根尖细胞的临时装片,观察洋葱根尖细胞分裂情况。

材料用具:显微镜、洋葱头(或葱、蒜)、载玻片、盖玻片、稀盐酸(有腐蚀性,注意不要溅到身上和衣服上)、镊子、小烧杯、滴管、剪刀、龙胆紫溶液(可以把染色体染成深色)。

方法步骤:

(1)培养洋葱根:将一个小烧杯装满水,把洋葱头放在上面,让它的底部总是接触到水,让洋葱头长根。等根生长到1~5厘米时,就可以做实验了。

(2)制作洋葱根尖装片:剪取________的根尖约2~3毫米,立即放入稀盐酸中,过10~15分钟后,用镊子取出根尖,用清水漂洗干净,放入龙胆紫溶液中染色3~5分钟,然后用镊子取出,做成装片。

(3)用显微镜观察洋葱根尖装片:先用________倍镜观察。按显微镜的正确使用方法,找到洋葱根尖分生区(特点是:细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞正在分裂),然后再换上________倍镜观察,试找出不同时期的细胞分裂图像。


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